Презентация к родительскому собранию "Как воспитать толерантного человека. Советы психолога"

• 1 слайд

  Родительское собрание
  «Как воспитать толерантного человека»
  

• 2 слайд

  «Там, где нет мудрости родительского воспитания,
  любовь матери и отца к детям уродуют их!»
  В.А. Сухомлинский
  
  «Характер и нравственное поведение ребёнка –
  это слепок с характера родителей,
  он развивается
  в ответ на их характер и их поведение»
  Эрих Фромм
  
  

• 3 слайд

  Семья – колыбель духовного рождения человека
  

• 4 слайд

  Семья предоставляет детям богатую многообразную информацию по различным проблемам, способствует формированию эталонов и образцов поведения, принятых в обществе.
  В семье закладывается установка на то, как ребенок будет реагировать в различных ситуациях.
  Дефицит общения отрицательно сказывается на развитии ребенка - социальная инфантильность личности, ее интересов, неспособность гибко сочетать свою активность с активностью других людей.
  
  

• 5 слайд

  Толерантность -
  «гармония многообразия»
  Предполагает наличие таких основных человеческих качеств как:
  Ответственность
  Доброжелательность
  Сдержанность
  Терпимость
  
  

• 6 слайд

  – ценностное отношение человека к людям.
  – терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению.
  –умение без вражды, терпеливо относиться к чужому мнению, характеру.
  –готовность без протеста воспринимать личность.
  – терпимость к чужим мнениям, прощение  уважение прав верованиям, поведению других сострадание.   
  
  –терпимое отношение к иным национальностям, расам, цвету кожи, полу, возрасту, инвалидности, языку, религии, политическим или иным мнениям, национальному или социальному происхождению и прочее.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Какими же чертами должен обладать толерантный человек, а какие черты личности мешают быть таковым?
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Дети - зеркало отношений и характеров родителей
  Семья дает стиль взаимодействия с людьми на примере взаимоотношений между родителями и родственниками:
  Примеры коммуникации
  Умение слушать
  Умение уважать мнения других
  Терпеливое и
  бережное
  отношение
  к родным и
  близким
  
  

• 11 слайд

  Ребёнок учится тому,
  Что видит у себя в дому…
  

• 12 слайд

  Ситуация №1.
  Первая причина, мешающая общению - это разные позиции, глаз не видно, слов не слышно и душевное тепло исчезает.
  

• 13 слайд

  Ситуация №2.
  У женщины на работе неприятности, да ещё по дороге домой её обрызгал автомобиль, а дома ребенок протягивает дневник с плохой отметкой.
  Какой будет ваша реакция? 
  Итак, 2 причина, которая мешает нам - мы не учитываем наше душевное состояние, за проблемами в такой момент может не найтись места доброму слову.
  
  

• 14 слайд

  Ситуация №3
  Представьте, что ваш ребенок, придя из школы, заявляет «Не хочу учиться, лучше буду работать» Как вы поступите?
  3 причина непонимания 
  ребенка – разный жизненный опыт. В этом мире 
  ребенок как иностранец и ему нужен опытный гид.
  
  

• 15 слайд

  Тест для родителей
  «Пытаетесь ли Вы понять своего ребенка?»
  Из трех ответов на каждый вопрос выберите один, затем подсчитайте, каких ответов больше всего – А, Б, В.
  1. Ребенок капризничает. Не ест суп, хотя всегда ел. Вы:
  а) дадите ему другое блюдо;
  б) разрешите выйти ему из-за стола;
  в) не выпустите его из-за стола до тех пор, пока не съест все.
  2. Ваш ребенок во дворе «круто» поссорился со сверстниками. Вы:
  а) идете во двор и разбираетесь с детьми;
  б) советуете ребенку самому уладить конфликт;
  в) предлагаете остаться дома.
  
  

• 16 слайд

  3. Ваш ребенок смотрит фильм, вместо того, чтобы делать уроки Вы:
  а) начнете его ругать, кричать;
  б) попытаетесь выяснить, почему он не делает уроки, возможно, сядете
  рядом и разберете вместе с ним домашнее задание;
  в) без слов выключите телевизор.
  4. Ваш ребенок скрыл от Вас полученные двойки:
  а) вы в гневе и за двойки, и за их сокрытие, запрещаете все, кроме уроков;
  б) пытаетесь помочь исправить положение;
  в) физически или как-нибудь иначе наказываете подростка.
  5. Ваш сын (дочь) гораздо позже назначенного времени вернулся (ась) домой:
  а) не выяснив причины, начинаете ругать;
  б) обсудите случившееся, выясните, почему задержался и договоритесь,
  что впредь опозданий не будет;
  в) накажете.
  

• 17 слайд

  А – это тип авторитарного родителя, который мало доверяет своему ребенку, мало понимает его потребности.
  
  Б – это тип родителя, признающего право ребенка на личный опыт, даже ошибки, и пытающегося научить его отвечать за себя и свои поступки.
  
  В – тип родителя, не пытающегося понять ребенка, основным его методом воспитания является порицание и наказание.
  Под каждой буквой прочтите мнение о себе.
  

• 18 слайд

  Модель отношений к людям, принятые в семье – их принятие или дружелюбное отношение к ним или подозрительность и недоверие – формируют толерантность ребенка
  1. Агрессивное поведение членов семьи в обыденных жизненных ситуациях: крики, ругань, хамство, унижение друг друга, взаимные упреки и оскорбления.
  

• 19 слайд

  Правила воспитания.
  Если ребенка постоянно критиковать, он учится
  ненавидеть.
  Если ребенок живет во вражде, он учится
  агрессивности.
  Если ребенка высмеивают, он становится
  замкнутым.
  Если ребенок растет в упреках, он учится жить
  с чувством вины.
  Если ребенок растет в терпимости, он учится
  принимать других.
  Если ребенка подбадривают, он учится
  верить в себя.
  Если ребенок растет в честности, он учится
  быть справедливым.
  Если ребенок растет в безопасности, он учится
  верить в себя.
  Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится
  находить любовь в этом мире.
  
  

• 20 слайд

  Ряд правил воспитания:
  1.Учитесь слушать и слышать своего ребенка.
  2. Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его эмоциональное напряжение.
  3.Не запрещайте детям выражать отрицательные эмоции.
  4. Умейте принять и любить его таким, каков он есть.
  5.Повиновение, послушание и исполнительность будут там, где они предъявляются разумно.
  

• 21 слайд

  Семья при всех свойственных ей заботах, хлопотах, огорчениях и даже несчастьях должна приносить человеку радость. Недаром А.С. Макаренко писал: «Хотите, чтобы были хорошие дети – будьте счастливы».
  

• 22 слайд

  Наши дети - наша жизнь!
  Их жизнь в наших руках. Поможем им не быть вовлеченными в бессмысленные агрессивные действия и сохранить свои хрупкие жизни.
  

Краткое описание документа:

•Семья предоставляет детям богатую многообразную информацию по различным проблемам, способствует формированию эталонов и образцов поведения, принятых в обществе.

•В семье закладывается установка на то, как ребенок будет реагировать в различных ситуациях.

•Дефицит общения отрицательно сказывается на развитии ребенка - социальная инфантильность личности, ее интересов, неспособность гибко сочетать свою активность с активностью других людей.