Презентация к родительскому собранию " Можно ли ругать детей"

• 1 слайд

  «Детей ругать можно?!»
  Проектная работа на тему:
  Подготовили:
  ученицы 7 "В"класса
  Нечепаева Яна и Дарья Сушкова.
  Классный руководитель:
  Калинина Татьяна Владимировна
  МБОУ гимназия №2
  г. Воронеж
  2015 год
  
  

• 2 слайд

  Введение
  Проектную работу мы с моей одноклассницей выбрали непростую. Тема взаимоотношений взрослых и детей очень сложная и важная. Нам, 13-14 летним учащимся, она кажется совсем недоступной и преждевременной для изучения. Но с другой стороны, мы уже многое понимаем, многое можем объяснить из того, как к нам относятся, дать оценку тому, как мы сами реагируем в ответ. Поэтому мы решили добраться до истины и узнать можно ли ругать детей, как это делать более эффективно?
  

• 3 слайд

  Все родители хотят увидеть своего ребенка хорошим, успешным человеком. Учителя хотят выпустить своих учащихся также хорошими, успешными людьми. Процесс воспитания человека - очень длительный, труд - ответственный и тяжкий, и не всегда в этом процессе можно обойтись без наказания. Наказание является необходимым воспитательным средством. Без него воспитание если не невозможно, то, по крайней мере, затруднено как для воспитателя, так и для воспитуемого.
  7 ПРАВИЛ НАКАЗАНИЯ:
  Наказание не должно вредить здоровью.
  Если есть сомнения, то лучше не наказывать (пример: вы не уверены, что проступок совершил именно ваш ребёнок, или вы сомневаетесь в том что совершённое действие вообще достойно наказания, т.е. наказывать "на всякий случай" нельзя.
  За 1 проступок – одно наказание (нельзя припоминать старые грехи).
  Лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием.
  Надо наказывать и вскоре прощать.
  Если ребёнок считает, что вы несправедливы, то не будет эффекта, поэтому важно объяснить ребенку, за что и почему он наказан.
  Ребёнок не должен бояться наказания.
  

• 4 слайд

  Нужно ли ругать ребенка?
  Все зависит от возраста. Иногда это просто необходимо, так как ребенок должен понимать различия между «хорошо» и «плохо», однако необходимо помнить, что не все дети спокойно воспринимают крик. Ребенок может расплакаться, пропустить замечания мимо ушей, или замкнутся в себе.
  

• 5 слайд

  Если постоянно ругать ребенка, у него вырабатывается комплекс неполноценности. Это впоследствии способно негативно отразиться на его последующей жизни. Чтобы подобного расстройства психики не произошло, необходимо придерживаться последующих правил:
  
  · При наказании необходимо донести до ребенка причину, по которой родители на него ругаются, в противном случае ребенок замкнется в себе.
  · Нельзя злоупотреблять своим авторитетом. Ребенок должен понять, что ругают его не потому, что родители старше, необходимо дать ему высказаться и указать на его неправоту.
  · Нельзя позволять постороннему ругать ребенка. Факт того, что родители за него не заступились, составит негативное мнение о них.
  · Не предавать сам факт наказания огласки, это подорвет уровень доверия ребенка к взрослому.
  · При ругани нельзя переходить на крик и на личности. Часто дети слышат: "Балбес", "Идиот", "Руки-крюки" и другие выражения этого плана. Впоследствии это может привести к тому, что ребенок начнет в ответ на крик перейти к взаимным оскорблениям.
  

• 6 слайд

  Мы провели опрос, связанный с нашей темой. В нем поучаствовало 15 человек. Результаты были таковы. Всех участников опроса ругают родители. И чаще всего это бывает мама. Причинами этого становятся ухудшение оценок, плохое поведение, беспорядок в комнате и непослушание. Все считают, что наказание за эти проступки заслуженное. С увеличением возраста большинство участников ругают чаще. Также, многих их них ругают и учителя, и происходит это иногда несправедливо, по мнению участников опроса. Одни в ответ на ругань раздражаются, а другие осознают вину и стараются больше не совершать проступков. Они сами считают, что детей ругать можно, только не крича и ни в коем случае не применяя к ним физическую силу. Надо спокойной объяснить ребенку, в чем он провинился, может даже помочь исправить ему ошибку.
  1)Ругают ли тебя родители и близкие люди?
  2)Если да, то: а)часто б)иногда
  3)Кто чаще: а)папа б)мама в)бабушка г)дедушка д)брат/ья или сестра/ы
  4)По какой причине?
  5)По твоему мнению заслуженно ли это: а)да б)нет
  6)С увеличением твоего возраста тебя ругают: а)чаще б)реже
  7)Ругают ли тебя учителя?
  8)Если да, то: а)классный руководитель б)по отдельным предметам в)и те и те
  9)Больше и чаще: а)в начальных классах б)в средних классах
  10)По твоему мнению: а)всегда справедливо б)иногда справедливо в)всегда не справедливо
  11)Какую ответную реакцию вызывает у тебя ругань близких или учителей а)раздражение б)желание не совершать проступки в)желание сделать назло
  12)Ругать детей можно?!: а)да
  б)нет
  13)Как лучше ругать детей, чтобы был эффект и ребенок не так сильно расстраивался?
  

• 7 слайд

  Вывод.
  Ругать детей можно и нужно, но делать это надо правильно, так как слова могут глубоко ранить. Чтобы обратить внимание детей на их неправильное поведение и привлечь внимание к своей точке зрения, не обязательно повышать голос. Дети очень восприимчивы ко всем переменам в настроении окружающих его взрослых и простая смена выражения лица может оказать куда большее влияние на них, чем крик или ругань. Иногда шепот принесет больше пользы, чем крик. Говоря тихо, еле слышно можно вызвать у детей любопытство и привлечь его внимание к себе гораздо быстрее, чем криком. А еще, важно спрашивать у детей правильно ли они поступили в той или иной ситуации. Это поможет детям учиться анализировать ситуацию и находить выход без криков и скандалов.
  

• 8 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!