143839
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к проекту "Имена прилагательные в сказке А.С.Пушкина"Сказка о рыбаке и рыбке"

Презентация к проекту "Имена прилагательные в сказке А.С.Пушкина"Сказка о рыбаке и рыбке"

библиотека
материалов
А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке...
  За что я люблю сказку А. С. Пушкина «О рыбаке и рыбке»?
Я очень люблю читать сказки. Особенно мне нравятся сказки А. С. Пушкина. Поч...
Перечитывая сказку еще и еще раз я заметил, что особую красоту ей придают при...
Затем я собрал словосочетания, которые использовал А.С.Пушкин в своей сказке,...
          Теперь давайте проверим как вы внимательно читали сказку и запомнил...
Автор хотел с помощью прилагательных описать своих героев, их характер, наряд...
2) Синонимы: сердитые (злые), ласковое ( нежное), сварливая (скандальная), кр...
Работая с текстом я вдруг заметил, что имя прилагательное может подчеркивать...
- В «Словаре эпитетов русского языка» можно найти 138 эпитетов к слову море!...
          - А какие имена прилагательные, использует А. С. Пушкин для описани...
А теперь ответьте на вопросы и отгадайте кроссворд к сказке А.С.Пушкина «Сказ...
Сказка написана 14 октября 1833года. Сюжет сказки основан на русской народной...
 Объясни устаревшие слова. невод старче столбовая дворянка душегрейка кичка
белены объелась бояре пряник печатный перечить
Вопросы викторины помогут вам вспомнить прилагательные из сказки А.С.Пушкина
Вот пошёл он к синему морю, (Помутилося синее море.) Стал он кликать золотую...
Зачитайте, сколько раз старик забрасывал невод.
Исправь ошибки (расположи желания старухи по-порядку) 1. 2. 3. 4.
Какое желание старухи рыбка не выполнила? Почему?
Проследи, как постепенно менялось море: море слегка разыгралось помутилось си...
Расскажи, почему рыбку можно назвать доброй, благодарной, справедливой
Соотнеси основную мысль сказки с пословицами Много захочешь – последнее потер...
Объясни выражение «остаться у разбитого корыта»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке
Описание слайда:

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина

2 слайд   За что я люблю сказку А. С. Пушкина «О рыбаке и рыбке»?
Описание слайда:

  За что я люблю сказку А. С. Пушкина «О рыбаке и рыбке»?

3 слайд Я очень люблю читать сказки. Особенно мне нравятся сказки А. С. Пушкина. Поч
Описание слайда:

Я очень люблю читать сказки. Особенно мне нравятся сказки А. С. Пушкина. Почему? Не только потому, что они интересны. Мне нравится, что написаны они прекрасными стихами. «Сказка о рыбаке и рыбке» оказала на меня неизгладимое впечатление. В ней рассказывается о том, как бедный старик поймал золотую рыбку. Она была волшебная и могла исполнить любые желания. У старика была очень злая и жадная старуха. Он покорился её воле, ходил к морю и просил рыбку исполнить все её желания. Старуха всем была недовольна, ругала, обзывала старика. Он не испытывал к ней почтения, как бы высоко ни вознеслась она. Только рыбка не захотела служить старухе и вернула ей землянку и разбитое корыто. Эта сказка научила меня быть щедрым человеком, никогда не скупиться и знать во всём меру.

4 слайд Перечитывая сказку еще и еще раз я заметил, что особую красоту ей придают при
Описание слайда:

Перечитывая сказку еще и еще раз я заметил, что особую красоту ей придают прилагательные, которые были использованы автором. Сначала я выписал все встретившиеся мне имена прилагательные: Ветхой, морскою, непростою, золотою, человечьим, дорогой, ласковое, синее, великое, новое, сварливая, кирпичной, беленою, дубовыми, тесовыми, черной, столбовою, высокий, дорогой, собольей, парчовая, золотые, красные, усердные, вольною, царские, заморские, печатным, грозная, сердитые, проклятою, глубокое, разбитое.

5 слайд Затем я собрал словосочетания, которые использовал А.С.Пушкин в своей сказке,
Описание слайда:

Затем я собрал словосочетания, которые использовал А.С.Пушкин в своей сказке, чтобы исследовать какие прилагательные Пушкин употребил в тексте, чтобы показать признак этих предметов? Синее море, ветхая землянка, разбитое корыто, морская трава, золотая рыбка, ласковое слово, человечий голос, великое чудо, новое корыто, сварливая баба; кирпичная, белёная труба; дубовые, тесовые вороты, чёрная крестьянка, столбовая дворянка, дорогая соболья душегрейка, парчовая кичка, золотые перстни, красные сапожки, усердные слуги, вольная царица, целое царство, печатный пряник, заморские вины, грозная стража, старый невежа, царские палаты, морская владычица, чёрная буря, сердитые волны.

6 слайд           Теперь давайте проверим как вы внимательно читали сказку и запомнил
Описание слайда:

          Теперь давайте проверим как вы внимательно читали сказку и запомнили эти словосочетания: Сейчас я буду называть имя существительное, обозначающее предмет или лицо из сказки, а вы  подберёте к нему имя прилагательное, обозначающее признак этого предмета, причём оно должно быть из этой же сказки.            … (Ветхая) землянка, … (синее) море, … (новое) корыто, … (золотая) рыбка, … (золотые)перстни, … (соболья) душегрейка, … (дубовые) вороты, … (ласковое) слово, … (сердитые) волны, … (дорогой) откуп, … (высокий) терем.  

7 слайд Автор хотел с помощью прилагательных описать своих героев, их характер, наряд
Описание слайда:

Автор хотел с помощью прилагательных описать своих героев, их характер, наряды старухи, гнев золотой рыбки и др. Ведь прилагательные делают речь красивой и выразительной. Поэтому Пушкин использует : 1) антонимы: ветхая (старая), дорогой (дешевый), высокий (низкий), ласковое (грубое).

8 слайд 2) Синонимы: сердитые (злые), ласковое ( нежное), сварливая (скандальная), кр
Описание слайда:

2) Синонимы: сердитые (злые), ласковое ( нежное), сварливая (скандальная), красные (алые).

9 слайд Работая с текстом я вдруг заметил, что имя прилагательное может подчеркивать
Описание слайда:

Работая с текстом я вдруг заметил, что имя прилагательное может подчеркивать внутренние качества людей и животных? - Пушкин употребил прилагательное СВАРЛИВАЯ, чтобы показать характер старухи?         -  Заметив это я обратил внимание как может ли имя прилагательное обозначать внутренние качества людей? Животных? Как названы в этой сказке  старуха? Стража? Слуги?(Сварливая баба, грозная стража, усердные слуги.)    - А какой была старуха по характеру? (Корыстолюбивая, жадная, скупая.)    -   А какой по характеру была рыбка? (Справедливая, добрая.)     - Мысль должна быть выражена точно, ясно, ярко, выразительно, живописно! Этому учит нас А. С. Пушкин используя в сказке имена прилагательные.  

10 слайд - В «Словаре эпитетов русского языка» можно найти 138 эпитетов к слову море!
Описание слайда:

- В «Словаре эпитетов русского языка» можно найти 138 эпитетов к слову море! А заметили ли вы, что для характеристики моря очень часто А. С. Пушкин использует эпитет синее? Вспомните строки из других сказок: в «Сказке о царе Салтане…» В синем небе звёзды блещут,  В синем море волны хлещут… или в сказке «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях»: Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч,  Ты волнуешь сине море,     Всюду веешь на просторе.

11 слайд           - А какие имена прилагательные, использует А. С. Пушкин для описани
Описание слайда:

          - А какие имена прилагательные, использует А. С. Пушкин для описания одежды старухи, когда она стала столбовою дворянкой? (парчовая кичка, соболья душегрейка…)           - Имена прилагательные парчовая (кичка),  соболья (душегрейка) обозначают признак по отношению к материалу (кичка из парчи, душегрейка из соболя). В каком ещё словосочетании есть имена прилагательные, обозначающие признак по отношению к материалу? (Дубовые, тесовые вороты, …)

12 слайд А теперь ответьте на вопросы и отгадайте кроссворд к сказке А.С.Пушкина «Сказ
Описание слайда:

А теперь ответьте на вопросы и отгадайте кроссворд к сказке А.С.Пушкина «Сказка о золотой рыбке»

13 слайд Сказка написана 14 октября 1833года. Сюжет сказки основан на русской народной
Описание слайда:

Сказка написана 14 октября 1833года. Сюжет сказки основан на русской народной сказке «Жадная старуха». А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

14 слайд  Объясни устаревшие слова. невод старче столбовая дворянка душегрейка кичка
Описание слайда:

Объясни устаревшие слова. невод старче столбовая дворянка душегрейка кичка

15 слайд белены объелась бояре пряник печатный перечить
Описание слайда:

белены объелась бояре пряник печатный перечить

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Вопросы викторины помогут вам вспомнить прилагательные из сказки А.С.Пушкина
Описание слайда:

Вопросы викторины помогут вам вспомнить прилагательные из сказки А.С.Пушкина

18 слайд Вот пошёл он к синему морю, (Помутилося синее море.) Стал он кликать золотую
Описание слайда:

Вот пошёл он к синему морю, (Помутилося синее море.) Стал он кликать золотую рыбку, Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»

19 слайд Зачитайте, сколько раз старик забрасывал невод.
Описание слайда:

Зачитайте, сколько раз старик забрасывал невод.

20 слайд Исправь ошибки (расположи желания старухи по-порядку) 1. 2. 3. 4.
Описание слайда:

Исправь ошибки (расположи желания старухи по-порядку) 1. 2. 3. 4.

21 слайд Какое желание старухи рыбка не выполнила? Почему?
Описание слайда:

Какое желание старухи рыбка не выполнила? Почему?

22 слайд Проследи, как постепенно менялось море: море слегка разыгралось помутилось си
Описание слайда:

Проследи, как постепенно менялось море: море слегка разыгралось помутилось синее море не спокойно синее море почернело синее море на море чёрная буря Почему так происходило?

23 слайд Расскажи, почему рыбку можно назвать доброй, благодарной, справедливой
Описание слайда:

Расскажи, почему рыбку можно назвать доброй, благодарной, справедливой

24 слайд Соотнеси основную мысль сказки с пословицами Много захочешь – последнее потер
Описание слайда:

Соотнеси основную мысль сказки с пословицами Много захочешь – последнее потеряешь. Много желать – добра не видать. Жадность всякому горю начало. Ненасытному всё мало.

25 слайд Объясни выражение «остаться у разбитого корыта»
Описание слайда:

Объясни выражение «остаться у разбитого корыта»

Общая информация

Номер материала: ДВ-188484

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.