Презентация к проекту "Озеленение школы"

• 1 слайд

  ОЗЕЛЕНЕНИЕ ШКОЛЫ
  Социально-экологический
  проект
  
  
  Автор: Корнеева Алина
  Руководитель: Масло Е.В.
  
  
  Розовская СОШ.
  

• 2 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
  Обычай украшать своё жилище живыми растениями существует очень давно. Он возник в странах с ярко выраженной сменой времён года. И в нашем регионе холодное время года преобладает над теплым. Когда много месяцев подряд перед глазами серая и унылая картина природы, поневоле хочется весны, зелени и ярких красок.
  Удовлетворяя эстетические потребности человека, комнатные растения также выполняют санитарную роль – очищают воздух, насыщают его кислородом. Многие комнатные растения являются фитонцидами.
  Кроме того комнатные растения в нашей школе могут служить пособием при изучении ботаники, вопросов наследственности и изменчивости, физиологических и биологических процессов у растений.
  

• 3 слайд

  Цели и задачи:
  Цель проекта: Создание условий для сохранения здоровья
  учащихся и формирование эстетического
  вкуса.
  Задачи:
  Изучить проблему.
  Выбрать группу активистов.
  Распределить обязанности.
  Изучить специальную литературу о комнатных растениях.
  Составить план мероприятий.
  Организовать сбор материала для реализации проекта.
  Вовлечь в реализацию проекта детскую организацию «Искра», родительский комитет, местное население, администрацию школы и Розовского сельского поселения.
  Пронаблюдать влияние комнатных растений на здоровье учащихся, и этические нормы поведения.
  Подвести итоги исследования.
  

• 4 слайд

  Обоснование необходимости проекта
  Стены наших школьных коридоров выглядели серыми, унылыми, безжизненными.
  Возникла идея озеленения школы.
  Учащимся 5х-11х классов была предложена следующая анкета:
  АНКЕТА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ.
  Хотите ли вы видеть школьные коридоры украшенные комнатными цветами?
  Да Нет
  Желаете ли вы лично участвовать в озеленении школы?
  Да Нет
  Желаете ли вы стать участником инициативной группы по озеленению школы?
  Да Нет
  Ваши предложения по озеленению школьных коридоров:
  
  

• 5 слайд

  Обоснование необходимости проекта
  О необходимости этого проекта говорят результаты проведённого анкетирования
  В анкетировании принимали участие ребята 5х-11х классов. (в количестве 170 человек.)
  Большинству ребят не безразличен вид школы, многие хотели участвовать лично в реализации проекта.
  Было немало интересных предложений в ответах на 4-ый вопрос. Здесь ребята предлагали сочетать комнатные цветы с пейзажами, использовать природный материал для оформления композиций. Некоторым хочется видеть в нашей школе живой уголок с попугаями, рыбами, и даже фонтаны.
  

• 6 слайд

  Реализация проекта
  

• 7 слайд

  Реализация проекта
  АГРОТЕХНИКИ
  Токарев Стас 5 кл.
  Питеримов Сергей 7 кл
  Борисенко Сергей 6 кл.
  Воронин Вася 7 кл.
  Дмитриенко Саша 9 кл.
  Жаворонков Максим 9 кл.
  Кошпаренко Рома 9 кл.
  Кузьма Андрей 10 кл.
  БОТАНИКИ
  Бутенко Катя 7 кл.
  Чуян Ирина 5 кл
  Шпурик Лена 7 кл
  Кетчик Вика 8 кл.
  Процюк Валерия 9 кл
  Рутковская Катя 9 кл.
  Воронина Настя 10 кл.
  Масло Анна 11 кл.
  Для реализации проекта мы собрали группу активистов и распределили обязанности. Исходя из этого получилось 5 групп единомышленников. Каждая группа выполняет свою работу.
  

• 8 слайд

  ЛИТЕРАТУРОВЕДЫ
  Шевчук Вика 5 кл.
  Иохим Маша 6 кл
  Кобля Лена 7 кл.
  Лягущенко Люда 8 кл.
  Ященко Лена 9 кл.
  Вольф Люба 10 кл
  Семчук Диана 9 кл.
  Вейс Елена 11 кл.
  МЕДИКИ
  Круч Маша 6 кл
  Белоус Диана 5 кл
  Лобанова Настя 7 кл.
  Клипач Олеся 8 кл.
  Близнякова Таня 9 кл.
  Шевчук Женя 9 кл.
  Мышко Лена 10 кл.
  Егорова Елизавета 11 кл.
  ДИЗАЙНЕРЫ
  Каргаполова Наташа 6 кл
  Ястребова Кристина 5 кл.
  Ревякина Люда 7 кл.
  Якубенко Даша 8 кл.
  Лебедева Анна 10 кл.
  Паульс Нелли 11 кл.
  Летуновская Алёна 9 кл.
  Рязанова Люда 10 кл.
  

• 9 слайд

  Краткие выводы
  Цветы – нечто загадочное, мистическое, божественное: так воспринимали их наши предки. Цветы становились символами человеческих чувств, качеств, судеб. Монархи и рыцари украшали их изображениями родовые гербы.
  Цветы достойны того внимания, которое мы им уделяем. Но не только наше восхищение нужно цветам. Как и всем живым существам, им нужно «пить» и «есть», о них надо заботиться, что требует от человека определённых усилий и знаний.
  Что может быть прекраснее комнаты , роскошно убранной цветами?
  Какие искусственные ароматы могут сравниться с упоительным ароматом душистого растения?
  Особенно хороши комнатные цветы зимой, когда вьюги и метели наносят сугробы снега, а ледяные узоры покрывают стёкла окон.
  Можно с уверенностью сказать: цветы и их красота всегда действуют на нас целительно как прекрасная, жизнерадостная музыка!!!
  
  
  
  

• 10 слайд