Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к проекту по экологии «Не дай мусору умереть, или вторая жизнь ненужных вещей»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация к проекту по экологии «Не дай мусору умереть, или вторая жизнь ненужных вещей»

библиотека
материалов
«Не дай мусору умереть, или вторая жизнь ненужных вещей» Автор работы: Кайту...
«Встал утром, привел себя в порядок, приведи в порядок свою планету…» Эксзюпери
Актуальность проекта Вы задумывались, что такое мусор? Что выбрасывают люд...
Цель проекта Узнать всё о способах утилизации мусора. Научиться через практич...
Методы исследования: анализ, сбор информации, анкетирование, наблюдение, с...
Задачи проекта: Привлечь к проблеме мусорных отходов родителей, педагогов, об...
1 Этап Подготовительный Сбор информации о проблемах бытовых отходов в с. Сер...
 Проведение экологических игр и конкурсов с учителем экологии
Социологический опрос среди учащихся школы Главная причина замусоривания Не...
Кто больше всего мусорит? Дошкольники и ученики младших классов – 10% Подрос...
Проведя опрос мы выяснили, что основными причинами увеличения количества мусо...
Время, требующееся на разложение бытовых отходов: Стеклянные бутылки - 1000...
Вывод: Дома больше всего накапливается бытового мусора ( бумага , пластмасса,...
Мы должны уметь выбрасывать мусор: - Дома мусор выбрасывать в мусорный меш...
Мировая практика предлагает следующие способы, которые дают возможность избав...
Мусора накопилось повсюду так много, что, если его не перерабатывать, он пок...
Творческо - практический этап Технологическая карта изготовления декоративно...
Благодарим за внимание
20 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Не дай мусору умереть, или вторая жизнь ненужных вещей» Автор работы: Кайту
Описание слайда:

«Не дай мусору умереть, или вторая жизнь ненужных вещей» Автор работы: Кайтукаева Диана ученица 9 класса МОУ СОШ №17 Курского муниципального района Ставропольского края Руководитель: Алиева Ирина Ибрагимовна

№ слайда 2 «Встал утром, привел себя в порядок, приведи в порядок свою планету…» Эксзюпери
Описание слайда:

«Встал утром, привел себя в порядок, приведи в порядок свою планету…» Эксзюпери

№ слайда 3 Актуальность проекта Вы задумывались, что такое мусор? Что выбрасывают люд
Описание слайда:

Актуальность проекта Вы задумывались, что такое мусор? Что выбрасывают люди? Знаете ли вы, сколько скапливается мусора в больших городах и селах?

№ слайда 4 Цель проекта Узнать всё о способах утилизации мусора. Научиться через практич
Описание слайда:

Цель проекта Узнать всё о способах утилизации мусора. Научиться через практическую работу находить полезное применение бытовому мусору, тем самым внести свой посильный вклад в частичную утилизацию и сокращению мусорных свалок.

№ слайда 5 Методы исследования: анализ, сбор информации, анкетирование, наблюдение, с
Описание слайда:

Методы исследования: анализ, сбор информации, анкетирование, наблюдение, сравнение, эксперимент, обобщение, работа в группе, общение с родителями. Практическая значимость исследования заключается в том, чтобы убедить жителей в бережном отношении к природе и во вторичном использовании упаковки (мусора).

№ слайда 6 Задачи проекта: Привлечь к проблеме мусорных отходов родителей, педагогов, об
Описание слайда:

Задачи проекта: Привлечь к проблеме мусорных отходов родителей, педагогов, обучающихся. выявить, каких бытовых отходов больше всего в классе и дома; выяснить , какие отходы разлагаются быстрее; познакомиться со способами «борьбы» с бытовым мусором, а именно с самым безопасным способом утилизации; вторичное использование мусора. освоить новые технологии   работы с различным бросовым материал; совместно с  учителем изготовить полезные изделия из  бытового мусора;

№ слайда 7 1 Этап Подготовительный Сбор информации о проблемах бытовых отходов в с. Сер
Описание слайда:

1 Этап Подготовительный Сбор информации о проблемах бытовых отходов в с. Серноводском

№ слайда 8  Проведение экологических игр и конкурсов с учителем экологии
Описание слайда:

Проведение экологических игр и конкурсов с учителем экологии

№ слайда 9 Социологический опрос среди учащихся школы Главная причина замусоривания Не
Описание слайда:

Социологический опрос среди учащихся школы Главная причина замусоривания Недостаточное количество урн и контейнеров для мусора – 5% Плохая работа дворников – 2% Отсутствие четкой системы сбора и утилизации мусора – 47% Низкий уровень культуры жителей  поселения  – 46%

№ слайда 10 Кто больше всего мусорит? Дошкольники и ученики младших классов – 10% Подрос
Описание слайда:

Кто больше всего мусорит? Дошкольники и ученики младших классов – 10% Подростки – 66% Молодежь – 24% Взрослые - 0% Что бы вы выбросили на улице? Пустую картонную коробку – 3% Пустую банку или бутылку из-под сока, воды, пива и т.д. – 2% Обертку от жевательной резинки – 25% Прочитанную газету – 15% Бумажный стаканчик – 2% Шкурку от банана, апельсина и т.д.– 13% Вообще ничего – 40%

№ слайда 11 Проведя опрос мы выяснили, что основными причинами увеличения количества мусо
Описание слайда:

Проведя опрос мы выяснили, что основными причинами увеличения количества мусора в нашем селе являются : рост производства товаров одноразового использования; увеличение количества упаковки; повышение уровня жизни, позволяющее пригодные к использованию вещи заменять новыми. низкий уровень культуры жителей села.

№ слайда 12 Время, требующееся на разложение бытовых отходов: Стеклянные бутылки - 1000
Описание слайда:

Время, требующееся на разложение бытовых отходов: Стеклянные бутылки - 1000 лет; Изделия из пластмасс - 100 лет; Консервные банки – 50 - 80 лет; Резиновые подошвы ботинок – 50 - 40 лет; Кожи - 50 лет; Изделия из нейлона – 30 - 40 лет; Полиэтиленовый пакет – 10 - 20 лет; Батарейки - 10 лет; Окурки - 1 - 5 лет; Шерстяной носок - 1 - 5 лет; Бумага - 2 года; Апельсиновая или банановая кожура -2 - 5 недель.

№ слайда 13 Вывод: Дома больше всего накапливается бытового мусора ( бумага , пластмасса,
Описание слайда:

Вывод: Дома больше всего накапливается бытового мусора ( бумага , пластмасса, пищевые отходы) Бумага Пластмасса Стекло Пищевые отходы Ткань кожа и т.д. День недели Дом Школа Дом Школа Дом Школа Дом Школа Дом Школа Понедельник + + + - + - + - - - Вторник + + + - - - + - + - Среда + + + + - - + + - - Четверг + + + + - - + - - - Пятница + + - - + - + - - - Суббота + - + - - - + - - - Воскресенье + - + - + - + - - -

№ слайда 14 Мы должны уметь выбрасывать мусор: - Дома мусор выбрасывать в мусорный меш
Описание слайда:

Мы должны уметь выбрасывать мусор: - Дома мусор выбрасывать в мусорный мешок. - Ведро должно обязательно закрываться крышкой, т.к. отходы могут быть токсичны. - Выбрасываемый мусор плотно закрыть, чтобы не рассыпался по дороге. - Выбрасывать мусор в специально отведённые места. - Мелкий мусор на улице выбрасывать только в урны. Вторично использовать отходы: - Одежда, которая вам стала мала можно отдать нуждающимся. Не выбрасывайте старые игрушки, книги: они могут кому-то понадобиться. Можно отдать в детские дома, интернаты, садики, библиотеки.

№ слайда 15 Мировая практика предлагает следующие способы, которые дают возможность избав
Описание слайда:

Мировая практика предлагает следующие способы, которые дают возможность избавиться от бытовых отходов: способ захоронения ( в земле, в водоёмах); способ сжигания; утилизация.

№ слайда 16 Мусора накопилось повсюду так много, что, если его не перерабатывать, он пок
Описание слайда:

Мусора накопилось повсюду так много, что, если его не перерабатывать, он покроет всю планету. Лучший выход – это сортировка мусора. Для этого уже появляются контейнеры для селективного мусора. Для пластиковых бутылок предназначен желтый бак. В некоторых районах встречаются пункты приема пластиковых бутылок.

№ слайда 17 Творческо - практический этап Технологическая карта изготовления декоративно
Описание слайда:

Творческо - практический этап Технологическая карта изготовления декоративной бутылки. № этапа Последовательность работы. Инструменты ипреспособления 1. Сбор бросового материала Привлечение учащихся класса 2. Создание эскиза Простой карандаш и ластик 3. Подбор необходимого материала Пластиковые бутылки, пуговицы, веревки, кнопки,пробки, подвески,бусины, декоративные камушки и т.п. 4. Наклеивание бросового материала Клей, ножницы. 5. Покраска композиции Краска распылитель

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Благодарим за внимание
Описание слайда:

Благодарим за внимание

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров318
Номер материала ДВ-212638
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх