Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к проекту по физике "Влияние шума на здоровье человека"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация к проекту по физике "Влияние шума на здоровье человека"

библиотека
материалов
Исследовательский проект по физике «Влияние шума на здоровье человека». Авто...
Актуальность темы: Уровень окружающего шума в мире ежегодно растет. В основно...
Цель проекта: Исследовать воздействие акустического шума на организм человек...
Узнать при помощи каких приборов измеряется шум? Выяснить, как бороться с вре...
Когда-нибудь человеку придется ради своего существования столь же упорно бор...
С точки зрения физики, звук - это механические колебания, которые распростран...
Но среди всего мира звуков можно различить такие, которые не совсем приятны д...
Шумовое загрязнение окружающей среды все время растет. В 1948 г. при обследов...
Воздействие акустического шума на человека. А) Вредное Б) Лечебное В) Благопр...
Но только ли органы слуха страдают от шумов? Каждый человек воспринимает шум...
Шум коварен, его вредное воздействие на организм совершается незримо. Все вре...
Шум измеряют в децибелах (сокращенно — дб). Тиканье часов — 10 дб, шепот — 20...
Работающие в условиях длительного шумового воздействия испытывают раздражител...
Музыка в ухе: Трудно себе представить жизнь современного молодого человека бе...
Музыка дискотек Любителям рока и другой громкой музыки советуем держаться под...
 Мы провели микроисследования:
Выполняя нашу работу, мы провели исследование остроты слуха учащихся 8 а клас...
Таблица № 1. № испытуемого: L1(см) L2(см) (L1+L2)/2 Результат: №1 25 21 23 Ни...
Беседа с медсестрой школы Шведовой Т.Н. Цель: Выявить причины снижения слуха...
Микроисследование № 3. № вопроса Вопрос 1. Какое направление в музыке вы пре...
Вывод : Результаты не утешительны. Большинство восьмиклассников любят слушать...
Количество плееров по классам: Микроисследование № 4.
Диаграмма № 1. Процентное соотношение 52% 48%
Сколько часов в день слушают плеер учащиеся. Кол-во человек по классам:
Вывод: Исследование показало, что большее кол-во плееров оказалось у учащихся...
• шум вредно отражается на состоянии здоровья человека, прежде всего, ухудшае...
Миллионы процессов совершаются природой в глубинах океанов и морей, в лесах....
Рекомендации школьникам: не шуметь на уроках, издавать меньше визгов и криков...
Адреса сайтов: http://www.google.ru/imgres http://www.google.ru/imgres?q=шум...
Спасибо за внимание!
30 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательский проект по физике «Влияние шума на здоровье человека». Авто
Описание слайда:

Исследовательский проект по физике «Влияние шума на здоровье человека». Авторы проекта: ученики 8 «а» класса МБОУСОШ ст. Павлодольской Плиткина Полина, Сипович Алина. Руководитель проекта: учитель физики Ханеева Ирина Равильевна.

№ слайда 2 Актуальность темы: Уровень окружающего шума в мире ежегодно растет. В основно
Описание слайда:

Актуальность темы: Уровень окружающего шума в мире ежегодно растет. В основном это связано с увеличением транспортного шума, использованием различных машин и механизмов, распространением плееров и стереосистем, нередко включаемых на большую мощность, увлечение громкой популярной музыкой. Миллионы людей круглые сутки подвергаются воздействию шума.

№ слайда 3 Цель проекта: Исследовать воздействие акустического шума на организм человек
Описание слайда:

Цель проекта: Исследовать воздействие акустического шума на организм человека.  

№ слайда 4 Узнать при помощи каких приборов измеряется шум? Выяснить, как бороться с вре
Описание слайда:

Узнать при помощи каких приборов измеряется шум? Выяснить, как бороться с вредным влиянием шума? Выявить, как шум воздействует на организм человека? Дать понятия акустики. Задачи проекта:

№ слайда 5 Когда-нибудь человеку придется ради своего существования столь же упорно бор
Описание слайда:

Когда-нибудь человеку придется ради своего существования столь же упорно бороться с шумом, как он борется сейчас с холерой и чумой. Бактериолог Роберт Кох (1843—1910).

№ слайда 6 С точки зрения физики, звук - это механические колебания, которые распростран
Описание слайда:

С точки зрения физики, звук - это механические колебания, которые распространяются в упругой среде: воздухе, воде, твёрдом теле и т.п. Способность человека воспринимать упругие колебания, слушать их отразились в названии учения о звуке - акустика (от греческого akustikos - слуховой, слышимый). Введение:

№ слайда 7 Но среди всего мира звуков можно различить такие, которые не совсем приятны д
Описание слайда:

Но среди всего мира звуков можно различить такие, которые не совсем приятны для восприятия человеком. Этот звук называется шумом.

№ слайда 8 Шумовое загрязнение окружающей среды все время растет. В 1948 г. при обследов
Описание слайда:

Шумовое загрязнение окружающей среды все время растет. В 1948 г. при обследовании жителей крупных городов на вопрос, беспокоит ли их шум в квартире, утвердительно ответили 23% опрошенных, то в 1961 г. — уже 50%. В последнее десятилетие уровень шума в городах вырос в 10—15 раз.

№ слайда 9 Воздействие акустического шума на человека. А) Вредное Б) Лечебное В) Благопр
Описание слайда:

Воздействие акустического шума на человека. А) Вредное Б) Лечебное В) Благоприятное

№ слайда 10 Но только ли органы слуха страдают от шумов? Каждый человек воспринимает шум
Описание слайда:

Но только ли органы слуха страдают от шумов? Каждый человек воспринимает шум по-разному. Шум обладает аккумулятивным эффектом, то есть акустические раздражения, накапливаясь в организме, все сильнее угнетают нервную систему. Шумы вызывают функциональные расстройства сердечно-сосудистой системы; оказывает вредное влияние на зрительный и вестибулярный анализаторы; снижают рефлекторную деятельность, что часто становится причиной несчастных случаев и травм.

№ слайда 11 Шум коварен, его вредное воздействие на организм совершается незримо. Все вре
Описание слайда:

Шум коварен, его вредное воздействие на организм совершается незримо. Все время врачи говорят о шумовой болезни, развивающейся в результате воздействия ; преимущественным поражением слуха и нервной системы. Источником шумового загрязнения может быть промышленное предприятие или транспорт. Шум влияет на нервную систему человека, и потому в городах и на предприятиях проводятся мероприятия по шумозащите.

№ слайда 12 Шум измеряют в децибелах (сокращенно — дб). Тиканье часов — 10 дб, шепот — 20
Описание слайда:

Шум измеряют в децибелах (сокращенно — дб). Тиканье часов — 10 дб, шепот — 20, шум от оживленной магистрали — 80. Болевой порог шума — 140 дб. На территории жилой застройки днем шум не должен превышать 50—60 дб.

№ слайда 13 Работающие в условиях длительного шумового воздействия испытывают раздражител
Описание слайда:

Работающие в условиях длительного шумового воздействия испытывают раздражительность, головные боли, головокружение, снижение памяти, повышенную утомляемость, понижение аппетита, боли в ушах и т.д. Воздействие шума может вызывать негативные изменения эмоционального состояния человека, вплоть до стрессовых. Все это  снижает работоспособность человека и его производительность, качество и безопасность труда.

№ слайда 14 Музыка в ухе: Трудно себе представить жизнь современного молодого человека бе
Описание слайда:

Музыка в ухе: Трудно себе представить жизнь современного молодого человека без плеера. Дорога в школу, перемена, скучный урок, приготовление домашних заданий становятся интереснее, если в ушах звучит любимая музыка. Даже самые современные наушники не могут спасти от большого количества децибелов. А если врубить звук на полную мощность, то глухота в недалеком будущем , к сожалению, будет обеспечена.

№ слайда 15 Музыка дискотек Любителям рока и другой громкой музыки советуем держаться под
Описание слайда:

Музыка дискотек Любителям рока и другой громкой музыки советуем держаться подальше от колонок. Воздействие рок-музыки на слушателя основано на том, что он вводится в состояние, похожее на то, которое переживает шаман. При ритме же равном двум ударам в секунду, и на тех же частотах, слушающий впадает в танцевальный транс.

№ слайда 16  Мы провели микроисследования:
Описание слайда:

Мы провели микроисследования:

№ слайда 17 Выполняя нашу работу, мы провели исследование остроты слуха учащихся 8 а клас
Описание слайда:

Выполняя нашу работу, мы провели исследование остроты слуха учащихся 8 а класса. Тест: «Определение остроты слуха» Оборудование: механические часы, линейка. Порядок работы: Приближайте часы до тех пор, пока не услышите звук. Измерьте расстояние от уха до часов в сантиметрах. Приложите часы плотно к уху и отводите от себя до тех пор, пока не исчезнет звук. Опять определите расстояние до часов. Если данные совпадут, это будет приблизительно верное расстояние. Если данные не совпадут, то для оценки расстояния слышимости нужно взять среднее арифметическое двух расстояний. Оценка результатов теста: Острота слуха – это минимальная громкость звука, которая может быть воспринята ухом испытуемого. Нормальным слухом считается такой, при котором тиканье ручных часов среднего размера слышно на расстоянии 25-30 см. Микроисследование № 1.

№ слайда 18 Таблица № 1. № испытуемого: L1(см) L2(см) (L1+L2)/2 Результат: №1 25 21 23 Ни
Описание слайда:

Таблица № 1. № испытуемого: L1(см) L2(см) (L1+L2)/2 Результат: №1 25 21 23 Ниже нормы №2 38 45 41,5 Выше нормы №3 15 12 13,5 Ниже нормы №4 20 41 30,5 Норма №5 25 23 24 Ниже нормы №6 22 32 27 Норма №7 25 18 21,5 Ниже нормы №8 24 30 27 Норма №9 28 40 34 Выше нормы №10 35 50 42,5 Выше нормы №11 27 37 32 Выше нормы №12 34 35 34,5 Выше нормы

№ слайда 19 Беседа с медсестрой школы Шведовой Т.Н. Цель: Выявить причины снижения слуха
Описание слайда:

Беседа с медсестрой школы Шведовой Т.Н. Цель: Выявить причины снижения слуха. Вопросы: 1.Какие факторы вызывают нарушения слуха? 2.Сколько человек у нас в школе имеют разного типа нарушения слуха? 3.Как сохранить хороший слух до старости? В ходе интервью было выяснено, что нарушение слуха вызывают следующие факторы: Травмы, применение антибиотиков для лечения различных заболеваний, частые простуды, в том числе отит, шум, постоянное шумовое воздействие, наследственная семейная глухота. В нашей школе имеют нарушение слуха всего 2 человека. И это радует. Но успокаиваться нельзя, так как микроисследования показывают, что уровень шума в нашей школе и количество учащихся использующих плеер очень часто могут привести к преждевременной потере слуха. Татьяна Николаевна посоветовала, чтобы сохранить хороший слух нужно: Меньше болеть простудными заболеваниями, травмироваться, особенно страшно заболевание грипп. Микроисследование № 2.

№ слайда 20 Микроисследование № 3. № вопроса Вопрос 1. Какое направление в музыке вы пре
Описание слайда:

Микроисследование № 3. № вопроса Вопрос 1. Какое направление в музыке вы предпочитаете? Рок, Реп -58%,Поп– 31,5% Классика -10,5% 2. Слушаете ли вы музыку, когда делаете уроки? Да –42,1%,Нет–36,8%,Иногда-21,05% 3. Каким образом вы предпочитаете слушать музыку ? (Колонки ,наушники) Колонки –63,1%,Наушники–26,3% Динамики -10,5% 4. Раздражает ли вас посторонний шум? Да –57,8%,Нет–31,5% Иногда -10,5% 5. Можете ли вы отвлечься от окружающих шумов? Да-78,9%,Нет-21,05% Иногда-0% 6. Было ли у вас, что вы перестаёте воспринимать речь учителя на уроках? Да-36,8%,Нет-36,8% Иногда-26,3% 7. Можете ли вы заснуть под надоедливый шум? Да-36,8%,Нет-63,1% 8. Встаёте ли вы под звук будильника? Да-89,4%,Нет-10,5% Иногда-0% 9. Задумываетесь ли вы о том, что шум может привести к печальным последствиям? Да-52,6%,Нет-47,3%

№ слайда 21 Вывод : Результаты не утешительны. Большинство восьмиклассников любят слушать
Описание слайда:

Вывод : Результаты не утешительны. Большинство восьмиклассников любят слушать тяжелую музыку ( Рок, реп), которая больше всего раздражает ушные перепонки. Наиболее благоприятная музыка, к сожалению, на последнем месте. Так как многие учащиеся слушают музыку во время выполнения уроков, то качество умственной работы при этом снижается. Большая часть школьников предпочитает слушать музыку через колонки, и это правильно, так как звук рассеивается и менее воздействует на перепонки. Раздражение от постороннего шума зависит от темперамента человека. Из таблицы видно, что большинство очень часто бывают « на взводе». Бывает ли у вас, что вы перестаёте воспринимать речь учителя на уроках? Если человек о чем - то задумался, он перестает воспринимать все вокруг себя. Те, кто ответили «нет» судя по всему очень внимательные люди. Их у нас поровну. Можете ли вы заснуть под надоедливый шум? Сильно уставший человек не обращает внимания на посторонние раздражители. Большинство – эмоциональные бодрые люди, а меньше сильно уставшие. Встаёте ли вы под звук будильника? Здесь слух большой роли не играет. Просто во время сна мозг у одних отключается сильнее, чем у других. Задумываетесь ли вы о том, что шум может привести к печальным последствиям? Большинство задумываются над этой важной проблемой. Те, кто «нет» с возрастом поймут её значимость.

№ слайда 22 Количество плееров по классам: Микроисследование № 4.
Описание слайда:

Количество плееров по классам: Микроисследование № 4.

№ слайда 23 Диаграмма № 1. Процентное соотношение 52% 48%
Описание слайда:

Диаграмма № 1. Процентное соотношение 52% 48%

№ слайда 24 Сколько часов в день слушают плеер учащиеся. Кол-во человек по классам:
Описание слайда:

Сколько часов в день слушают плеер учащиеся. Кол-во человек по классам:

№ слайда 25 Вывод: Исследование показало, что большее кол-во плееров оказалось у учащихся
Описание слайда:

Вывод: Исследование показало, что большее кол-во плееров оказалось у учащихся 8 класса. В процентном соотношении кол-во учащихся имеющих и не имеющих плеер практически одинаково. Те 12 человек, которые слушают плеер более двух часов рискуют к старости остаться без слуха.

№ слайда 26 • шум вредно отражается на состоянии здоровья человека, прежде всего, ухудшае
Описание слайда:

• шум вредно отражается на состоянии здоровья человека, прежде всего, ухудшается слух, состояние нервной и сердечно-сосудистой системы. • шум можно измерить при помощи специальных приборов - шумомеров. • надо бороться с вредным влиянием шума путем контроля уровня шума, а также при помощи специальных мер по снижению уровня шума. Вывод:

№ слайда 27 Миллионы процессов совершаются природой в глубинах океанов и морей, в лесах.
Описание слайда:

Миллионы процессов совершаются природой в глубинах океанов и морей, в лесах. Звуки природы прекрасно дополняют друг друга, а главное, не вредят, не влияют отрицательно на организм человека, на окружающую среду. Человеку необходима страна под названием «Тишь» Виталий Бианки

№ слайда 28 Рекомендации школьникам: не шуметь на уроках, издавать меньше визгов и криков
Описание слайда:

Рекомендации школьникам: не шуметь на уроках, издавать меньше визгов и криков, а больше мелодичных звуков в виде приятного и негромкого смеха. Мы предлагаем больше ходить пешком и пользоваться велосипедами. Регулярно сажать деревья. Они и кислород производят и защищают от шума. Больше бывать на природе, слушать пение птиц, шелест листвы и т. д.

№ слайда 29 Адреса сайтов: http://www.google.ru/imgres http://www.google.ru/imgres?q=шум
Описание слайда:

Адреса сайтов: http://www.google.ru/imgres http://www.google.ru/imgres?q=шум&hl http://spsrostov.ru/shumat-ot-samoletite-krie-risk-za-infarkt/ http://otvetin.ru/another/25942-chem-opasen-nochnoj-shum.html http://beautypic.ru/2011/06/07/shum-travy.html http://www.mystworld.su/140-mozhet-li-shum-ubivat http://ru.picscdn.com/domain/rec.org/ http://labs.pedrorozenkraft.cz/avon/no-noise-icon http://www.newsland.ru/index/news/tag/605/ord/36/page/173/ http://www.azbykamam.ru/nashi-detki/dejstvie-shuma-na-detej.html http://www.medex.su/news/2010/10/21.htm

№ слайда 30 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.06.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров159
Номер материала ДБ-129883
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх