1596790
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к проекту "Зеркальные и незеркальные слова" 2 класс

Презентация к проекту "Зеркальные и незеркальные слова" 2 класс

библиотека
материалов
Филатова Анастасия, ученица 2 Г класса МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» Руководите...
Аннотация В русском языке много «незеркальных» слов, в которых могут «выраст...
Гипотеза: если работать с каждым словом внимательно, то ошибок можно избежат...
Задачи: - узнать о происхождении слова «орфография»; -изучить правило о напи...
 Я работала по плану: Посмотрела мультфильмы.
Посетила библиотеку:
В библиотеке моё внимание привлекла книга авторов Г.Г. Граник, С.М.Бондаренко...
Работала со словарём «Орфогафия» это правописание. Оказывается, что через сл...
Посмотрела в учебнике Безударные гласные в корне слова можно проверить, если...
Придумала игру «Орфографический лототрон» Крутим лототрон. Выбираем карточку-...
Заключение В ходе работы над проектом я научилась работать с орфографическими...
Вывод: Безударных гласных много, Значит, нам нужна подмога. Что же делать? Г...
Источники: Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая. Секреты орфографии.,...
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Филатова Анастасия, ученица 2 Г класса МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» Руководите
Описание слайда:

Филатова Анастасия, ученица 2 Г класса МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» Руководитель: Степанова Л.И Информационный проект по теме: «Зеркальные» и «незеркальные» слова

2 слайд Аннотация В русском языке много «незеркальных» слов, в которых могут «выраст
Описание слайда:

Аннотация В русском языке много «незеркальных» слов, в которых могут «вырасти» ошибки. И от них не всегда спасает знание правил. Всё как будто знаешь, а ошибки «растут» как грибы после дождя. Видимо, нужно что-то ещё. А что же? Ответ на этот вопрос я и захотела найти. Текст надписи Ь О О О О ТЬ

3 слайд Гипотеза: если работать с каждым словом внимательно, то ошибок можно избежат
Описание слайда:

Гипотеза: если работать с каждым словом внимательно, то ошибок можно избежать. Цель: выяснить, что можно называть «зеркальными» и «незеркальными» словами.

4 слайд Задачи: - узнать о происхождении слова «орфография»; -изучить правило о напи
Описание слайда:

Задачи: - узнать о происхождении слова «орфография»; -изучить правило о написании безударных гласных в корне слова; -найти в орфографическом словаре информацию о написании слов; - создать лототрон для игры со словами.

5 слайд  Я работала по плану: Посмотрела мультфильмы.
Описание слайда:

Я работала по плану: Посмотрела мультфильмы.

6 слайд Посетила библиотеку:
Описание слайда:

Посетила библиотеку:

7 слайд В библиотеке моё внимание привлекла книга авторов Г.Г. Граник, С.М.Бондаренко
Описание слайда:

В библиотеке моё внимание привлекла книга авторов Г.Г. Граник, С.М.Бондаренко, Л.А.Концевой «Секреты орфографии». Оказывается в русском языке есть «зеркальные слова». Эти слова пишутся так, как мы их произносим: ДОМ, ДЫМ, ГРАБЛИ. Эти слова не дают поводов для ошибок. Попробуйте догадаться почему? В этих словах «не растут» ошибки, потому что в них ни один звук нельзя произнести иначе, даже нарочно, играя. В этих словах каждая буква соответствует звуку. Давайте называть такие слова «зеркальными». Но в русском языке гораздо больше «незеркальных» слов. В них не все звуки соответствуют буквам: ВОРОНА, БЕЖАЛА, СЕСТРА. Посмотрим, сможем ли мы отличать «зеркальные» слова от «незеркальных».

8 слайд Работала со словарём «Орфогафия» это правописание. Оказывается, что через сл
Описание слайда:

Работала со словарём «Орфогафия» это правописание. Оказывается, что через слово мы узнаём законы языка, убеждаемся в его точности, красоте, выразительности, богатстве и сложности.

9 слайд Посмотрела в учебнике Безударные гласные в корне слова можно проверить, если
Описание слайда:

Посмотрела в учебнике Безударные гласные в корне слова можно проверить, если слово изменить по числам , чтобы безударный гласный стал ударным. Безударную гласную в корне слова можно проверить, если к этому слову подобрать однокоренное так, чтобы эта гласная была в сильной позиции (под ударением)

10 слайд Придумала игру «Орфографический лототрон» Крутим лототрон. Выбираем карточку-
Описание слайда:

Придумала игру «Орфографический лототрон» Крутим лототрон. Выбираем карточку-слово. Определяем слово («Зеркальное» или «незеркальное»). Объясняем правописание. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ ЛОТОТРОН

11 слайд Заключение В ходе работы над проектом я научилась работать с орфографическими
Описание слайда:

Заключение В ходе работы над проектом я научилась работать с орфографическими словарями, выучила правило о безударных гласных, узнала, откуда произошло слово «орфография», научилась различать «зеркальные слова» от «незеркальных».

12 слайд Вывод: Безударных гласных много, Значит, нам нужна подмога. Что же делать? Г
Описание слайда:

Вывод: Безударных гласных много, Значит, нам нужна подмога. Что же делать? Где решенье? Букву ставь под ударенье. Ты за нами поспевай, Смело слово изменяй. Ну а если очень сложно, Посмотреть в словарик можно. З.Е.л.Е.нела на п.О.лянке И густой была трА..ва. Ясно даже обезьянке,  Как проверить все слова.

13 слайд Источники: Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая. Секреты орфографии.,
Описание слайда:

Источники: Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая. Секреты орфографии., М.: Просвещение, 1991. – 222с. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Русский язык (учебник для общеобразовательных учреждений, ч.1, ч.2), М.: Просвещение, 2012. – 144 с. Д. Н. Ушаков, С.Е. Крючков. Орфографический словарь. М.: Дрофа, 2010. – 320 с. Н. Кувашова .Орфографический словарь для учащихся 1-4 классов. М., 2015.- 84с.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.