Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к проекту "Система заданий для формирования личностных результатов учебного предмета «Математика»

Презентация к проекту "Система заданий для формирования личностных результатов учебного предмета «Математика»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к проекту "Система заданий для формирования личностных результатов учебного предмета «Математика»"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МКОУ ООШ№5 г. ОстрогожскаСистема заданий для формирования личностных результ...

    1 слайд

    МКОУ ООШ№5 г. Острогожска
    Система заданий для формирования личностных результатов учебного предмета «Математика»


    Подготовила учитель начальных классов IКК
    Щербинина Елена Ивановна


    2015 год

  • «Новый мир имеет новые условия
 и требует новых действий»
 Н. Рерих

    2 слайд

    «Новый мир имеет новые условия
     и требует новых действий»
     Н. Рерих

  • «Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться...

    3 слайд

    «Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя».
    Элберт Хаббарт.

  • Успешность обучения 
во многом
 зависит от 
сформированности
 универсальных...

    4 слайд



    Успешность обучения
    во многом
    зависит от
    сформированности
    универсальных учебных
    действий.

  • УУД - совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навы...

    5 слайд

    УУД - совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.

  • Основная цель программы УУДСоздание условий, обеспечивающих развитие умения ш...

    6 слайд

    Основная цель программы УУД
    Создание условий, обеспечивающих развитие умения школьников учиться, способности обучающихся к самосовершенствованию и саморазвитию.

  • Виды УУДличностныерегулятивныепознавательныекоммуникативные

    7 слайд

    Виды УУД
    личностные
    регулятивные
    познавательные
    коммуникативные

  • Личностные УУД -позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с реальными...

    8 слайд

    Личностные УУД
    -позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с реальными жизненными  целями и ситуациями;
    -направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться  в нравственных
    нормах и правилах,
    выработать свою
    жизненную позицию
    в отношении мира.


  • Регулятивные УУДотражают способность обучающегося строить учебно-познавател...

    9 слайд


    Регулятивные УУД

    отражают способность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все ее компоненты (цель, мотив,
    прогноз, средства, контроль, оценка).

  • Познавательные УУД включают общеучебные, логические действия,
а также действи...

    10 слайд

    Познавательные УУД
    включают общеучебные, логические действия,
    а также действия
    постановки и
    решения проблем

  • Коммуникативные УУД

обеспечивают социальную компетентность
и сознательную ор...

    11 слайд

    Коммуникативные УУД

    обеспечивают социальную компетентность
    и сознательную ориентацию учащихся на позиции других людей, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми .

  • Формирование УУД на уроках математики

    12 слайд

    Формирование УУД на уроках математики


  • Цели:                   -   развитие образного
        и логического 
   мышл...

    13 слайд

    Цели:
           -   развитие образного
    и логического
    мышления
    - воображения,
    -математической речи,
         -  воспитание интереса к математике.

  • Цели:- формирование предметных умений навыков, необходимых для успешного реше...

    14 слайд

    Цели:
    - формирование предметных умений навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования;
    - освоение основ математических знаний, формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры;

  • Задачизнакомство с методами изучения окружающего мира (наблюдение, сравнение,...

    15 слайд

    Задачи
    знакомство с методами изучения окружающего мира (наблюдение, сравнение, измерение, моделирование) и способами представления информации; 

  • Задачиформирование на доступном уровне навыков самостоятельной познавательной...

    16 слайд

    Задачи
    формирование на доступном уровне навыков самостоятельной познавательной деятельности

  • Задачиформирование на доступном уровне умений работать с информацией, предста...

    17 слайд

    Задачи
    формирование на доступном уровне умений работать с информацией, представленной в разных видах (текст, рисунок, схема, символическая запись, модель, таблица, диаграмма);

  • Задачиформирование навыков самостоятельной индивидуальной и коллективной рабо...

    18 слайд

    Задачи
    формирование навыков самостоятельной индивидуальной и коллективной работы: взаимоконтроля и самопроверки, обсуждения информации, планирования познавательной деятельности и самооценки

  • Приемы формирования УУД Формирование познавательных действий, определяющих ум...

    19 слайд

    Приемы формирования УУД
    Формирование познавательных действий, определяющих умение ученика выделять тип задач и способы их решения: ученикам предлагается ряд задач, в котором необходимо найти схему, отображающую логические отношения между известными данными и искомыми.

  • Коммуникативные действияобеспечивают возможности сотрудничества учеников: уме...

    20 слайд

    Коммуникативные действия
    обеспечивают возможности сотрудничества учеников: умение слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга и уметь договариваться (работа в парах, группах).

  • Работая в соответствии с инструкциями к заданиям учебника, дети учатся работа...

    21 слайд

    Работая в соответствии с инструкциями к заданиям учебника, дети учатся работать в парах, выполняя заданные в учебнике проекты в малых группах.

  • Формирование регулятивных действий - действий контроля:приемы самопроверки и...

    22 слайд

    Формирование регулятивных действий - действий контроля:
    приемы самопроверки и взаимопроверки заданий. Учащимся предлагаются тексты для проверки, содержащие различные виды ошибок (графические, вычислительные и т.д.).

  • В процессе работы ребенок учится самостоятельно определять цель своей деятель...

    23 слайд

    В процессе работы ребенок учится самостоятельно определять цель своей деятельности, планировать ее, самостоятельно двигаться по заданному плану, оценивать и корректировать полученный результат

  • Личностные действия:самостоятельно определять и высказывать самые простые общ...

    24 слайд

    Личностные действия:
    самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения при общении и сотрудничестве (этические нормы общения и сотрудничества).

  • В самостоятельно созданных ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на об...

    25 слайд

    В самостоятельно созданных ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.

  • Типовые задания нацеленные на личностные УУДУчастие в проектах
Личностные рез...

    26 слайд

    Типовые задания нацеленные на личностные УУД
    Участие в проектах
    Личностные результаты при работе над проектами могут быть получены при выборе тематики проектов. Например, выбор темы проектов, связанной с историей и культурой своего города или села, позволяет формировать самоопределение учащихся как граждан России, испытывать чувство гордости за свою малую Родину. Например, проект «Математика вокруг нас. Цветники». Дети делают альбом «Цветники: форма, размер. Узоры и орнаменты» с фотографиями, рисунками цветников своего города, села, школы.

  • Творческие задания
Составить задачу по рисунку. Посредством подобных заданий...

    27 слайд

    Творческие задания
    Составить задачу по рисунку. Посредством подобных заданий у ребенка происходит развитие речи, мышления и воображения, что неразрывно связано с формированием его личностных качеств.

    Подведение итогов урока
    Обучающиеся высказывают свое отношение к уроку, развивая самостоятельность и личную ответственность за свои поступки и действия. У детей формируется самооценка на основе критериев успешной учебной деятельности.



    Синий – “Я – молодец, справился сам”
    Зеленый – “ Я молодец, мне сегодня было трудно, но я справился”
    Желтый – “Я, вообще – то, молодец, но сегодня у меня плохое настроение, я растерялся.”.


  • Основным средством формирования УУД в курсе математики являются вариативные...

    28 слайд


    Основным средством формирования УУД в курсе математики являются вариативные по формулировке учебные задания

    1
    объясни
    проверь
    2
    оцени
    выбери
    3
    сравни
    найди закономерность

  • 4верно ли утверждение 5наблюдай  догадайся6сделай вывод

    29 слайд

    4
    верно ли утверждение

    5
    наблюдай
    догадайся
    6
    сделай вывод

  • заключениеОвладение универсальными учебными действиями, в конечном счете, вед...

    30 слайд

    заключение
    Овладение универсальными учебными действиями, в конечном счете, ведёт к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. е. умения учиться.

  • Самое главное школа должна ребенка: 
-научить учиться,
- научить жить, 
-науч...

    31 слайд

    Самое главное
    школа должна ребенка:
    -научить учиться,
    - научить жить,
    -научить жить вместе,
    -научить работать и зарабатывать
     

  • 32 слайд

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 445 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2016 586
    • PPTX 597.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щербинина Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щербинина Елена Ивановна
    Щербинина Елена Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 24929
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе