Представители мира живых существ - микроорганизмы
Исполнители: Пьянков Дима, учащийся 4 Д класса МАОУ СОШ №1
Руководитель: Отева Наталья Николаевна, учитель начальных классов
Основополагающий вопрос:
Какую роль в мире живых существ играют микроорганизмы?
Проблемные вопросы:
Кто такие микроорганизмы?
Какой вред могут нанести микробы организму человека?
Как защитить себя от болезнетворных бактерий?
Все ли микроорганизмы приносят вред человеку?
Название Микроорганизмы (микробы) произошло от греческих слов микрос– маленький и биос – жизнь.
К микроорганизмам относятся бактерии, дрожжи, микроскопические грибы и водоросли.
Кто такие микроорганизмы?
Для того чтобы увидеть микробов, нам нужен специальный прибор –
микроскоп
который увеличивает предметы в сотни раз.
Как увидеть микробов?
Если положить капельку воды на стекло микроскопа, то мы увидим микробов, которые живут в ней.
Капелька такая маленькая, но, сколько в ней микробов!
Микробы могут иметь разнообразную форму.
Одни микробы неподвижны, у других имеются реснички или хвостики , при помощи которых они передвигаются.
Вот так выглядят некоторые микробы под микроскопом:
В окружающей нас среде: воздухе, почве, воде — находится много микробов, и они попадают в наш организм.
Даже небольшое количество микробов, которые попадают в наш организм, могут вызвать серьёзные заболевания.
Некоторые микроорганизмы вызывают пищевое отравление.
Есть вредные микробы, которые вызывают разные болезни.
Как защитить себя от болезнетворных бактерий
Мытье рук
Уход за ногтями
Гигиена полости рта
Однако, существует множество микробов, которые приносят человеку пользу
Тысячелетиями человек использовал молочные бактерии для создания многих молочных продуктов. Если в молоко добавить разные бактерии, получатся сыр, простокваша, кефир, йогурт, творог.
Бактерии живут на человеке и в человеке. Больше всего бактерий проживает в кишечнике, где они трудятся на благо человека. Одни помогают переваривать пищу, другие вырабатывают витамины, третьи убивают вредные микробы.
Опыт №1: Порча продуктов
Возьмем кусок хлеба и поместим его в полиэтиленовый пакет, а также банку с вареньем и создадим условия неправильного хранения
Попробуем провести некоторые опыты:
Вот такое огромное количество плесени выросло через 5 дней!
Что нам показывает данный опыт
?
Опыт №1 показал, что микроорганизмы вызывают порчу продуктов. Плесень очень страшна. Она заразила весь хлеб и варенье .
Есть такой продукт нельзя!
Опыт №2: Полезное применение микроорганизмов на примере дрожжей
Мы замесили тесто из муки, воды, соли, сахара.
Одну порцию мы замесили без дрожжей. Во вторую порцию мы добавили дрожжи.
Булочка из теста без дрожжей очень маленькая
Мы испекли эти булочки
Вторая булочка получилась пышнее.
А что же внутри?
Вот так выглядит эта «булка»
На вкус – жесткая, не вкусная
Разрежем булочки ножом
Вторая булочка получилась пышная, ароматная,
очень вкусная
Что нам показывает данный опыт
?
Опыт №2 открыл нам полезные свойства дрожжей.
Дрожжи выполняют нужную работу.
Какой же важной работой они заняты?
А вот какой: они вырабатывают углекислый газ и тесто поднимается, становится пышным.
Микроорганизмы - наши помощники!
Какие можно сделать выводы ?
Мир микроорганизмов интересен и многообразен!
Среди микробов есть наши друзья и враги! Некоторые бактерии попадая в наш организм, вызывают различные заболевания. Они называются болезнетворными.
Полезные микробы помогают нашему организму быть здоровым и не дают вредным бактериям наносить вред человеку.
Спасибо за внимание!
Учебный проект по окружающему миру
Представители мира живых существ - микроорганизмы
Исполнители:
Пьянков Дима,
учащийся 4 Д класса МАОУ СОШ №1
Руководитель:
Отева Наталья Николаевна,
учитель начальных классов
Североуральский городской округ
2017
Учебный проект по окружающему миру
«Представители мира живых существ ‑
микроорганизмы»
Учебный предмет (дисциплины, близкие к теме): окружающий мир, биология, химия.
Возраст учащихся: 4 класс.
Типпроекта: поисковый.
Продукты проекта: презентация, выполнена в программе Power Point.
Основополагающий вопрос: Какую роль в мире живых существ играют микроорганизмы?
Проблемные ВОПРОСЫ:
Проблемный вопрос: Кто такие микроорганизмы?
Более 90 % обитателей нашей планеты можно увидеть только под микроскопом. Хотя они относятся к разным группам живых существ, ученые дали им общее название «микроорганизмы».
Невооруженный глаз человека способен видеть предметы диаметром около 0,1 мм – меньше толщины человеческого волоса. Но какими бы крошечными не казались нам такие объекты, они гораздо крупнее многих живых существ, которые называются микроорганизмами, или микробами.
Название микроорганизмы (микробы) произошло от греческих слов микрос- маленький и биос - жизнь.
К микроорганизмам относятся бактерии, дрожжи, микроскопические грибы и водоросли.
Хотя самыми мелкими живыми существами на Земле считаются бактерии, некоторые признаки жизни обнаруживают еще более мелкие объекты –вирусы.
Для того чтобы увидеть микробов, нам нужен специальный прибор–микроскоп, который увеличивает предметы в сотни раз.
Если положить капельку воды на стекло микроскопа, то мы увидим микробов, которые живут в ней. Капелька такая маленькая, но сколько в ней микробов!
Микробы могут иметь разную форму. На данный момент микробиологами выявлено три разновидности бактерий по отношению к их форме:
В каталоге 6 896 курсов по разным направлениям
Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Тема: Лес
Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Тема: Как погода зависит от ветра?
Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Тема: Зона лесов
Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Тема: Какие растения растут в лесу
Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Тема: Луг
Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Учебник: «Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Тема: Наблюдения за природой