1061254
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к проекту "Мультфильмы в нашей жизни"

Презентация к проекту "Мультфильмы в нашей жизни"

библиотека
материалов
 МУЛЬТФИЛЬМЫ В НАШЕЙ ЖИЗНИ
Цель работы: на основе работы с литературой и практических исследований выяви...
Методы: 1. Изучение литературы 2. Просмотр мультфильмов 3. Проведение анкетир...
Мультипликация старше натурального кино. 20 июля 1877 года талантливый изобре...
Кукольная анимация
Силуэтная анимация
Коллажная анимация
Компьютерная анимация
В России Владислав Старевич, родоначальник объемной мультипликации, начинает...
Типы мультфильмов: в них копируют взрослую жизнь в них создают именно детский...
Признаки современных мультфильмов 1.Яркие, действие происходит очень быстро 2...
Сравнение отечественных и зарубежных мультфильмов.
Отечественные мультфильмы
Вывод: Добрые мультфильмы имеют огромное воспитательное значение: Они научат...
Зарубежные мультфильмы
Вывод: 1.Яркость мультика легко привлекает внимание ребенка. Не надо концентр...
 1.Смотришь ли ты мультфильмы?
2.Когда ты предпочитаешь смотреть мультики? (утром, в обед, вечером)
Какие мультфильмы ты предпочитаешь? (Отечественные или иностранные)
Наиболее часто встречающиеся мультфильмы.
Назови любимого мультгероя
Рекомендации по выбору мультфильмов: Мультфильмы должны: 1) Учить любить живо...
Смотрите Отечественные мультфильмы!
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  МУЛЬТФИЛЬМЫ В НАШЕЙ ЖИЗНИ
Описание слайда:

МУЛЬТФИЛЬМЫ В НАШЕЙ ЖИЗНИ

2 слайд Цель работы: на основе работы с литературой и практических исследований выяви
Описание слайда:

Цель работы: на основе работы с литературой и практических исследований выявить, какое влияние оказывают современные мультфильмы отечественного и иностранного производства на сознание детей, и узнать, какие мультфильмы принесут пользу ребенку. Задачи работы: 1) узнать в специальной литературе, как появился жанр-мультипликация; 2) выяснить, какие опасности скрывает в себе выдуманный мир мультипликации; 3) провести анкетирование обучающихся 2-4 классов, с целью выявления наиболее предпочтительных мультфильмов и их героев; 4) изучить, как влияют западные мультфильмы на тревожность и агрессивность младших школьников; 5) проанализировать результаты исследований, сделать выводы; 6) составить памятку «Как с пользой смотреть мультфильмы»

3 слайд Методы: 1. Изучение литературы 2. Просмотр мультфильмов 3. Проведение анкетир
Описание слайда:

Методы: 1. Изучение литературы 2. Просмотр мультфильмов 3. Проведение анкетирования учащихся 2-4 класса и родителей 4. Анализ полученных результатов 5. Составление рекомендаций.

4 слайд Мультипликация старше натурального кино. 20 июля 1877 года талантливый изобре
Описание слайда:

Мультипликация старше натурального кино. 20 июля 1877 года талантливый изобретатель, инженер-самоучка Эмиль Рейно сделал во Франции в академии сообщение о своих работах и продемонстрировал сконструированный им аппарат праксиноскоп – нечто вроде механической игрушки с лентой, испещренной картинками, и вращающимся зеркальным барабаном. В дальнейшем Эмиль Рейно усовершенствовал свой аппарат.

5 слайд Кукольная анимация
Описание слайда:

Кукольная анимация

6 слайд Силуэтная анимация
Описание слайда:

Силуэтная анимация

7 слайд Коллажная анимация
Описание слайда:

Коллажная анимация

8 слайд Компьютерная анимация
Описание слайда:

Компьютерная анимация

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд В России Владислав Старевич, родоначальник объемной мультипликации, начинает
Описание слайда:

В России Владислав Старевич, родоначальник объемной мультипликации, начинает в фирме Ханжонкова работу над первым объемно-мультипликационным фильмом "Развитие головастика", осуществляя в воде покадровую съемку живых головастиков. 1911 год можно считать годом рождения русской анимации.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Типы мультфильмов: в них копируют взрослую жизнь в них создают именно детский
Описание слайда:

Типы мультфильмов: в них копируют взрослую жизнь в них создают именно детский мир с его собственными законами жизни

13 слайд Признаки современных мультфильмов 1.Яркие, действие происходит очень быстро 2
Описание слайда:

Признаки современных мультфильмов 1.Яркие, действие происходит очень быстро 2.Простой понятный сюжет, повторяющийся во всех мультиках. 3.Значение речи для понимания мультика сведено к минимуму. 4.Мультик озвучен одинаковыми голосами переводчиков. 5.Много агрессии. 6.Однообразная музыка.

14 слайд Сравнение отечественных и зарубежных мультфильмов.
Описание слайда:

Сравнение отечественных и зарубежных мультфильмов.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Отечественные мультфильмы
Описание слайда:

Отечественные мультфильмы

17 слайд Вывод: Добрые мультфильмы имеют огромное воспитательное значение: Они научат
Описание слайда:

Вывод: Добрые мультфильмы имеют огромное воспитательное значение: Они научат малыша дружить и сочувствовать; Помогать товарищам; Защищать слабого; Быть щедрым и великодушным; Любить родителей и бабушку с дедушкой; Покажут выход из многих непростых ситуаций; Избавят от детских страхов.

18 слайд Зарубежные мультфильмы
Описание слайда:

Зарубежные мультфильмы

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Вывод: 1.Яркость мультика легко привлекает внимание ребенка. Не надо концентр
Описание слайда:

Вывод: 1.Яркость мультика легко привлекает внимание ребенка. Не надо концентрировать внимание. 2. Понятный, простой сюжет. А ведь мультики – это еще один способ развивать мышление, внимание и память. 3.Недостаток правильной речи -отставание в ее развитии. 4.По многочисленным исследованиям, у детей, которые смотрят преимущественно зарубежные мультики, наблюдается повышение жестокости и агрессивности.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд  1.Смотришь ли ты мультфильмы?
Описание слайда:

1.Смотришь ли ты мультфильмы?

23 слайд 2.Когда ты предпочитаешь смотреть мультики? (утром, в обед, вечером)
Описание слайда:

2.Когда ты предпочитаешь смотреть мультики? (утром, в обед, вечером)

24 слайд Какие мультфильмы ты предпочитаешь? (Отечественные или иностранные)
Описание слайда:

Какие мультфильмы ты предпочитаешь? (Отечественные или иностранные)

25 слайд Наиболее часто встречающиеся мультфильмы.
Описание слайда:

Наиболее часто встречающиеся мультфильмы.

26 слайд Назови любимого мультгероя
Описание слайда:

Назови любимого мультгероя

27 слайд Рекомендации по выбору мультфильмов: Мультфильмы должны: 1) Учить любить живо
Описание слайда:

Рекомендации по выбору мультфильмов: Мультфильмы должны: 1) Учить любить животных. Героями мультфильмов часто бывают животные. 2) Учить дружить. 3) Помогать изучать окружающий мир. 4) Учит выполнять свои обязанности. Поэтому герои должны примером показывать, как нужно выполнять те или иные действия. 5) Отказаться от просмотра мультипликационных сериалов. У мультфильма должен быть сюжет, желательно на основе взаимодействия коллектива. 6) Смотреть мультфильмы не более 2-х часов в неделю. 7) Пересказывать маме и папе содержание мультфильма. 8) Читать произведения, по которым поставлены мультфильмы (например, прочитал В. Носова «Незнайка и его друзья» - посмотрел мультфильм, поставленный по мотивам рассказа)

28 слайд Смотрите Отечественные мультфильмы!
Описание слайда:

Смотрите Отечественные мультфильмы!

29 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДБ-354709

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.