Описание презентации по отдельным слайдам:
Задачи проекта 1. Изучить состояние проблемы педагогической поддержки развития творческих способностей ребенка в теории и практике. 2. Разработать и реализовать технологию педагогической поддержки развития творческих способностей детей в процессе проектно-творческой деятельности. 3. Разработать программу и методические рекомендации для всех участников образовательного процесса. 4. Доказать, что использование проектно-творческого метода на уроках музыки и во внеклассной деятельности играет большую роль в развитии музыкально-творческих и коммуникативных способностей учащихся.
Проект - это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта. Главной задачей использования проектных технологий на уроках музыки является расширение интеллектуальных возможностей и развитие творческих способностей ученика.
Проектная методика Суть проектной методики состоит в стимулировании интереса детей к определенным проблемам через проектную деятельность и практического применения полученных знаний. В основе метода лежит умение ориентироваться в информационном пространстве и самостоятельно конструировать свои знания.
Виды проектов - Игровые – ролевые проекты драматизация песен, постановка отрывков из детских опер и мюзиклов. - Информативно-исследовательские (рефераты, презентации) - Творческие работы. -сценарные проекты внеклассное мероприятие для школы или отдельного класса (подготовка и проведение концертов, смотров-конкурсов, классных часов, фестивалей - Издательские проекты стенгазеты, материалы для стендов, сборники рефератов и занимательных кроссвордов. - Авторские проекты сочинение песни, гимна класса
Цель проекта: - Вызвать эмоциональный отклик на музыку. - Способствовать формированию слушательской культуры школьников на основе приобщения к вершинным достижениям музыкального искусства. - Воспитывать в детях умение ценить неповторимость и красоту окружающего мира через опыт эстетического переживания произведений искусства. - Способствовать развитию коммуникативных и музыкальных способностей в процессе проектно-творческой деятельности. Результатом такой работы является общешкольный вечер и создание мультимедийных пособий, которые можно использовать на уроках.
Алгоритм работы 1. Разбиться на творческие группы по интересам. (Музыковеды, биографы, эксперты, оформители). 2. Выбор лидера-организатора; распределение обязанностей. 3. Получение задания. Поиск и сбор информации. 4. Коллективная работа: сортировка информации. 5. Консультация и редактирование информации с учителем. 6. Защита презентации.
Условия работы над проектом - Проблема, предлагаемая ученикам, формулируется так, чтобы ориентировать учеников на привлечение фактов из смежных областей знаний и разнообразных источников информации. - Необходимо вовлечь в работу всех учащихся класса, предложив каждому задания с учетом уровня его подготовки. - Выполнение проекта связано с поиском новой, дополнительной информации, обсуждением этой информации, и ее документированием, выбором способов реализации проекта. - Главное – не подавлять инициативу ребят, с уважением относится к любой идее, создавать ситуацию «успеха».
Авторские проекты ГИМН СНК Древней Югории сердцем верны Славной России питомцы. Завтрашний день для великой страны Строим под северным солнцем. Да здравствует Россия наша вечная! Да здравствует любимая Югра! Излучинск в сердце звездочкой отмеченный. Вперед шагает школа номер два! Школа любимая – знаний оплот, Добрых традиций хранитель! Дружно шагают к победам вперед Школьник и мудрый учитель. Мирным трудом славен наш регион Вместе большие и дети, И Нижневартовский гордый район Самый любимый на свете! Музыка Н.Поповой Слова Е.Гореловой, М. Киндеровой
MULTIMEDIA поддержка предмета Музыка MULTIMEDIA – поддержка предмета Музыка». - Мультимедийная программа «Учимся понимать музыку»; - Мультимедийная программа «Соната» Лев Залесский и компания (ЗАО); «Три сестры» при издательской поддержке ЗАО «ИстраСофт» и содействии Национального Фонда подготовки кадров (НФПК); - Музыкальный класс. ООО «Нью Медиа Дженерейшн»; - Мультимедийная программа «Шедевры музыки» издательства «Кирилл и Мефодий»; - Мультимедийная программа «Энциклопедия классической музыки» «Коминфо»; - Электронный образовательный ресурс (ЭОР) нового поколения (НП); -Мультимедийная программа «Музыка. Ключи»; - Мультимедийная программа «Музыка в цифровом пространстве»; - Мультимедийная программа «Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2009г.»; - Мультимедийная программа «История музыкальных инструментов»; - Единая коллекция - http://collection.cross-edu.ru/catalog/rubr/f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164; - Российский общеобразовательный портал - http://music.edu.ru/; - Детские электронные книги и презентации - http://viki.rdf.ru/; -Уроки музыки с дирижером Скрипкиным. Серия «Развивашки»; Мультимедийный диск (CDROM) М.: ЗАО «Новый диск», 2008.
Мы-победители «Дмитриевская Суббота» г.Тобольск; г.Тюмень; Фестиваль патриотической песни «Память» г. Ханты-Мансийск; Региональный фестиваль-конкурс «Северная звезда» Открытый Фестиваль детского, юношеского и молодежного творчества «Вернисаж искусств» г. Нижневартовск; Международный фестиваль «Солнце, Море, Красота» (Болгария); Международный Фестиваль «Роза Ветров» (Москва); Международный Фестиваль «Открытая Европа» г.Москва; Международный Фестиваль в Испании «Marato de Primavera»; Всемирный Чемпионат Исполнительских Искусств (Лос-Анджелес, США
Вам будут интересны эти курсы: