Презентация к реферату "Интеллектуальная пассивность учащихся"

Предпросмотр материала:

1/13

Презентация к реферату "Интеллектуальная пассивность учащихся"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Интеллектуальная пассивность
«пассивный» в словаре С. И. Ожегова раскрывается как «не проявляющий деятельности, безучастный, безразличный к окружающей жизни», а также «зависящий от деятельности другого, лишенный самостоятельности».
2 слайд

Современная педагогическая
психология
«пассивный» обычно толкуется как противоположный активному, активный с отрицательным знаком
3 слайд

Деятельность
активное взаимодействие с окружающей действительностью, в процессе которого живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий таким образом свои потребности.
4 слайд

Причины интеллектуальной пассивности
недостатками
воспитания
недостатками
обучения
5 слайд

Понятие и виды
особенности интеллектуально
пассивных детей:
недостаточная сформированность интеллектуальных навыков и умений;
отрицательное отношение к интеллектуальной деятельности;
отсутствие познавательного отношения к действительности.
6 слайд

Отсутствие познавательного
отношения приводит:
к тому, что интеллектуально пассивные дети не приобретают или приобретают значительно меньше, чем их сверстники, интеллектуальных навыков и умений и накапливают меньше знаний.
7 слайд

Виды интеллектуальной
пассивности
Интеллектуальная пассивность как следствие нарушения операционально-технических механизмов интеллектуальной деятельности.
Интеллектуальная пассивность как проявление негативной тенденции развития мотивационной потребностной сферы личности
8 слайд

Широта проявления
общая интеллектуальная пассивность
частная (избирательная) интеллектуальная пассивность
9 слайд

Характер интеллектуальной пассивности:

1. Группа «операционально-технической» интеллектуальной пассивности
2. Группа «мотивационной» интеллектуальной пассивности
3. Группа «частичной» или избирательной интеллектуальной пассивности
4. Группа общей или «разлитой» интеллектуальной пассивности.
10 слайд

причины явления:

Причины этого явления:

1) недостатки в воспитании действенных мотивов учения;
2) усложнение учебного материала на средней ступени школьного образования;
3) нежелание упорно заниматься учебным трудом в связи либо с завышенной самооценкой и легкостью овладения знаниями в 1ачальной школе, либо с заниженной самооценкой, возникшей из-за стойкой неуспеваемости;
4) ослабление контроля родителей за школьниками или, наоборот, слишком мелочный контроль;
5) переключение внимания многих подростков на внешкольную деятельность: участие в кружках, спортивных мероприятиях, коллекционирование, мелкая торговля, увлечение кино и т. д.
11 слайд

Причина интеллектуальной пассивности у подростков
невозможность проявить себя в учебе случае обнаружения болезни
переутомление школьников
неправильное отношение родителей к ребенку
неблагоприятным воздействием темперамента ребенка
застенчивость, обидчивость и неуверенность в себе
12 слайд

Необходимо:
раннее диагностирование
специально организованная работа с ними с целью профилактики интеллектуальной пассивности
предупреждения возможных трудностей в учении
развитие у детей познавательных интересов и мотивации
13 слайд

Удачи в работе!

Краткое описание материала

Педагогическая практика и психологические исследования показывают, что в массовой школе имеется значительное количество учащихся, требующих специального подхода в процессе обучения. Среди них есть дети, которые по состоянию здоровья, развитию физиологических и психических функций находятся в пограничной области между нормой и патологией. Они составляют тот «резерв», из которого рекрутируются отстающие, неуспевающие, школьно дезадаптированные учащиеся. Особую группу таких детей составляют интеллектуально пассивные школьники. По некоторым проявлениям они сходны с учащимися, имеющими отклонения в умственном развитии. Они не проявляют любознательности, не активны и не самостоятельны, требуют дополнительного объяснения учебного материала и персонального внимания. Вместе с тем, эти ученики не имеют дефектологических отклонений, хотя некоторые из них по состоянию здоровья, развитию физиологических и психологических функций находятся в пограничной зоне между нормой и патологией.

Презентация к реферату "Интеллектуальная пассивность учащихся"

Школьному психологу

Другие методич. материалы

PPTX

07.01.2015

890

Школьному психологу

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Шикина Наталья Алимовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 14843
Подписчики: 24
Всего материалов: 14

14843
просмотров
14
материалов
24
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шикина Наталья Алимовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.