Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация к проекту по математике "Необычные способы умножения"

Презентация к проекту по математике "Необычные способы умножения"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к проекту по математике "Необычные способы умножения""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Необычные способы умноженияВыполнил: ученик 6 класса МБОУ СШ №5
Руководитель:...

    1 слайд

    Необычные способы умножения
    Выполнил: ученик 6 класса МБОУ СШ №5
    Руководитель: учитель математики
    Копкина Л.В.


    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 5

  • Цели и задачи проекта
Цель: познакомиться с различными способами умножения на...

    2 слайд

    Цели и задачи проекта

    Цель: познакомиться с различными способами умножения натуральных чисел, не используемых на уроках, и применить их при вычислениях числовых выражений.
    Задачи: Найти и разобрать различные способы умножения.
    Научиться демонстрировать некоторые способы умножения.
    Рассказать о новых способах умножения и научить ими пользоваться учащихся.
    Развить навыки самостоятельной работы: поиск информации, отбор и оформление найденного материала.

  • Умножение на 9  Возьмём 10 клеточек в тетради. Зачеркиваем 8-ю клеточку. Сле...

    3 слайд

    Умножение на 9
    Возьмём 10 клеточек в тетради. Зачеркиваем 8-ю клеточку. Слева осталось 7 клеточек, справа — 2 клеточки.
    Значит, 9·8=72.
    3 × 9 = 27

  • Древнерусский способ умножения на пальцахПринцип этого способа: умножение на...

    4 слайд

    Древнерусский способ умножения на пальцах
    Принцип этого способа: умножение на пальцах однозначных чисел от 6 до 9. Пальцы рук здесь служили вспомогательным вычислительным устройством.

    Для этого на одной руке вытягивали столько пальцев, на сколько первый множитель превосходит число 5, а на второй делали то же самое для второго множителя. Остальные пальцы загибали. Потом бралось число (суммарное) вытянутых пальцев и умножалось на 10, далее перемножались числа, показывавшие, сколько загнуто пальцев на руках, а результаты складывались.

  • Крестьянский способСуть его заключается в том, что умножение любых чисел свод...

    5 слайд

    Крестьянский способ
    Суть его заключается в том, что умножение любых чисел сводится к ряду последовательных делений одного числа пополам, при одновременном удвоении другого числа.

    35+70+140+280+1120 = 1645

  • Умножение графическим  методом (линейным, китайским)Перемножим два двузначны...

    6 слайд

    Умножение графическим методом (линейным, китайским)

    Перемножим два двузначных числа: 15*23
    Шаг 1. первое число 15:
    Рисуем первую цифру – одной линией.
    Рисуем вторую цифру – пятью линиями.
    Шаг 2. второе число 23:
    Рисуем первую цифру – двумя линиями.
    Рисуем вторую цифру – тремя линиями.
    Шаг 3. Подсчитываем количество точек в группах.
    Шаг 4. Результат – 345

  • Метод «Ревность» Умножим 6827 на 345.
1. Вычерчиваем квадратную сетку и пишем...

    7 слайд

    Метод «Ревность»
    Умножим 6827 на 345.
    1. Вычерчиваем квадратную сетку и пишем одно из чисел над колонками, а второе по высоте.
    2. Умножаем число каждого ряда последовательно на числа каждой колонки. т.е.
    6*3 = 18. Записываем 1 и 8
    8*3 = 24. Записываем 2 и 4
    Если при умножении получается однозначное число, записываем вверху 0, а внизу это число.
    3. Заполняем всю сетку и складываем числа, следуя диагональным полосам. Начинаем складывать справа налево. Если сумма одной диагонали содержит десятки, то прибавляем их к единицам следующей диагонали.

  • Быстрое возведение в квадрат числа, оканчивающегося на 5 Чтобы возвести в ква...

    8 слайд

    Быстрое возведение в квадрат числа, оканчивающегося на 5
    Чтобы возвести в квадрат число, оканчивающееся пятёркой, нужно умножить число, полученное отбрасыванием последней пятёрки на следующее в натуральном ряду, и к результату приписать 25.

    Примеры: 652
    Умножаем 6 на 7, получаем 42. Приписываем 25, получаем 4225.

    1152
    Умножаем 11 на 12, получаем 132. Приписываем 25, получаем 13225.

  • С помощью секундомера установим сколько времени затрачивается на решение прим...

    9 слайд

    С помощью секундомера установим сколько времени затрачивается на решение примера, каждым рассмотренным способом.
    Сравним результаты

  • Заключение Таблицу умножения 
все-таки знать нужно!

    10 слайд

    Заключение
    Таблицу умножения
    все-таки знать нужно!

  • Спасибо за внимание.

    11 слайд

    Спасибо за внимание.

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 713 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2019 347
    • PPTX 934.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Копкина Людмила Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Копкина Людмила Витальевна
    Копкина Людмила Витальевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 127431
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 53 регионов

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 482 человека из 69 регионов