Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ключевые слова:
свобода
общение
массовая коммуникация
угроза
ответственность
здоровье
успех
2 слайд
Психологическое занятие
с элементами тренинга
по профилактике медиабезопасности «Информационное цунами»
3 слайд
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Медиа - [< англ. media - сокр. словосочетания mass media - средства массовой информации] первая составная часть сложных слов, обозначающих объекты и понятия, относящиеся к сфере средств массовой информации, напр.: медиа-компания, медиа-холдинг.
(Толковый словарь иноязычных слов. М., 2004.).
4 слайд
Безопасность - Состояние, при котором не угрожает опасность, есть защита от опасности. (Толковый словарь Ожегова. М., 1997.).
Медиабезопасность - правила безопасной работы со средствами коммуникации.
5 слайд
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Кто из вас регулярно пользуется Интернетом?
Какие сайты вы чаще всего посещаете?
С какой целью вы обычно заходите в Сеть?
6 слайд
Работа в группах
Каждая группа получает карточку-задание,
на выполнение задания дается
5-6 минут.
7 слайд
1. Что такое Интернет для вас?
«Средство для поиска информации»
«Место, где можно играть»
«Большой магазин»
«Источник учебной информации»
«Средство для поиска друзей
«Место общения»
8 слайд
2. Какие угрозы вас могут ожидать при работе в сети Интернет?
Угроза заражения вредоносным программами
Доступ к нежелательной информации
Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты
Неконтролируемые покупки
9 слайд
3. Назовите положительные и отрицательные стороны «всемирной паутины».
Среди положительных сторон можно назвать следующие: быстрый доступ к нужной информации; возможность общения с людьми, проживающих в разных уголках планеты; поиск редкого материала (книг, фильмов и т.д.) и пр.
Среди отрицательных: угроза интернет-зависимости; распространение новых видов преступлений таких как интернет-мошенничество или распространение вредоносных файлов; угроза встретить негативный контент и пр.)
10 слайд
Понятие интернет-рисков.
- контентные риски: материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, нецензурную лексику и т.д.
- коммуникационные риски: связаны с межличностными отношениями интернет-пользователей и включают в себя риск подвергнуться оскорблениям и нападкам со стороны других пользователей.
- электронные (кибер-) риски: возможность столкнуться с хищением персональной информации, риск подвергнуться вирусной атаке, онлайн-мошенничеству, спам-атаке, шпионским программам и т.д.
- потребительские риски: злоупотребление в интернете правами потребителя.
11 слайд
Упражнение
«Правда или ложь».
12 слайд
Эксперимент
«Кто тебя знает»
13 слайд
Эксперимент
«Кто тебя знает»
14 слайд
навязчивое желание подключиться к Интернету
болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета.
15 слайд
1996 год психиатр Кимберли Янг разработала и опубликовала тест – опросник, направленный на выявление интернет - зависимости. Большинство ответивших были признаны, согласно выбранному критерию, интернет – зависимыми.
Кимберли Янг
профессор психологии Питтсбургского университета
16 слайд
1. Хорошее самочувствие или эйфория за компьютером.
2. Невозможность остановиться.
3. Увеличение количества времени, проводимого в сети Интернет.
5. Пренебрежение семьей и друзьями.
4. Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером.
6. Ложь членам семьи о своей деятельности.
7. Проблемы с работой или учебой.
17 слайд
Головные боли по типу мигрени.
Боли в спине.
Пренебрежение личной гигиеной.
Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи.
Сухость в глазах.
Расстройство сна,
изменение режима сна.
18 слайд
4 типа
интернет – зависимости:
Навязчивый веб-серфинг — бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации.
Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам — большие объёмы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети.
Игровая зависимость — навязчивое увлечение компьютерными играми по сети.
Навязчивая финансовая потребность — игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах или постоянные участия в интернет-аукционах.
19 слайд
Последствия интернет – зависимости:
Проблемы с учебой.
Семейные проблемы (конфликты детско – родительских отношений, проблемы брака).
Нарушения дружеских отношений.
Финансовые проблемы.
Проблемы связанные с работой.
Физический вред здоровью.
20 слайд
Краткий тест, с помощью которого можно определить степень зависимости от Интернета
1. Чувствуете ли Вы себя озабоченным Интернетом (думаете ли Вы о предыдущих он-лайн сеансах и предвкушаете ли последующие)?
2. Ощущаете и Вы потребность в увеличении времени, проведенного в Сети?
3. Были ли у Вас безуспешные попытки контролировать, ограничить или прекратить использование Интернета?
4. Чувствуете ли Вы себя усталым, угнетенным или раздраженным при попытках ограничить или прекратить пользование Интернетом?
5. Находитесь ли Вы он-лайн больше, чем предполагали?
6. Были ли у Вас случаи, когда Вы рисковали получить проблемы в учебе или в семье из-за Интернета?
7. Случалось ли Вам лгать членам семьи, врачам или другим людям, чтобы скрыть время пребывания в Сети?
8. Используете ли Вы Интернет для того, чтобы уйти от проблем или от дурного настроения (например, от чувства беспомощности, виновности, раздраженности или депрессии)?
21 слайд
РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТЫ:
Если вы положительно ответили хотя бы на пять вопросов данного теста, то можете считаться интернет-зависимым человеком.
В этом случае стоит обратиться к психологу.
22 слайд
любовь к здоровому образу жизни
общение
с живой природой
увлечение
прикладным творчеством
КВИЛЛИНГ
23 слайд
Отключи компьютер и Интернет на пару дней.
Выбери интересное хобби и активно им занимайся.
Найди работу, которая приносила бы удовольствие.
Участвуй в психологических тренингах (обретение уверенности в себе).
Влюбись, тогда мысли будут заняты «второй половиной».
Не сиди дома. Ходи на прогулки, в кино, в гости…
Общайся с приятелями, друзьями, родственниками.
24 слайд
1. Будьте осторожны при общении с незнакомыми людьми.
2. НЕ открывайте письма от незнакомцев.
3. Не сохраняйте неизвестные файлы
4. Установите антивирус.
5. Не запускайте неизвестные файлы, особенно с расширением * ехе.
6. Меньше в Интернете давайте информации о себе.
7. Поступайте и пишите в сети так, как в реальной жизни.
8. Уважайте чужую собственность в Интернете.
ПАМЯТКА
25 слайд
Чтобы избежать многочисленных опасностей в сети Интернет и пользоваться информационными технологиями во благо, необходимо заниматься воспитанием и самовоспитанием компьютерной культуры пользователей.
26 слайд
Только тот свободен, кто самостоятельно мыслит и не повторяет чужих слов, смысла которых он не понимает
27 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 773 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Оксана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.