Презентация к проекту Дикие животные"по окружающему миру для 1 класса.

• 1 слайд

  Тема проекта
  «Дикие животные»
  Окружающий мир - 1 класс
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Гипотеза
  Для чего нужно охранять диких животных?
  Чтобы сохранить нашу Землю живой, цветущей и здоровой, надо ответственно и заботливо относиться к природе родного края, своей местности: любить и беречь природу! Для того чтобы не оказаться однажды на нашей огромной планете в полном одиночестве.
  

• 3 слайд

  Мы разработали план:
  Знакомство с дикими животными
  Животный мир в опасности
  Значение создания красной книги
  Охрана животного мира
  Правила поведения в природе
  
  

• 4 слайд

  «Дикие животные»
  
  Остановка -1
  

• 5 слайд

  Амурский тигр
  Близкий родственник нашей домашней кошки. Его длина более 3 метров. Сильный, ловкий, красивый зверь. Живёт в тайге.
  

• 6 слайд

  Медведь:
  Большой и очень сильный зверь, живущий в лесах. Длина бурого медведя 2,5 м, масса тела доходит до 500-750 кг. Ходит в лесу осторожно, почти бесшумно.
  Медведь — всеядное животное. Ест сочные травы, ягоды, грибы, орехи, желуди, очень любит мёд.
  Но питается он и живой пищей.
  Нападает на домашних животных,
  лосей, диких кабанов
  

• 7 слайд

  Волк
  Волки охотятся не в одиночку, а сообща. Они бродят обычно небольшими стаями по 10-15 особей. Днём они прячутся в заросли кустарников и по оврагам. Охотятся на лосей, коров, куропаток, преследуют зайцев, не брезгуют и падалью. Очень голодные волки отваживаются нападать на собак, а в лесу — на спящих в берлоге медведей.
  

• 8 слайд

  Лисица
  ХИЩНОЕ ЖИВОТНОЕ. ПО СТРОЕНИЮ ТЕЛА ЛИСА ПОХОЖА НА ВОЛКА И СОБАКУ. МОРДОЧКА ДЛИННАЯ, ЗАОСТРЁННАЯ, ВЕРХНЯЯ ГУБА ПРИПОДНЯТА. ГЛАЗА С ВЕРТИКАЛЬНЫМ ЗРАЧКОМ ХОРОШО ВИДЯТ В ТЕМНОТЕ. УШИ СТОЯЧИЕ, ВСЕГДА НАСТОРОЖЕ. ЛИСА МОЖЕТ ДОЛГО И БЫСТРО БЕГАТЬ. ГЛАВНОЙ ДОБЫЧЕЙ ЛИСИЦ СЛУЖАТ МЕЛКИЕ ГРЫЗУНЫ. ЛЕТОМ ПОЕДАЮТ НАСЕКОМЫХ , ЯГОДЫ И ПЛОДЫ РАСТЕНИЙ.
  
  

• 9 слайд

  Белка
  Лесной зверёк. Длина тела 20-30 см., масса -1 кг. Характерная особенность — кисточки на концах ушей и пушистый хвост. Когда белка перепрыгивает с дерева на дерево или соскакивает на землю, хвост служит рулём и парашютом.
  Они питаются семенами шишек, кедровыми орешками, жёлудями,поедает различные ягоды, грибы, почки, фрукты, ловят жуков и бабочек.
  

• 10 слайд

  Косуля
  Косуля- изящное, стройное, и грациозное животное. У неё миловидная мордочка и какие прекрасные огромные глаза. Строением тела косуля похожа на изюбра, но гораздо меньше его. Всем своим сложением косуля приспособлена для бега прыжками, чем ходьбы.
  

• 11 слайд

  Остановка -2
  «Животный мир в опасности»
  Большие раны, которые человек наносит природе:
  1.Вырубка леса
  2. Загрязнение воздуха
  3. Загрязнение водоёма
  4.Пожар
  5.Браконьерство
  

• 12 слайд

  Остановка-3
  Значение создания «Красной книги»
  - Эта книга называется так, потому что красный цвет — сигнал опасности — призыв к разуму и совести каждого: не повторим роковых ошибок, совершённых во имя наживы, слепого охотничьего азарта.
  - Сама по себе книга не охраняет, а предупреждает, фиксирует списки животных, которые на грани исчезновения. Поэтому цель создания Красной книги — сохранение животного мира.
  

• 13 слайд

  Страницы «Красной книги»
  На чёрных страницах списки тех животных, которых мы не увидим. От них остались только чучела, скелеты или совсем ничего.
  
  

• 14 слайд

  Страницы «Красной книги»
  На красных страницах записаны редкие и исчезающие животные. Их осталось очень мало.
  

• 15 слайд

  Страницы «Красной книги»
  На жёлтых страницах — те животные, численность которых быстро снижается, которым грозит «переселение» на опасные красные страницы.
  

• 16 слайд

  Страницы «Красной книги»
  На белых страничках те животные, численность которых была всегда невелика.
  

• 17 слайд

  Страницы «Красной книги»
  На серых страничках записаны те животные, которые до сих пор мало изучены, места их обитания трудно доступны.
  

• 18 слайд

  Страницы «Красной книги»
  На зелёных страничках — самые обнадёживающие — животные, которых удалось сохранить от вымирания.
  

• 19 слайд

  Остановка -4
  «Охрана животного мира»
  1) Очистка воды и воздуха.
  2)Посадка новых лесов.
  3)Создание питомников.
  4)Запрещено уничтожение всех видов, внесённых в Красную книгу России.
  5)Охрана заповедников и национальных парков.
  
  

• 20 слайд

  Остановка -5
  «Правила поведения в природе»
  - Если в лес пришёл гулять, свежим воздухом дышать, бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай, что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь. Испугаются зверушки, убегут с лесной опушки.
  Ветки дуба не ломай, никогда не забывай мусор с травки убирать, зря цветы не надо рвать! Из рогатки не стрелять: ты пришёл не убивать! Бабочки пускай летают, ну, кому они мешают?
  - Здесь не нужно всех ловить, топать хлопать палкой бить. Ты в лесу- всего лишь гость, здесь хозяин — дуб и лось. Их покой побереги, ведь они- нам не враги! Помоги лесным зверюшкам, приготовь для них кормушки.
  - И тогда любой зверёк- будь то ласка иль хорёк, ёж лесной, речная рыба — скажет: «Ты-мой друг! Спасибо!»
  

• 21 слайд

  Вывод:
  Берегите эту Землю, эту воду.
  Даже малую былиночку любя,
  Берегите всех зверей внутри природы,
  Убивайте лишь зверей внутри себя!