Презентация к проекту "Модно быть здоровым"

• 1 слайд

  Проект
  «Модно быть здоровым»
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта:
  
  Проблема сохранения здоровья все более отчетливо осознается как социально значимая.
  
  
  
  Понятие здоровья стало трактоваться более широко, чем просто отсутствие заболевания.
  
  
  В наше время определение здоровья включает такие компоненты, как субъективное благополучие и ответственное поведение.
  
  

• 3 слайд

  Медики выделяют основные поведенческие факторы риска, способствующие преждевременной смерти населения:
  
  курение,
  снижение физической активности,
  злоупотребление алкоголем,
  употребление наркотиков.
  

• 4 слайд

  В настоящее время пропаганде здорового образа жизни в подростковой среде уделяется особое внимание.
  Наиболее эффективными способами пропаганды являются:
  
  формирование у молодого поколения безопасного поведения;
  
  формирование системы ценностных ориентаций в пользу здоровья.
  

• 5 слайд

  Аннотация проекта
  Демографический кризис в России характеризуется:
  
  низкой рождаемостью;
  высокой смертностью населения;
  неумением людей обращать внимание на уровень своего здоровья и заботиться о нем;
  низким уровнем здорового образа жизни, одной из причин которого является низкая культура здоровья.
  

• 6 слайд

  Здоровье человека складывается из:
  
  физического;
  
  психического;
  
  социального.
  

• 7 слайд

  Неотъемлемые составляющие здорового образа жизни:
  
  
  спорт;
  зарядка;
  физическая культура;
  правильное питание;
  культура питания.
  

• 8 слайд

  Мешает заниматься своим здоровьем:
  
  лень;
  
  отсутствие времени;
  
  уверенность, что болезни не грозят;
  
  здоровье воспринимается как данность.
  
  

• 9 слайд

  Проект «Модно быть здоровым»призван:
  
  Помочь привлечь внимание учащихся к своему здоровью;
  Расширить возможности детей в предупреждении физических и психических перегрузок в процессе обучения и жизнедеятельности;
  Развивать у учащихся умения и навыки, помогающие поддерживать здоровый образ жизни, современными средствами и методами.
  

• 10 слайд

  
  
  Схема реализации проекта
  

• 11 слайд

  Цели:
  
  Использование педагогических технологий и методических приёмов для пропаганды среди учащихся значимости их физического и психического здоровья;
  Формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья
  

• 12 слайд

  Задачи:
  
  Развитие духовных и физических возможностей личности;
  Формирование прочных основ здорового образа жизни;
  Формирование отрицательного отношения к вредным привычкам и асоциальному поведению;
  Организация внеклассных мероприятий, формирующих положительное отношение к занятиям физкультурой и спортом.
  

• 13 слайд

  Виды деятельности:
  Сотрудничество с медицинским персоналом гимназии;
  Сотрудничество с родителями учащихся;
  Сотрудничество с психологической службой гимназии;
  Сотрудничество с внешкольными организациями, с помощью которых можно вести просветительскую работу;
  Организация просветительской работы;
  Организация внеклассных соревнований, формирующих положительное отношение к здоровому образу жизни.
  

• 14 слайд

  Основные формы деятельности:
  
  Спортивные соревнования;
  Беседы;
  Лекции;
  Социологический опрос;
  Выпуск листовок;
  Конкурс фотогазет;
  Работа с родителями;
  КТД;
  Познавательные игры;
  Выход в социум;
  Обращение для родителей;
  Познавательно – обучающее итоговое мероприятие.
  

• 15 слайд

  Тип проекта:
  Долгосрочный, общешкольный
  Участники проекта:
  В реализации проекта принимали участие учащиеся с 1-ого по 10 –й класс, воспитатели, педагоги дополнительного образования, родители, соц.педагог, медработники.
  Срок проведения:
  Январь – апрель 2010-2011 учебного года.
  

• 16 слайд

  Ожидаемый результат:
  
  Овладение учащимися знаниями в области медицины, права, осознание того, что здоровье – главная составляющая качества жизни;
  Сокращение случаев адуактивного (саморазрушающегося) и девиантного (отклоняющегося) поведения в школьной и семейной среде;
  Закрепление нового позитивного опыта и приобщение к здоровому образу жизни:
  Приобщение учащихся к физкультурно-массовой и спортивной работе.
  

• 17 слайд

  Спортивные мероприятия
  

• 18 слайд

  Веселые старты
  (Спортивное соревнование между 1а и 1б классами)
  

• 19 слайд

  Зимние забавы
  (Спортивное соревнование на свежем воздухе между 2а и 2б классами)
  

• 20 слайд

  Зов джунглей
  (Спортивно-развлекательное соревнование между 3а и 3б классами)
  

• 21 слайд

  Спортландия
  (Спортивно-познавательное соревнование между 4а и 4б классами)
  

• 22 слайд

  Арктический футбол
  (Дружеский матч по футболу на снегу между 5 и 6а классами)
  

• 23 слайд

  Товарищеская встреча по пионерболу между сборными командами 6б,7а,7б классов
  

• 24 слайд

  Коллективно-творческое дело
  

• 25 слайд

  КТД «Поезд здоровья»
  

• 26 слайд

  Обращение к родителям
  

• 27 слайд

  Дорогие папы и мамы!
  Вы, конечно, любите нас.
  Ну, тогда мы вас очень просим:
  Не спускайте с нас пристальных глаз.
  

• 28 слайд

  Дорогие мамы и папы!
  Мы вас любим и верим в вас
  Помогите нам стать здоровыми,
  И веселыми, и счастливыми,
  Очень стройными и красивыми
  От болезней спасите нас!
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Конкурс фотогазет
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Выпуск листовок
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  Беседы
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  Лекции
  

• 37 слайд

• 38 слайд

  Социологический опрос
  

• 39 слайд

• 40 слайд

  День здоровья
  

• 41 слайд

  Спортивные игры между учащимися начальных классов
  

• 42 слайд

• 43 слайд

  Спортивные игры между учащимися средних классов
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  Познавательно-обучающее итоговое мероприятие
  

• 46 слайд

• 47 слайд

  Организаторы проекта:
  Учащиеся 6б класса – воспитатель Борисова Н.Н.
  Учащиеся 7а класса – воспитатель Абахина Л.Н.
  Учащиеся 7б класса – воспитатель Лушечкина Е.В.
  Соцпедагог Овчинникова Т.С.
  

• 48 слайд

  Благодарность за помощь в проведении мероприятий проекта:
  Брюниной Г.А.
  Лушниковой Н.Н.
  Абрамовой Т.А.
  Беляеву В.Н.
  Марченко В.Д.
  Кравчук О.В.