Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 6 г. Юрги»
Федотова Е.Н., учитель русского языка и литературы, руководитель читательского клуба
Лапина Е.А.,
заместитель директора по ВР
МБОУ «СОШ № 6 г. Юрги»
«Добрая воля»
социально-педагогический проект
2 слайд
3 слайд
4 слайд
Анкета на выявление уровня интереса учащихся к проекту
Чем интересен проект для тебя?
Как ты связываешь свои планы на будущее с участием в проекте?
Побуждает ли участие в проекте к самостоятельному поиску знаний?
Насколько расширяет возможности общения?
Готов ли к проектной деятельности?
Результаты анкетирования на выявление интереса к проекту «Добрая воля» (на начальном этапе)
Интересен-80%
Собираюсь применить полученные знания и умения в образовательной деятельности -70%
Да, проект позволяет самостоятельно находить решения, информацию, выражать свою точку зрения—70%
Проект поможет обрести новых друзей, единомышленников, раскрыть собственные возможности- 80%.
Не уверен, что могу быть полезен в группе-50%
В анкетировании принимали участие 25 респодентов (учащихся 9 в класса)
5 слайд
Результаты опроса по имеющемуся опыту учащихся в занятиях волонтёрской деятельностью
(в % к числу опрошенных)
6 слайд
Результаты опроса по выявлению причин низкого уровня вовлечённости учащихся в волонтёрское движение (в % к числу опрошенных)
7 слайд
В основе волонтёрского движения лежит старый как мир принцип:
Хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому!
8 слайд
Милосердие
благотворительность,
оказание помощи людям, попавшим в сложные жизненные обстоятельства и другое
Экология
участие в благоустройстве города, экологические акции и др.
Творчество
организация праздников, концертов для ветеранов, младших школьников, детей дошкольного возраста и другое
Модули
Здоровье
организация спортивных и оздоровительных мероприятий для воспитанников детских садов и другое
Модель волонтёрского отряда
«Добрая воля»
9 слайд
Социально-педагогическое
ориентированно на формирование моральных,нравственных,семейных ценностей
Социокультурное
создание условий для повышения общего уровня культуры, развития профессионально значимых навыков
Здоровье-сберегающее – формирование мотивации на здоровый образ жизни
Социально-правовое – формирование правовой культуры и осознание учащимися правовых норм
Мероприятия и направление модели
Лидерское –формирование навыков работы в команде, активной жизненной позиции, развитие инициативы
Информационное - использование современных ИКТ - технологий, развитие навыков презентации собственного опыта
10 слайд
Цель проекта: формирование и развитие социально-адаптивной компетентности личности через участие в волонтерском движении
Задачи:
-создать условия для формирования социально-адаптивной компетентности личности через участие в волонтерском движении;
- способствовать получению первичных теоретических знаний о волонтёрском движении через организацию и проведение классных часов, социальных акций и другие;
- разработать комплекс мероприятий, направленных на осознанное участие школьников в волонтёрском движении;
- продолжить воспитательную работу по формированию осознанного отношения к выбору будущей профессии, профиля обучения;
- получить навыки социальной адаптации;
- зафиксировать результаты сформированности социально-адаптивной компетентности личности через участие в конференциях, конкурсах, социальных акциях, семинарах, тренингах, слетах (фестивалях), форумах, проектах по проблеме волонтерского движения;
- представить результаты волонтёрской деятельности широкой общественности..
11 слайд
Результаты опроса по отношению к волонтёрству классного коллектива 9в кл. (в % к числу опрошенных)
Результаты опроса о развитии волонтерского движения в классе
(в % к опрошенным)
Результаты опроса по выбору мотива для участия в волонтерстве
(в % к числу опрошенных)
12 слайд
Участие волонтёров отряда «Добрая воля»
в реализации проектных мероприятий
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Приглашаем к сотрудничеству!
school6-yurga.ucoz.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель проекта:формирование и развитие социально-адаптивной компетентности личности через участие в волонтерском движении
Задачи:
-создать условия для формирования социально-адаптивной компетентности личности через участие в волонтерском движении;
- способствовать получению теоретических знаний и практических навыков о волонтёрском движении через организацию и проведение классных часов, социальных акций и другое;
- разработать комплекс мероприятий, направленных на осознанное участие школьников в волонтёрском движении;
- продолжить воспитательную работу по формированию осознанного отношения к выбору будущей профессии, профиля обучения;
- получить навыки социальной адаптации;
- зафиксировать результаты сформированности социально-адаптивной компетентности личности через участие в конференциях, конкурсах, социальных акциях, семинарах, тренингах, слетах (фестивалях), форумах, проектах по проблеме волонтерского движения;
- представить результаты волонтёрской деятельности широкой общественности.
Объект проектной деятельности - процесс формирования социально-адаптивной компетентности учащихся через волонтёрскую деятельность
Предмет проектирования — волонтёрская деятельность разновозрастного коллектива учащихся МБОУ «СОШ №6 г. Юрги»6 654 524 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федотова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.