Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию "Как помочь ребенку в учении"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к родительскому собранию "Как помочь ребенку в учении"

библиотека
материалов
«Как помочь ребёнку в учёбе» Выполнила Боркина А.Г., учитель русского языка...
	Не самоустраняйтесь в процессе воспитания и обучения своего ребенка
НЕОБХОДИМО 	воспитывать в ребенке чувство ответственности за то, что он делае...
Воспитание чувства ответственности неотделимо от умения доводить начатое дело...
Объективные трудности Желание привлечь к себе внимание взрослых Избалованнос...
Анкета «Ребёнок – родитель» (для родителей) Считаете ли вы, что в вашей семье...
Проверяете ли вы, как они готовят домашнее задание? Есть ли у вас с ними общи...
Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги, газеты, журналы? Обсуждаете ли в...
За каждое «да» - 2 балла, «отчасти, иногда» - 1 балл, «нет» - 0 баллов Более...
Ситуация первая 		Ребенок в отчаянии от того, что не может решить задачу. При...
Ситуация вторая 		Накануне ребенок долго и упорно учил историю. Но строгий уч...
Ситуация третья 		Вы пришли с работы и застали ребенка в слезах. Поговорив с...
ЧТО ДЕЛАТЬ, если заставить трудиться крайне сложно 	Нужно найти такую мотивац...
НИКОГДА НЕ ГОВОРИТЕ Ты никогда сам не думаешь. Все время рассчитываешь, что к...
СКАЖИТЕ ТАК: 	Я все понял(а). Это очень неприятно, но не стоит расстраиваться...
НЕЛЬЗЯ ставить какие-либо условия! 	Это приучает ребенка заниматься только ра...
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ 	Ребёнка нужно учёбой заинтересовать. Ненавязчиво повтор...
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ 	Ребенок в процессе учебы должен укрепляться в мысли о т...
НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ 	Призывайте ребенка размышлять, когда он выполняет домаш...
ХВАЛИТЕ РЕБЁНКА! 	Показывайте ему, что он на многое способен и вы верите в ег...
Родители лучше всех знают своего ребенка и скорее могут прийти на помощь, ес...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Как помочь ребёнку в учёбе» Выполнила Боркина А.Г., учитель русского языка
Описание слайда:

«Как помочь ребёнку в учёбе» Выполнила Боркина А.Г., учитель русского языка и литературы 2013 г. родительское собрание в 6 г классе

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 	Не самоустраняйтесь в процессе воспитания и обучения своего ребенка
Описание слайда:

Не самоустраняйтесь в процессе воспитания и обучения своего ребенка

№ слайда 4 НЕОБХОДИМО 	воспитывать в ребенке чувство ответственности за то, что он делае
Описание слайда:

НЕОБХОДИМО воспитывать в ребенке чувство ответственности за то, что он делает Чувство ответственности – залог успеха в учебе и жизни

№ слайда 5 Воспитание чувства ответственности неотделимо от умения доводить начатое дело
Описание слайда:

Воспитание чувства ответственности неотделимо от умения доводить начатое дело до конца

№ слайда 6 Объективные трудности Желание привлечь к себе внимание взрослых Избалованнос
Описание слайда:

Объективные трудности Желание привлечь к себе внимание взрослых Избалованность Страх неудачи ПРИЧИНЫ, ПО КОТОРЫМ РЕБЁНОК НЕ СПРАВЛЯЕТСЯ СО ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ

№ слайда 7 Анкета «Ребёнок – родитель» (для родителей) Считаете ли вы, что в вашей семье
Описание слайда:

Анкета «Ребёнок – родитель» (для родителей) Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с детьми? Говорят ли с вами дети по душам, советуются ли по своим личным делам? Интересуются ли родители вашей работой? Знаете ли вы друзей ваших детей? Участвуют ли дети вместе с вами в хозяйственных делах?

№ слайда 8 Проверяете ли вы, как они готовят домашнее задание? Есть ли у вас с ними общи
Описание слайда:

Проверяете ли вы, как они готовят домашнее задание? Есть ли у вас с ними общие занятия, увлечения? Участвуют ли дети в подготовке семейных праздников? Хотят ли ребята, чтобы вы были с ними в их праздники или предпочитают проводить время без взрослых?

№ слайда 9 Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги, газеты, журналы? Обсуждаете ли в
Описание слайда:

Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги, газеты, журналы? Обсуждаете ли вы в семье участием детей телевизионные передачи, фильмы? Бываете ли вы вместе с детьми в кино, театре, музеях, на концертах? Совершаете ли вместе с родителями прогулки, ходите ли в походы? Стремитесь ли вы проводить отпуск вместе с детьми?

№ слайда 10 За каждое «да» - 2 балла, «отчасти, иногда» - 1 балл, «нет» - 0 баллов Более
Описание слайда:

За каждое «да» - 2 балла, «отчасти, иногда» - 1 балл, «нет» - 0 баллов Более 20 баллов. Ваши отношения с детьми можно считать благополучными. От 10 до 20 баллов. Отношения можно оценить как удовлетворительные и недостаточно многосторонние. Менее 10 баллов. Контактов с детьми явно не хватает. Необходимо принимать срочные меры для их улучшения.  

№ слайда 11 Ситуация первая 		Ребенок в отчаянии от того, что не может решить задачу. При
Описание слайда:

Ситуация первая Ребенок в отчаянии от того, что не может решить задачу. При этом на Ваши вопросы о ее содержании отвечает с трудом или не отвечает вовсе Как в этой ситуации должен действовать родитель, который, возможно, и сам не силен в математике?

№ слайда 12 Ситуация вторая 		Накануне ребенок долго и упорно учил историю. Но строгий уч
Описание слайда:

Ситуация вторая Накануне ребенок долго и упорно учил историю. Но строгий учитель потребовал не только воспроизведения содержания параграфа, но и задал ряд вопросов по нему. В итоге - «тройка». Ребенок заявляет, что больше предмет он учить не будет, потому что «бесполезно» Что делать?

№ слайда 13 Ситуация третья 		Вы пришли с работы и застали ребенка в слезах. Поговорив с
Описание слайда:

Ситуация третья Вы пришли с работы и застали ребенка в слезах. Поговорив с ребенком, понимаете, что он не знает, как писать сочинение: с чего начинать, как выбрать главное. Но самая большая трудность: ребенок абсолютно уверен в том, что у него это никогда не получится. Кроме того, его уже давно ждут друзья, чтобы поиграть во дворе в футбол, ведь он ключевая фигура - вратарь.  Как помочь ребенку?

№ слайда 14 ЧТО ДЕЛАТЬ, если заставить трудиться крайне сложно 	Нужно найти такую мотивац
Описание слайда:

ЧТО ДЕЛАТЬ, если заставить трудиться крайне сложно Нужно найти такую мотивацию, чтобы ребенку захотелось выполнить предложенную работу, чтобы не только результат, но и сам процесс выполнения работы был для ребенка приятен.

№ слайда 15 НИКОГДА НЕ ГОВОРИТЕ Ты никогда сам не думаешь. Все время рассчитываешь, что к
Описание слайда:

НИКОГДА НЕ ГОВОРИТЕ Ты никогда сам не думаешь. Все время рассчитываешь, что кто-то будет думать за тебя. Ты как следует не сделал уроки, потому что ты лентяй.

№ слайда 16 СКАЖИТЕ ТАК: 	Я все понял(а). Это очень неприятно, но не стоит расстраиваться
Описание слайда:

СКАЖИТЕ ТАК: Я все понял(а). Это очень неприятно, но не стоит расстраиваться. В следующий раз ты так подготовишься, что тебе не будут нужны никакие подсказки.

№ слайда 17 НЕЛЬЗЯ ставить какие-либо условия! 	Это приучает ребенка заниматься только ра
Описание слайда:

НЕЛЬЗЯ ставить какие-либо условия! Это приучает ребенка заниматься только ради чего-то. Учение из страха быть наказанным приводит к тому, что у ребенка вырабатывается отвращение к учебе и школе.

№ слайда 18 НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ 	Ребёнка нужно учёбой заинтересовать. Ненавязчиво повтор
Описание слайда:

НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ Ребёнка нужно учёбой заинтересовать. Ненавязчиво повторяйте: «Знания ты получаешь для себя».

№ слайда 19 НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ 	Ребенок в процессе учебы должен укрепляться в мысли о т
Описание слайда:

НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ Ребенок в процессе учебы должен укрепляться в мысли о том, что его умственные способности не ограничены.

№ слайда 20 НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ 	Призывайте ребенка размышлять, когда он выполняет домаш
Описание слайда:

НА ЗАМЕТКУ РОДИТЕЛЯМ Призывайте ребенка размышлять, когда он выполняет домашнее задание,- это стимулирует мыслительную деятельность, вырабатывает интерес к определенному знанию.

№ слайда 21 ХВАЛИТЕ РЕБЁНКА! 	Показывайте ему, что он на многое способен и вы верите в ег
Описание слайда:

ХВАЛИТЕ РЕБЁНКА! Показывайте ему, что он на многое способен и вы верите в его силы. Исключите из своего общения с ребенком оскорбления.

№ слайда 22 Родители лучше всех знают своего ребенка и скорее могут прийти на помощь, ес
Описание слайда:

Родители лучше всех знают своего ребенка и скорее могут прийти на помощь, если у него возникнут проблемы в учебе. Родители постоянно должны совершенствовать знания о своем ребенке. Это залог успеха!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-007241

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"