Презентация к проекту "Её величество скакалка"

• 1 слайд

  Авторы проекта:
  обучающиеся объединения
  «Общая физическая подготовка»
  Харламова Анастасия – 11 лет и
  Лапатина Надежда – 10 лет
  
  Руководитель проекта:
  Донская Е.В., педагог ДО
  
  
  
  Практико – ориентированный
  творческий проект
  «Её величество - скакалка»
  
  

• 2 слайд

  Проблема!
  Дети не умеют прыгать через скакалку.
  Почему?
  Дома нет скакалки: либо родители забывают купить, либо нет средств для приобретения этого простого тренажёра, либо не устраивает качество скакалок, предлагаемых в магазинах города.
  

• 3 слайд

  
  Цель и задачи проекта: 
  
  

• 4 слайд

  
  Этапы работы над проектом: 
  
  

• 5 слайд

  
  
  История скакалки
   
  
  Скакалка - универсальный тренажер, равного которому человечество еще не изобрело.
  Нет точной даты появления его на свет.
  Древние египтяне и китайцы крутили веревки и канаты из пеньки. Им постоянно приходилось перепрыгивать через них, чтобы они не путались. Дети, понаблюдав за взрослыми, стали прыгать через недлинные куски веревки для забавы. Постепенно игра распространилась по всему миру. В XVIII веке через скакалку стали прыгать мальчики: в то время было не принято , чтобы девочки занимались спортивными играми. Но столетие спустя скакалки стали популярным развлечением и среди девочек.
  

• 6 слайд

  В мире существует большое количество всевозможных скакалок.
  Детская скакалка
  Скоростная скакалка
  Скакалка со счетчиком прыжков
  Скакалка со счетчиком калорий
  Гимнастическая скакалка
  Скакалка кроссфит – высокооборотная для двойных прыжков
  

• 7 слайд

  
  Материалы, инструменты,
  техника плетения основы 
  
  Скакалка
  Ножницы
  Сантиметровая лента
  Линейка
  Скотч
  Лак для ногтей
  
  Техника плетения основы скакалки - косичка
  

• 8 слайд

  Правила безопасности и
  санитарно-технических требований
  

• 9 слайд

  Правила безопасности и
  санитарно-технических требований
  1.Перед началом работы и по окончании необходимо вымыть руки.
  2.На рабочем столе должны находиться только нужные инструменты и материалы.
  3.Брать и передавать ножницы нужно сомкнутыми лезвиями к себе, кольцами вперед.
  4.Для избегания спутывания шнуров, концы смотать в клубок и закрепить бельевой прищепкой.
  5.Прежде, чем отрезать шнур, перепроверить длину.
  6.Через каждые 30 минут делать физкультминутку, гимнастику для глаз и гимнастику для рук.
  

• 10 слайд

  Процесс изготовления скакалки
  

• 11 слайд

  Испытание скакалок.
  Выбор лучшей
  

• 12 слайд

  Опрос обучающихся объединения ОФП
  

• 13 слайд

  Экономическое обоснование проекта, расчеты
  

• 14 слайд

  Экологическое обоснование проекта
  

• 15 слайд

  Выводы:
  На расчеты и плетение основы скакалки потребовалось 3 академических часа.
  Для плетения основы скакалки лучше использовать шнур
  из ПВХ.
  Себестоимость лучшей скакалки составила 48 рублей.
  Скакалка прослужит долго за счет прочности шнура, а плетение «косичкой» усилит прочность втрое. Эффект удлинения скакалки вместе с нашим ростом позволит прыгать через нее и в 20 лет, при предполагаемом росте 170 см.
  Наша скакалка практична и выглядит очень респектабельно, ее можно преподнести в качестве подарка родным или друзьям.
  Совместная работа позволяет ближе узнать друг друга, учит эффективному взаимодействию.
  
  

• 16 слайд

  Литература и источники:
  1.Научно-методический журнал «Физкультура в школе», 1991г. №3.
  2.Научно-методический журнал «Физкультура в школе», 2006г. №1, №7, №8
  3.http://vsyako-razno.ru/28785-chempionat-po-pryzhkam-so-skakalkoy.html
  4.http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000004/st012.shtml
  5.http://martialsport.ru/vse-o-pryzhkax-cherez-skakalku.html
  6.http://www.budeshzdorov.com/index.php
  7.http://www.fat-man.ru/kak-pohudet-so-skakalkoj/