Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к проекту «Игра слов» во фразеологизмах русского языка»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к проекту «Игра слов» во фразеологизмах русского языка»

библиотека
материалов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ О...
Актуальность: В последнее время речь подростков стала значительно беднее. А в...
Изучая произведения И.А.Крылова, мы обнаружили множество метких высказываний...
 Работа над проектом
Обычные и сложные конструкции фразеологизмов.
Фразеологизмы – это драгоценные нити, придающие ткани неповторимую расцветку....
Нам стало интересно , как проникают фразеологизмы в современную жизнь и, в ча...
Слово «фразеология» происходит от двух слов греческого языка: phrasis – выраж...
В состав фразеологизмов русского языка одни ученые относят все устойчивые соч...
Фразеологизмы возникают и развиваются путем переосмысления конкретных словосо...
Поездка в ОГУ. Для того, чтобы узнать больше о фразеологизмах, мы ездили в Од...
Одной из задач современного обучения и воспитания является сохранение и приоб...
Опрос В процессе опроса мы просили ребят вспомнить различные фразеологизмы. В...
Тестирование
Словарик школьных фразеологизмов.
Дело в шляпе Дело решено, все в порядке Есть несколько версий происхождения э...
Заключение В результате проделанной работы мы изучили литературные и интерне...
 Спасибо за внимание!!!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ О
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17 с УИОП (143005, Московская область, г. Одинцово, ул. Кутузовская, д. 11) тел. 8-495-989-24-64  КОНКУРСНАЯ РАБОТА Номинация: «Любители искусства слова» (русский язык)  ПРОЕКТ «Игра слов» во фразеологизмах русского языка»   Выполнили: Зайцева Анастасия, Мирзоева Рафохат , ученицы 6 «м» класса Научный руководитель: Шуваева Ольга Семеновна, учитель русского языка и литературы Одинцово 2015 г.

№ слайда 2 Актуальность: В последнее время речь подростков стала значительно беднее. А в
Описание слайда:

Актуальность: В последнее время речь подростков стала значительно беднее. А ведь знание, понимание и употребление фразеологизмов обогащает, украшает и развивает речь школьников. Предмет исследования: фразеологизмы на тему школьной жизни. Объект исследования: учащиеся пятых - шестых классов. Цель: определить запас знаний сверстников о фразеологизмах на близкие им темы. Задачи: 1)подобрать и изучить литературные и интернет источники; 2) провести тестирование и опрос учащихся пятых и шестых классов; 3) проанализировать результаты тестирования и опроса; 4) подобрать фразеологизмы для школьников средних классов; 5) создать словарь школьных фразеологизмов.

№ слайда 3 Изучая произведения И.А.Крылова, мы обнаружили множество метких высказываний
Описание слайда:

Изучая произведения И.А.Крылова, мы обнаружили множество метких высказываний, которые и по сей день встречаются в нашей речи. Мы заинтересовались историей происхождения этих высказываний. Целью нашего проекта стало исследование уровня знаний сверстников о фразеологизмах. Темой проекта стал фразеологизм - «Игра слов». Ведь фразеологизмы являются тем богатым языковым материалом, который может значительно обогатить устную речь школьников 10-12 лет. Введение

№ слайда 4  Работа над проектом
Описание слайда:

Работа над проектом

№ слайда 5 Обычные и сложные конструкции фразеологизмов.
Описание слайда:

Обычные и сложные конструкции фразеологизмов.

№ слайда 6 Фразеологизмы – это драгоценные нити, придающие ткани неповторимую расцветку.
Описание слайда:

Фразеологизмы – это драгоценные нити, придающие ткани неповторимую расцветку. А.И. Ефимов называл фразеологизмы «перлами, самородками и самоцветами родного языка.

№ слайда 7 Нам стало интересно , как проникают фразеологизмы в современную жизнь и, в ча
Описание слайда:

Нам стало интересно , как проникают фразеологизмы в современную жизнь и, в частности, в речь сверстников.

№ слайда 8 Слово «фразеология» происходит от двух слов греческого языка: phrasis – выраж
Описание слайда:

Слово «фразеология» происходит от двух слов греческого языка: phrasis – выражение, оборот речи и logos – понятие, учение, следовательно, фразеология – это раздел науки о словах, изучающий устойчивые словосочетания и обороты.

№ слайда 9 В состав фразеологизмов русского языка одни ученые относят все устойчивые соч
Описание слайда:

В состав фразеологизмов русского языка одни ученые относят все устойчивые сочетания слов, другие – ограничивают перечень У одних ученых во фразеологию языка попадают пословицы, поговорки, присловья, крылатые слова, афоризмы, у других – не попадают

№ слайда 10 Фразеологизмы возникают и развиваются путем переосмысления конкретных словосо
Описание слайда:

Фразеологизмы возникают и развиваются путем переосмысления конкретных словосочетаний или конкретных предложений.

№ слайда 11 Поездка в ОГУ. Для того, чтобы узнать больше о фразеологизмах, мы ездили в Од
Описание слайда:

Поездка в ОГУ. Для того, чтобы узнать больше о фразеологизмах, мы ездили в Одинцовский Гуманитарный университет. Там мы встретились с Полехиной Майей Михайловной – доктором филологических наук и Летаевой Натальей Викторовной – заведующей кафедрой ОГУ.

№ слайда 12 Одной из задач современного обучения и воспитания является сохранение и приоб
Описание слайда:

Одной из задач современного обучения и воспитания является сохранение и приобщение к богатствам русского языка. Тестирование и опрос сверстников помогли определить запасы их знаний о фразеологизмах.

№ слайда 13 Опрос В процессе опроса мы просили ребят вспомнить различные фразеологизмы. В
Описание слайда:

Опрос В процессе опроса мы просили ребят вспомнить различные фразеологизмы. Все опрашиваемые назвали от 2 до 10 изречений.

№ слайда 14 Тестирование
Описание слайда:

Тестирование

№ слайда 15 Словарик школьных фразеологизмов.
Описание слайда:

Словарик школьных фразеологизмов.

№ слайда 16 Дело в шляпе Дело решено, все в порядке Есть несколько версий происхождения э
Описание слайда:

Дело в шляпе Дело решено, все в порядке Есть несколько версий происхождения этого фразеологизма. Но наиболее вероятна та, которая связывает его с историей взяточничества на Руси. Чтобы в суде дело решилось успешно, прибегали к подкупам судей. Свое подношение (нос) проситель должен был вручить как-то незаметно (за взятки всегда существовало наказание, но взяточников от этого меньше не становилось). Например, положить принесенные деньги в шляпу судье, как бы ненароком перевернутую. Деньги в шляпе - и дело выиграно. Вот и стали говорить про любое удачно завершившиеся дело – дело в шляпе. Начать с азов Начать с самых основ, с самого элементарного, простого В состав этого выражения входит название первой буквы славянского алфавита – аз. Именно с аза начинали обучение чтению. Про человека, который ничего не знает, говорили, что он аза в глаза не видал, то есть не имеет даже начальных, базовых сведений. Если же какой-то предмет изучен основательно, можно было сказать, что человек прошёл его от аза до ижицы, от первой до последней буквы алфавита. Есть похожие выражения и с названиями букв греческого алфавита: альфа и омега – это самое существенное, основное в каком-либо деле.

№ слайда 17 Заключение В результате проделанной работы мы изучили литературные и интерне
Описание слайда:

Заключение В результате проделанной работы мы изучили литературные и интернет источники, узнали много интересного о фразеологизмах: — уточнили знания по терминологии литературного понятия «фразеологизм»; — утвердились во мнении, что фразеологизмы способствуют развитию чувства языка, формы, ритма, а их яркие выразительные средства сделали фразеологизмы, запоминаемыми и необходимыми в речи; — познакомились с истоками происхождения фразеологизмов; — убедились, что сохранением известных фразеологизмов не ограничивается наша жизнь, многие фразеологизмы переосмысляются, переделываются в соответствии с новыми условиями; — проанализировали результаты проведенного тестирования и опроса учеников пятых - шестых классов нашей школы, которые показали неплохой уровень знаний ребят по теме нашего проекта. Сверстники, в большинстве своем знают и употребляют фразеологизмы, понимают иносказательный смысл фразеологизмов.

№ слайда 18  Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-187695

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"