703149
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к родительскому собранию (2 класс)

Презентация к родительскому собранию (2 класс)

библиотека
материалов
Психологические особенности детей младшего школьного возраста МУНИЦИПАЛЬНОЕ Б...
 Младший школьный возраст (от 6 до 11 лет) Поступление в школу
Младший школьный возраст – возраст спокойного и равномерного физического раз...
Объективная психологическая готовность к обучению в школе Внимание относитель...
Субъективная психологическая готовность к обучению в школе желание и стремлен...
Требования всё время нарастают, и наличный уровень психического развития непр...
Основная деятельность младшего школьника учение приобретение новых знаний, ум...
Учебная деятельность в начальных классах стимулирует, прежде всего, развитие...
Возрастные особенности внимания Слабость произвольного внимания (Произвольное...
Возрастные особенности памяти Усиливается роль и удельный вес словесно-логиче...
Возрастные особенности развития воображения Совершенствование воссоздающего в...
Возрастные особенности мышления Под влиянием обучения происходит постепенный...
Аналитико-синтетическая деятельность Находится на стадии наглядно-действенног...
Развитие личности младшего школьника Зависит от школьной успеваемости, оценки...
Характер младших школьников Младшие школьники импульсивны. (Склонны незамедли...
Возрастные особенности воли Общая недостаточность воли. Наблюдается капризнос...
Эмоциональность младших школьников Младшие школьники очень эмоциональны. Во-п...
Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного дет...
Основные достижения этого возраста обусловлены ведущим характером учебной де...
К концу младшего школьного возраста ребёнок должен хотеть учиться, уметь учит...
Полноценное проживание этого возраста, его позитивные приобретения являются н...
Основная задача взрослых в работе с детьми младшего школьного возраста — созд...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Психологические особенности детей младшего школьного возраста МУНИЦИПАЛЬНОЕ Б
Описание слайда:

Психологические особенности детей младшего школьного возраста МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Основная общеобразовательная школа №19»

2 слайд  Младший школьный возраст (от 6 до 11 лет) Поступление в школу
Описание слайда:

Младший школьный возраст (от 6 до 11 лет) Поступление в школу

3 слайд Младший школьный возраст – возраст спокойного и равномерного физического раз
Описание слайда:

Младший школьный возраст – возраст спокойного и равномерного физического развития Увеличение роста и веса, выносливости, жизненной ёмкости лёгких Костная система в стадии формирования Функциональное совершенствование мозга

4 слайд Объективная психологическая готовность к обучению в школе Внимание относитель
Описание слайда:

Объективная психологическая готовность к обучению в школе Внимание относительно длительно и устойчиво Память достаточно развита Острота и свежесть восприятия Любознательность Яркость воображения Речь довольно развита

5 слайд Субъективная психологическая готовность к обучению в школе желание и стремлен
Описание слайда:

Субъективная психологическая готовность к обучению в школе желание и стремление учиться в школе своеобразная готовность, к новым формам взаимоотношений со взрослыми

6 слайд Требования всё время нарастают, и наличный уровень психического развития непр
Описание слайда:

Требования всё время нарастают, и наличный уровень психического развития непрерывно подтягивается к необходимому уровню. С первых дней обучения в школе возникает основное противоречие, которое является движущей силой развития в младшем школьном возрасте. Постоянно растущие требования, которые предъявляются учебной работой и коллективом к личности ребёнка, к его вниманию, памяти, мышлению Научный уровень психического развития и развития качеств личности

7 слайд Основная деятельность младшего школьника учение приобретение новых знаний, ум
Описание слайда:

Основная деятельность младшего школьника учение приобретение новых знаний, умений и навыков накопление систематических сведений об окружающем мире, природе и обществе

8 слайд Учебная деятельность в начальных классах стимулирует, прежде всего, развитие
Описание слайда:

Учебная деятельность в начальных классах стимулирует, прежде всего, развитие психических процессов непосредственного познания окружающего мира – ощущений и восприятия. В процессе обучения происходит перестройка восприятия. Оно поднимается на более высокую ступень развития, принимает характер целенаправленной и управляемой деятельности. В процессе обучения восприятие углубляется, становится более анализирующим, дифференцирующим, принимает характер организованного наблюдения.

9 слайд Возрастные особенности внимания Слабость произвольного внимания (Произвольное
Описание слайда:

Возрастные особенности внимания Слабость произвольного внимания (Произвольное внимание младшего школьника требует близкой мотивации). Значительно лучше в младшем школьном возрасте развито непроизвольное внимание (Всё новое, неожиданное, яркое, интересное само собой привлекает внимание учеников, без всяких усилий с их стороны).

10 слайд Возрастные особенности памяти Усиливается роль и удельный вес словесно-логиче
Описание слайда:

Возрастные особенности памяти Усиливается роль и удельный вес словесно-логического, смыслового запоминания. Развивается возможность сознательно управлять своей памятью и регулировать её проявления. Более развита наглядно-образная память, чем словесно-логическая. Склонны к механическому запоминанию без осознания смысловых связей внутри запоминаемого материала.

11 слайд Возрастные особенности развития воображения Совершенствование воссоздающего в
Описание слайда:

Возрастные особенности развития воображения Совершенствование воссоздающего воображения. Развивается творческое воображение как создание новых образов, связанное с преобразованием, переработкой впечатлений прошлого опыта, соединением их в новые сочетания, комбинации.

12 слайд Возрастные особенности мышления Под влиянием обучения происходит постепенный
Описание слайда:

Возрастные особенности мышления Под влиянием обучения происходит постепенный переход от познания внешней стороны явлений к познанию их сущности. Мышление начинает отражать существенные свойства и признаки предметов и явлений. Появляется возможность делать первые обобщения, первые выводы, проводить первые аналогии, строить элементарные умозаключения. На этой основе у ребёнка постепенно начинают формироваться элементарные научные понятия.

13 слайд Аналитико-синтетическая деятельность Находится на стадии наглядно-действенног
Описание слайда:

Аналитико-синтетическая деятельность Находится на стадии наглядно-действенного анализа, основывающегося на непосредственном восприятии предметов.

14 слайд Развитие личности младшего школьника Зависит от школьной успеваемости, оценки
Описание слайда:

Развитие личности младшего школьника Зависит от школьной успеваемости, оценки ребёнка взрослыми. Сильно подвержено внешнему влиянию. Закладывается фундамент нравственного поведения, происходит усвоение моральных норм и правил поведения. Начинает формироваться общественная направленность личности.

15 слайд Характер младших школьников Младшие школьники импульсивны. (Склонны незамедли
Описание слайда:

Характер младших школьников Младшие школьники импульсивны. (Склонны незамедлительно действовать под влиянием непосредственных импульсов, побуждений, не подумав и не взвесив всех обстоятельств, по случайным поводам). Причина – потребность в активной внешней разрядке при возрастной слабости волевой регуляции поведения.

16 слайд Возрастные особенности воли Общая недостаточность воли. Наблюдается капризнос
Описание слайда:

Возрастные особенности воли Общая недостаточность воли. Наблюдается капризность, упрямство - своеобразная форма протеста ребёнка против тех твёрдых требований, которые ему предъявляет школа, против необходимости жертвовать тем, что хочется, во имя того, что надо. (Причина – недостатки семейного воспитания)

17 слайд Эмоциональность младших школьников Младшие школьники очень эмоциональны. Во-п
Описание слайда:

Эмоциональность младших школьников Младшие школьники очень эмоциональны. Во-первых: всё, что дети наблюдают, о чём думают, что делают, вызывает у них эмоционально окрашенное отношение. Во-вторых: они не умеют сдерживать свои чувства, контролировать их внешнее проявление. В-третьих: большая эмоциональная неустойчивость, частая смена настроения, склонность к аффектам, кратковременным и бурным проявлениям радости, горя, гнева, страха. С годами всё больше развивается способность регулировать свои чувства, сдерживать их нежелательные проявления.

18 слайд Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного дет
Описание слайда:

Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства.

19 слайд Основные достижения этого возраста обусловлены ведущим характером учебной де
Описание слайда:

Основные достижения этого возраста обусловлены ведущим характером учебной деятельности и являются во многом определяющими для последующих лет обучения.

20 слайд К концу младшего школьного возраста ребёнок должен хотеть учиться, уметь учит
Описание слайда:

К концу младшего школьного возраста ребёнок должен хотеть учиться, уметь учиться и верить в свои силы.

21 слайд Полноценное проживание этого возраста, его позитивные приобретения являются н
Описание слайда:

Полноценное проживание этого возраста, его позитивные приобретения являются необходимым основанием, на котором выстраивается дальнейшее развитие ребенка как активного субъекта познаний и деятельности.

22 слайд Основная задача взрослых в работе с детьми младшего школьного возраста — созд
Описание слайда:

Основная задача взрослых в работе с детьми младшего школьного возраста — создание оптимальных условий для раскрытия и реализации возможностей детей с учётом индивидуальности каждого ребёнка.

23 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-211620

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.