Презентация к проекту "Этих дней не смолкнет слава"

• 1 слайд

  «Этих дней не смолкнет слава»
  МБДОУ детский сад «Березка» Тамбовская область, р. п. Дмитриевка
  
  Проект:
  
  
  
  Музыкальный руководитель
  Ленкова Е. О.
  

• 2 слайд

  Воспитатели
  Родители
  Специалисты
  ДОУ
  Дети
  подготовительной
  группы
  Участники
  проекта
  Проект долгосрочный, творческий, информационный
  (сентябрь 2014 – май 2015 гг.)
  

• 3 слайд

  Актуальность.
  Изменения в социально-экономической, политической и духовной сфе­рах общества, происшедшие в России в конце XX - начале XXI веков, привели к резкому сниже­нию воспитательного потенциала российской культуры, искусства, образования как важнейших факторов патриотизма. Нарушилась преемственность поколений, и прежде всего, в передаче нравственного опыта, главных жизненных ценностей и установок. Современная семья серьезно озабочена образованием и развитием детей, их физическим здоровьем, проблема формирования нравственного здоровья отошла на второй план. А ведь сформированность нравственных ценно­стей является важнейшим показателем целостной личности, подлинно самостоятельной и ответ­ственной, способной создать собственное представление о своем будущем. Массовая культура не ориентирует детей в нравствен­ных проблемах. В результате этого усиливается пробел даже в представлениях детей о традици­онных ценностях отечественной культуры. Поэтому разработка подходов к организации нрав­ственно-патриотического воспитания детей является актуальной задачей дошкольного образования.
  
  

• 4 слайд

  Цель: формирование духовности, нравственно-патриотических чувств средствами музыки у детей 6-7 лет.
  Задачи:
  воспитание любви и уважения к семье, окружающим людям, к родному посёлку, своей Родин;
  сохранять память и поддерживать интерес у подрастающего поколения к истории России, ее победам и подвигам;
  приобщать детей к духовным традициям нашего Отечества.
   
  
  

• 5 слайд

  Этапы и сроки проведения
  
  
  
  
  1. Организационно-подготовительный (сентябрь).
  Изучение нормативной, психолого-педагогической, методической литературы по проблеме. Проведение диагностики. Анкетирование родителей и педагогов. Обоснование актуальности темы, мотивация ее выбора. Определение цели и задач проекта.
  2. Практический ( ноябрь –апрель)
  Подбор литературы, пособий, атрибутов. Составление тематического планирования мероприятий. Разработка сценариев. Создание предметно-развивающей среды прикладного искусства. Организация творческой деятельности воспитателей, детей и родителей. Деятельность в соответствии с тематическим планированием. Организация открытых занятий, совместных экскурсий и мероприятий, создание дидактических пособий.
  3. Заключительный (май)
  Обобщение результатов работы. Анализ деятельности. Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми. Проведение мастер класса, участие в районных мероприятиях.
  
  

• 6 слайд

  Ожидаемые результаты:
  • повышение знаний у детей войне;
  • развитие способности детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, пении, чтении стихотворений, составлении собственных рассказов;
  • повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.
  

• 7 слайд

  
  
  Ход проекта
  Перспективный план работы по нравственно- патриотическому воспитанию детей средствами музыки.
  
  
  Сентябрь
  Праздник «Наш край»
   Ноябрь 
  РОДНОЙ КРАЙ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ.
  Развлечение посвящённое «Дню народного единства».
   Декабрь
  Участие в смотре - конкурса духовно-нравственной и патриотической песни.
  ( посвященный празднованию 70-й годовщины Победы в Великой отечественной войне).
  Февраль
   «Служу России!» (Праздник посвящённый защитникам Отечества)
  Март
  Участие в Всероссийской акции
  гражданско-патриотической направленности «Красная гвоздика» 
   Апрель
  Проведение цикла занятий «Песни военных лет».
  Май
  Музыкально-литературная композиция «Память».
  
   
   
   
   
   
   
   
   
  Май
   
   
  

• 8 слайд

  
  Праздник «Наш край»
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  Участие в смотре - конкурса духовнонравственной и патриотической песни.
  ( посвященный празднованию 70-й годовщины Победы в Великой отечественной войне).
  
  

• 10 слайд

  «Служу России!»
  (Праздник посвящённый защитникам Отечества)
  

• 11 слайд

  
  
  
  Участие в Всероссийской акции
  гражданско-патриотической направленности «Красная гвоздика» 
  
  

• 12 слайд

  Дети получают более углубленные знания о музыке военных лет, о патриотических песнях, о воинах нашей армии, о символике России
  Развивается чувство ритма, умение передавать характер музыки через движения
  Решается немаловажная задача культурных привычек в процессе группового общения с детьми и взрослыми
  У детей формируется представление о войне, об армии
  Повышается профессиональный уровень педагогов деятельность.
  
  
  Результативность.
  
  

• 13 слайд

  Вывод
  Воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра, истины сливаются с познавательной активностью, представлениями о современной действительности, деятельно – практическим отношением к миру.
  Каждому человеку необходимо знать родную природу, историю и культуру народа к которому он принадлежит, свое место в окружающем мире.
  Надо быть уверенным, что детям и внукам будет хорошо в будущем, надо уважать себя и учить этому других. Если целостность этого процесса нарушится, разрушится связь между поколениями. Воспитание патриотических чувств есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина.
  
  

• 14 слайд

  
  Перспектива
  Перспективность этого проекта заключается в возможности его дальнейшего использования с цель нравственного - эстетического воспитания детей посредством музыки, расширения взаимодействия родителей и детского сада по вопросам воспитания детей.
  
  
  

• 15 слайд

  Г. А. Лапшина Календарные и народные праздники в детском саду. Выпуск 1. Осень-зима.- Волгоград: Учитель, 2003.
  2.Е.Ю.Александрова, Е.Д. Гордеева, М.П. Постникова, Г.П. Попова“Система патриотического воспитания в ДОУ” 2007, “Учитель”.
  3.Е.А. Алябьева “Тематические дни и недели в детском саду”. 2010, Москва.
  4. М.Б. Зацепина “Дни воинской славы”. 2008 г, Москва.
  5. Л.А. Кондрыкинская. Мотодическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. 2005 г., Москва.
  6. Дошкольное воспитание № 1, 8 2005 г.
  7. Каплунова И. М., Новоскольцева И.А.Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (3 CD). Серия «Ладушки» – СПБ: Композитор, 2008.
  8. http://www.maam.ru/
  9. http://www.numi.ru - методический центр
  10. http://www.it-n.ru/ -сеть творческих учителей
  11. Тамбов Вики – ТОИПКРО
  
  Информационные ресурсы