Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Психологическая готовность к школе
2 слайд
Психологическая готовность к школе - это комплексный показатель, позволяющий прогнозировать успешность или неуспешность обучения первоклассника.
Психологическая готовность к школе включает в себя следующие параметры психического развития:
3 слайд
1. Мотивационная готовность к учению в школе, или наличие учебной мотивации.
2. Определенный уровень развития произвольного поведения, позволяющий обучающемуся выполнять требования учителя.
4 слайд
3. Определенны уровень интеллектуального развития, подразумевающий владение ребенком простыми операциями обобщения.
4. Хорошее развитие фонематического слуха.
5 слайд
Что необходимо в первую очередь для подготовки к школе?
6 слайд
1. Заранее составьте для своего ребенка режим дня с учетом особенностей семьи и приучайте к его выполнению.
7 слайд
2. Обратите внимание на навыки самообслуживания, привлекайте ребенка к участию в домашних делах.
8 слайд
Ваш ребенок должен знать:
1. Свое имя, фамилию, возраст, где он живет (город, улица, дом), имена, отчества родителей, где они работают.
9 слайд
2. Мир который его окружает: времена года, животных, насекомых, деревья и т.д.
10 слайд
3. Ребенок должен не просто воспринимать действительность, а делать определенные выводы, размышлять. Чаще задавайте ему вопросы: «Почему ты так думаешь?», важно, чтобы ребенок научился сравнивать, обобщать, сопоставлять.
11 слайд
4. У него должна быть сформирована внутренняя позиция школьника, т.е. у него должно быть желание учиться, серьезное отношение к школе, учению, учителю.
12 слайд
5. Ребенок должен владеть навыками, традиционно относящимся к школьным:
- письмо, счет (в пределах 10 в прямом и обратном порядке), решением арифметических задач.
13 слайд
6. Владение умением связно, последовательно, понятно для окружающих описать предмет, картинку, объяснить то или иное правило.
14 слайд
7. Умение входить в детское общество, действовать
совместно
с другими.
15 слайд
8. Ребенок должен хорошо ориентироваться в пространстве и времени.
16 слайд
9.У ребенка должен быть сформирован достаточный уровень волевого развития (т.е. умение подчиняться и выполнять систему требований, предъявляемых школой и учителем).
17 слайд
10. У ребенка должно быть сформировано цветоразличение, должен знать формы предметов, их величину.
18 слайд
Рекомендации родителям будущих первоклассников
19 слайд
Необходимо поощрять каждое маленькое и большое достижение вашего малыша.
20 слайд
У каждой личности должно быть своё пространство. Если у ребёнка нет своей комнаты, нужно организовать рабочее место.
21 слайд
Избегайте чрезмерных требований
22 слайд
Хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений.
23 слайд
Приучайте ребенка к самостоятельности в быту и навыкам самообслуживания.
24 слайд
Не пропустите первые трудности в обучении.
25 слайд
Обсуждайте и пересказывайте прочитанное вместе с ребенком.
26 слайд
Ограничьте время нахождения Вашего ребёнка за телевизором и компьютером до 1 часа в день.
27 слайд
Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе.
28 слайд
Успехов Вам и Вашим детям!!!
С уважением коллектив МБОУ « Школа№4»
29 слайд
Добро пожаловать!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 275 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ибрагимова Гюлчехра Жалиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.