Презентация к проекту по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников «Моя малая Родина»

• 1 слайд

  Проект
  по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников
  «Моя малая Родина»
  
  Автор: Фатеева Елена Викторовна, воспитатель класса предшкольной подготовки
  
  МОУ ВЕРХНЕУРТУЙСКАЯ ООШ
  группа дошкольного образования
  

• 2 слайд

  
  «Малая Родина, малая Родина,
  Наша весна и любовь,
  Горечь рябины и сладость смородины,
  Осени хмурая бровь...
  Сколько бы ни было читано - пройдено
  Лет, километров  и строк,
  С нами всегда наша малая Родина -
  Наш благодатный исток»
  
  Родина - это Россия, но у каждого из нас есть место, где он родился, где все кажется особенным, прекрасным и родным. Ничто на земле не может быть ближе, милее, чем малая Родина.
  У одних - это большой город, у других - маленькая деревня. Мы растем, взрослеем, но вот малую Родину мы никогда не забудем. Каждый человек должен любить свою малую Родину, знать ее историю, замечательных людей, которые здесь родились и выросли.
  

• 3 слайд

  Актуальность проекта
  Воспитание и уважение к родному селу является важной составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего села - надо его знать.
  Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо.
  Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.
  Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем селе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.
  Для успешности работы с детьми по ознакомлению с местом, где они живут, мы применили проектный метод.
  

• 4 слайд

  Участники проекта:
  дети подготовительной к школе группе
  педагоги ДОУ
  родители воспитанников
  Вид проекта:
  исследовательско-творческий, среднесрочный, групповой
  Срок реализации:
  1 месяц
  
  

• 5 слайд

  Цель проекта
  Познакомить детей с родным селом и его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за своё село, желание сохранить его чистым и красивым. Формировать у детей патриотические чувства к своей малой Родине.
  

• 6 слайд

  Задачи проекта
  - воспитывать любовь к родному селу, природе через непосредственное общение с ней;
  - познакомить с историей возникновения родного села.
  - познакомить детей с трудом жителей села;
  - развивать бережное отношение к селу (достопримечательностям, культуре, природе);
  - вовлечь родителей в образовательный процесс проекта;
  - создавать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от рассказов, бесед, экскурсий и прогулок.
  
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты
  В ходе реализации проекта дети познакомятся с историей возникновения родного села, достопримечательностями. Начнут проявлять интерес к событиям сельской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности. У детей должно быть сформировано чувство гордости за своё село и желание сохранить его чистым и красивым.
  

• 8 слайд

  Этапы реализации проекта
  
  
  подготовительный
  основной
  итоговый
  

• 9 слайд

  1 подготовительный этап:
  
  
  - определение проблемы;
  - постановка цели, задач;
  - обсуждение проекта с родителями;
  - сбор информации, литературы, дополнительного материала.
  
  
  
  

• 10 слайд

  2 основной этап
  Реализация проекта
  Беседы на тему «Что такое Родина?», «Что мы знаем о малой Родине?».
  Дидактические игры: «Четвёртый лишний», «Кому и что нужно для работы», «Мой край родной», «Вот моя улица, вот мой дом родной», «Есть-нет» «Как я помогаю дома», «Какие праздники ты знаешь?», «Добрые дела».
  Синтез искусств (рисование) «Моя семья», «С чего начинается Родина?».
  Экскурсии в школьную библиотеку. Рассказ библиотекаря об образовании села Верхний Уртуй.
  Прогулка по близлежащим улицам вокруг детского сада.
  Разучивание стихов о селе и песен о России, знакомство с пословицами и поговорками о Родине.
  Знакомство с разными профессиями жителей села.
  
  
  

• 11 слайд

  Дидактические игры
  

• 12 слайд

  Рисование «Моя семья», «С чего начинается Родина?»
  

• 13 слайд

  Экскурсия в школьную библиотеку. Рассказ библиотекаря об образовании села
  

• 14 слайд

  Родной детский сад
  

• 15 слайд

  Природа нашего села
  

• 16 слайд

  Природа нашего села
  

• 17 слайд

  Родное село
  

• 18 слайд

  Родное село
  

• 19 слайд

  3 этап- итоговый
  Игра-викторина «Знатоки малой Родины».
  Выставка рисунков «Моя семья», «С чего начинается Родина?».
  Рассказ стихотворений о селе и исполнение песен о России.
  
  

• 20 слайд

  Праздники
  

• 21 слайд

  Никто не забыт, ничто не забыто…
  

• 22 слайд

  Работа с родителями
  
  размещение материалов в родительских уголках (консультации, памятки);
  привлечение родителей к мероприятиям, проводимым в группе.
  

• 23 слайд

  Работа с родителями
  

• 24 слайд

  Результат проекта
  Дети имеют представление о селе, в котором они живут. Знают, свою «малую» Родину, испытывают чувство гордости за своё село.
  Проявление интереса к родному селу находит отражение в детских рисунках, рассказах.
  Знают праздники и традиции, которые отмечаются в селе и семье.
  Называют профессии жителей села.
  Привиты нравственно-патриотические чувства к истории, культуре, природе родного села.
  
  

• 25 слайд

  ,
  
  
  Спасибо за внимание!