Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к разработке урока в 6 классе "Действия с положительными и отрицательными числами"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к разработке урока в 6 классе "Действия с положительными и отрицательными числами"

библиотека
материалов
«Действия с положительными и отрицательными числами» Учителя математики перво...
Цель урока: систематизировать правила сложения, вычитания, умножения и делени...
Задачи урока: Повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления отри...
Правила сложения и вычитания отрицательных чисел и чисел с разными знаками Чт...
Выполните действия а) 25-34 = б)-41-39 = -(34-25)=-9 -(41+39) =-80 в) -16+54...
Правила умножения и деления отрицательных чисел и чисел с разными знаками 1.Ч...
Выполнить действия а) – 8 • 12= -96 б)-41• (-10)= 410 в) -160: (- 20)= 8 г)-1...
Найдите значение выражения. а) (35- 44) :0,9= -9: 0,9 =-90:9 =-10 б) (-26,5 -...
Итог урока: повторили все правила действий с отрицательными числами и числами...
Придумайте задачу из жизни, решением которой было бы действие: -25+13= -12-10...
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Действия с положительными и отрицательными числами» Учителя математики перво
Описание слайда:

«Действия с положительными и отрицательными числами» Учителя математики первой квалификационной категории Мурза Татьяны Николаевны. Обобщающий урок по теме :

№ слайда 2 Цель урока: систематизировать правила сложения, вычитания, умножения и делени
Описание слайда:

Цель урока: систематизировать правила сложения, вычитания, умножения и деления отрицательных чисел и чисел с разными знаками; Выявить пробелы в знаниях учащихся по данной теме и внести коррективы в их работе; Развивать наблюдательность, логическое мышление учащихся, практические умения; Развивать умения совместной работы, объективного оценивания своей работы и работы напарника.

№ слайда 3 Задачи урока: Повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления отри
Описание слайда:

Задачи урока: Повторить правила сложения, вычитания, умножения и деления отрицательных чисел и чисел с разными знаками; Выполнить практические задания по каждому действию; Проверить и оценить свою работу и работу соседа (развивать умения контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение); Выполнить самостоятельную работу по данной теме; Выявить ошибки и исправить их; Подвести итог своих знаний по данной теме.

№ слайда 4 Правила сложения и вычитания отрицательных чисел и чисел с разными знаками Чт
Описание слайда:

Правила сложения и вычитания отрицательных чисел и чисел с разными знаками Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1)…… 2)…… сложить их модули; поставить перед полученным числом знак «-» II. Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: из большего модуля вычесть меньший; 2)…… поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше. III.Чтобы из одного числа вычесть другое, надо к уменьшаемому прибавить число , противоположное вычитаемому 1)…… -12-24= -(12+24)= - 36 -56+39= - (56-39) =-17 -68+125 = 125-68 = 57 25-48 = 25+(-48)= -(48-25) = -23

№ слайда 5 Выполните действия а) 25-34 = б)-41-39 = -(34-25)=-9 -(41+39) =-80 в) -16+54
Описание слайда:

Выполните действия а) 25-34 = б)-41-39 = -(34-25)=-9 -(41+39) =-80 в) -16+54 = (54-16)=38 г)-12-(-15) = -12+15 = 15-12 = 3 е) д) 5/7-13/14= ё) -2/3+5/6 = -4/6+5/6=1/6 ж) -1/9 - (-2/3) = -1/9 - (-6/9) = -1/9+6/9=5/9 з) -3,5+0,25= -(3,5-0,25)=-2,25 и) -2,4+4,6= 4,6-2,4=2,2 л) 2,6-(-3,5)= к) -9,3 -6,25= - (9,3+6,25) = -15,55 2,6+3,5=6,1 10/14-13/14=-3/14 -3/8-15/16= -6/16-15/16=-21/16=-15/16

№ слайда 6 Правила умножения и деления отрицательных чисел и чисел с разными знаками 1.Ч
Описание слайда:

Правила умножения и деления отрицательных чисел и чисел с разными знаками 1.Чтобы перемножить 2 отрицательных числа, нужно 2.Чтобы перемножить 2 числа с разными знаками, нужно 1) перемножить их модули 2)перед полученным числом поставить знак «-» . 3.Чтобы разделить одно отрицательное число на другое, нужно 4.Чтобы разделить числа с разными знаками, нужно 1)разделить модуль делимого на модуль делителя перемножить их модули . разделить модуль делимого на модуль делителя . -180 : (-90) = 180 : 90 = 2 2)перед полученным числом поставить знак «-» . -15  (-12) = 15 • 12 = 180 -13•100 = - (13•100) = -1300 -125 : 25 = -(125:25) = -5

№ слайда 7 Выполнить действия а) – 8 • 12= -96 б)-41• (-10)= 410 в) -160: (- 20)= 8 г)-1
Описание слайда:

Выполнить действия а) – 8 • 12= -96 б)-41• (-10)= 410 в) -160: (- 20)= 8 г)-12 : 5= -2,4 д) 5/7 : (-13/14)= 5/7• 14/13=10/13 е) -3/8: (- 5/16)= 3/8 • 16/5 =6/5= 1,2 ё) -2/3 • 5/6= -5/9 ж) -1/9(-3/5)= 3/5=0,6 з) -3,5:0,25= -350:25=-14 и) -2,4: 0,6= -24:6= -4 к) -9,3: (-6,25)= 930:625=1,488 л)2,6•(-3,5)= -9,1

№ слайда 8 Найдите значение выражения. а) (35- 44) :0,9= -9: 0,9 =-90:9 =-10 б) (-26,5 -
Описание слайда:

Найдите значение выражения. а) (35- 44) :0,9= -9: 0,9 =-90:9 =-10 б) (-26,5 - 43,5): (- 0,2)= -70 : ( -0,2) = 700:2 = 350 в) -1,6: (-0, 2• 0,5 - 0, 9)= -1,6 : (-0,1- 0,9) = = -1,6 : (-1) =1,6 г) 643,2: (-87,3+85,7)= 643,2 : (-1,6) =-6432:16 =-402

№ слайда 9 Итог урока: повторили все правила действий с отрицательными числами и числами
Описание слайда:

Итог урока: повторили все правила действий с отрицательными числами и числами с разными знаками; практически поработали над применением этих правил; увидели свои пробелы; получите оценки за свою работу

№ слайда 10 Придумайте задачу из жизни, решением которой было бы действие: -25+13= -12-10
Описание слайда:

Придумайте задачу из жизни, решением которой было бы действие: -25+13= -12-10 = Домашнее задание: №1152 а-г, №1159 а,б

№ слайда 11
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-502371

Похожие материалы