Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к проекту "Система заданий для формирования личностных результатов учебного предмета «Математика»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к проекту "Система заданий для формирования личностных результатов учебного предмета «Математика»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
МКОУ ООШ№5 г. Острогожска
Система заданий для формирования личностных результ...
Успешность обучения 
во многом
 зависит от 
сформированности
 универсальн...
УУД - совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навы...
Основная цель программы УУД
Создание условий, обеспечивающих развитие умения...
Виды УУД
Личностные УУД
Регулятивные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД

обеспечивают социальную компетентность
и сознательную...
Формирование УУД на уроках математики
Цели:
Цели:
- формирование предметных умений навыков, необходимых для успешного ре...
Задачи
Задачи
Задачи
Задачи
Приемы формирования УУД 
Формирование познавательных действий, определяющих...
Коммуникативные действия
обеспечивают возможности сотрудничества учеников: у...
Формирование регулятивных действий - действий контроля:
приемы самопроверки...
Личностные действия:
самостоятельно определять и высказывать самые простые о...
Типовые задания нацеленные на личностные УУД
Участие в проектах
Личностные&...
Творческие задания
Творческие задания
Составить задачу по рисунку. Посредст...
Основным средством формирования УУД в курсе математики являются вариативные п...
заключение
Овладение универсальными учебными действиями, в конечном счете, в...
Самое главное 
школа должна ребенка: 
-научить учиться,
- научить жить,...
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ ООШ№5 г. Острогожска
Система заданий для формирования личностных результ
Описание слайда:

МКОУ ООШ№5 г. Острогожска Система заданий для формирования личностных результатов учебного предмета «Математика» Подготовила учитель начальных классов IКК Щербинина Елена Ивановна 2015 год

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Успешность обучения 
во многом
 зависит от 
сформированности
 универсальн
Описание слайда:

Успешность обучения во многом зависит от сформированности универсальных учебных действий.

№ слайда 5 УУД - совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навы
Описание слайда:

УУД - совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса. УУД - совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.

№ слайда 6 Основная цель программы УУД
Создание условий, обеспечивающих развитие умения
Описание слайда:

Основная цель программы УУД Создание условий, обеспечивающих развитие умения школьников учиться, способности обучающихся к самосовершенствованию и саморазвитию.

№ слайда 7 Виды УУД
Описание слайда:

Виды УУД

№ слайда 8 Личностные УУД
Описание слайда:

Личностные УУД

№ слайда 9 Регулятивные УУД
Описание слайда:

Регулятивные УУД

№ слайда 10 Познавательные УУД
Описание слайда:

Познавательные УУД

№ слайда 11 Коммуникативные УУД

обеспечивают социальную компетентность
и сознательную
Описание слайда:

Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность и сознательную ориентацию учащихся на позиции других людей, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми .

№ слайда 12 Формирование УУД на уроках математики
Описание слайда:

Формирование УУД на уроках математики

№ слайда 13 Цели:
Описание слайда:

Цели:

№ слайда 14 Цели:
- формирование предметных умений навыков, необходимых для успешного ре
Описание слайда:

Цели: - формирование предметных умений навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования; - освоение основ математических знаний, формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры;

№ слайда 15 Задачи
Описание слайда:

Задачи

№ слайда 16 Задачи
Описание слайда:

Задачи

№ слайда 17 Задачи
Описание слайда:

Задачи

№ слайда 18 Задачи
Описание слайда:

Задачи

№ слайда 19 Приемы формирования УУД 
Формирование познавательных действий, определяющих
Описание слайда:

Приемы формирования УУД Формирование познавательных действий, определяющих умение ученика выделять тип задач и способы их решения: ученикам предлагается ряд задач, в котором необходимо найти схему, отображающую логические отношения между известными данными и искомыми.

№ слайда 20 Коммуникативные действия
обеспечивают возможности сотрудничества учеников: у
Описание слайда:

Коммуникативные действия обеспечивают возможности сотрудничества учеников: умение слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга и уметь договариваться (работа в парах, группах).

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Формирование регулятивных действий - действий контроля:
приемы самопроверки
Описание слайда:

Формирование регулятивных действий - действий контроля: приемы самопроверки и взаимопроверки заданий. Учащимся предлагаются тексты для проверки, содержащие различные виды ошибок (графические, вычислительные и т.д.).

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Личностные действия:
самостоятельно определять и высказывать самые простые о
Описание слайда:

Личностные действия: самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения при общении и сотрудничестве (этические нормы общения и сотрудничества).

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Типовые задания нацеленные на личностные УУД
Участие в проектах
Личностные&
Описание слайда:

Типовые задания нацеленные на личностные УУД Участие в проектах Личностные результаты при работе над проектами могут быть получены при выборе тематики проектов. Например, выбор темы проектов, связанной с историей и культурой своего города или села, позволяет формировать самоопределение учащихся как граждан России, испытывать чувство гордости за свою малую Родину. Например, проект «Математика вокруг нас. Цветники». Дети делают альбом «Цветники: форма, размер. Узоры и орнаменты» с фотографиями, рисунками цветников своего города, села, школы.

№ слайда 27 Творческие задания
Творческие задания
Составить задачу по рисунку. Посредст
Описание слайда:

Творческие задания Творческие задания Составить задачу по рисунку. Посредством подобных заданий у ребенка происходит развитие речи, мышления и воображения, что неразрывно связано с формированием его личностных качеств. Подведение итогов урока Обучающиеся высказывают свое отношение к уроку, развивая самостоятельность и личную ответственность за свои поступки и действия. У детей формируется самооценка на основе критериев успешной учебной деятельности. Синий – “Я – молодец, справился сам” Зеленый – “ Я молодец, мне сегодня было трудно, но я справился” Желтый – “Я, вообще – то, молодец, но сегодня у меня плохое настроение, я растерялся.”.

№ слайда 28 Основным средством формирования УУД в курсе математики являются вариативные п
Описание слайда:

Основным средством формирования УУД в курсе математики являются вариативные по формулировке учебные задания

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 заключение
Овладение универсальными учебными действиями, в конечном счете, в
Описание слайда:

заключение Овладение универсальными учебными действиями, в конечном счете, ведёт к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. е. умения учиться.

№ слайда 31 Самое главное 
школа должна ребенка: 
-научить учиться,
- научить жить,
Описание слайда:

Самое главное школа должна ребенка: -научить учиться, - научить жить, -научить жить вместе, -научить работать и зарабатывать  

№ слайда 32
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-323620

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>