Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к родительскому собранию на тему: "Адаптация первоклассников".

Презентация к родительскому собранию на тему: "Адаптация первоклассников".

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к родительскому собранию на тему: "Адаптация первоклассников"."

Настоящий материал опубликован пользователем Воротникова Светлана Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 13.12.2015 868
    • PPTX 1.6 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воротникова Светлана Олеговна
    Воротникова Светлана Олеговна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 48479
    • Всего материалов: 14

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ СОШ № 38 г.Шахты
    Мой стаж работы 33 лет.Считаю, что любить детей – значит принимать их такими, какие они есть, значит радоваться их удачам и успехам, огорчаться вместе с ними, если что – то не получилось, участвовать в развитии каждого ребёнка, поддерживать их и помогать им. Считаю, что моя профессия – самая важная, потому что от того, какие зёрна заронит в душу ребёнка учитель в первом классе, зависит всё дальнейшее отношение к учёбе и к жизни. Я каждый день пытаюсь соединить в себе любовь к делу и ученикам, а как это у меня получается, судить моим ученикам, родителям, учителям… Каждый урок стараюсь начинать с улыбки. Улыбка – это мой рабочий инструмент, она, как говорил Экзюпери: «объединяет». И это действительно так. Уже светятся навстречу мне доверчивые лица. Детская душа тянется к чуду. Моё же предназначение – помогать ученикам отыскивать чудеса, раскрывать тайны на каждом уроке. Мы вместе с детьми дерзаем и творим, ищем ответы на волнующие вопросы. Мои педагогические принципы: понимаю, принимаю, люблю, слушаю, помогаю, прощаю, дарю добро. Считаю, что найти своё призвание, утвердиться в нём – источник счастья. Поэтому завтра у меня вновь появится желание учить детей и учиться самой, творить и побуждать к творчеству. Ведь я – учитель. Я в ответе за них, моих учеников.

Протокол родительского собрания

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
37986
1327
21.07.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Михайлова Татьяна Петровна

учитель

Данная методическая разработка будет полезна всем классным руководителям с 1 по 11 класс.В протоколе можно указывать причины собрания родителей,какие вопросы будут решены,что решили по итогам собрания.

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка будет полезна всем классным руководителям с 1 по 11 класс.В протоколе можно указывать причины собрания родителей,какие вопросы будут решены,что решили по итогам собрания.

Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Проблемы адаптации первоклассников в школе.Родительское собраниеУчитель начал...

    1 слайд

    Проблемы адаптации первоклассников в школе.
    Родительское собрание
    Учитель начальных классов:
    Воротникова Светлана Олеговна

  • Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей....

    2 слайд

    Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей.
    В.А.Сухомлинский

  • Радуга чувств

    3 слайд

    Радуга чувств

  • Закон семьи++++Ед. тр.Зн. похв.Тр. уч.Разд.благ

    4 слайд

    Закон семьи
    +
    +
    +
    +
    Ед. тр.
    Зн. похв.
    Тр. уч.
    Разд.благ

  • I закон.
 Закон единства требований отца и матери, 
предъявляемых ребенку.Зак...

    5 слайд

    I закон.
    Закон единства требований отца и матери,
    предъявляемых ребенку.
    Закон семьи
    II закон.
    Закон значимости похвалы для ребенка.
    III закон.
    Закон трудового участия каждого
    члена семьи в жизни всей семьи.
    IV закон.
    Закон разделения в равной мере
    материальных и моральных благ
    между взрослыми и детьми.

  • Современный первоклассник 
имеет следующие особенности:              1. У дет...

    6 слайд

    Современный первоклассник
    имеет следующие особенности:
    1. У детей большие различия паспортного и физиологического развития. Сегодня нет ни одного класса, где был бы ровный контингент учащихся.
    2. У детей обширная информированность практически по любым вопросам. Но она совершенно бессистемна.
    3. У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и более свободное независимое поведение
    4. Наличие недоверчивости к словам и поступкам взрослых. Нет веры во всё сказанное ими.
    5. У современных детей более слабое здоровье.
    6. Они в большинстве своём перестали играть в коллективные «дворовые» игры.

  • Приоритетная цель современной школы – личностно-ориентированное обучение.Зада...

    7 слайд

    Приоритетная цель современной школы – личностно-ориентированное обучение.
    Задачи построения такого обучения:
    Сформировать все психические процессы, которые обеспечат полноценное образование.
    Развить коммуникативную деятельность, умение общаться и сотрудничать с другими людьми.
    Сформировать учебную деятельность. Научить ребёнка учиться:
    уметь принимать учебную задачу;
    находить способы её решения;
    отбирать нужные средства;
    контролировать свои шаги;
    самому оценивать полученные результаты.

  • Что сегодня было самое интересное?, 
Чему вы учились на уроке чтения?, 
Что...

    8 слайд

    Что сегодня было самое интересное?,
    Чему вы учились на уроке чтения?,
    Что веселого было на уроке физкультуры?,
    В какие игры вы играли?,
    Чем вас кормили сегодня в столовой?,
    С кем ты подружился в классе?
    Каждый день интересоваться школьными событиями.

  • Ребенок не должен панически бояться    	ошибиться. Не...

    9 слайд

    Ребенок не должен панически бояться ошибиться. Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь.
    Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик.
    Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания.
    Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей.
    На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать.
    Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите его за успехи и достижения.
    Признайте за своим первоклассником право на индивидуальность, право быть другим.
    «Школа хороша, если в ней хорошо каждому ребёнку и взрослому».

  • Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек,      		не...

    10 слайд

    Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим:
    они разные даже по биологическому возрасту - девочки обычно старше ровесников-мальчиков.
    Помните: ваш ребенок будет учиться в школе не так, как когда-то учились вы.
    Никогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то понять или сделать.
    Необходимо только положительно оценивать учебу вашего малыша, даже если вам кажется, что его успехи явно недостаточны.
    Живите во имя своего ребенка, проявляйте к нему максимум внимания, переживайте за каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам. Будьте ему другом, тогда малыш доверит
    вам самое сокровенное.

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  •  

    13 слайд

     

  •  Вывод:
	Родительские притязания основаны не на 
понимании и учёте реальных в...

    14 слайд

     Вывод:
    Родительские притязания основаны не на
    понимании и учёте реальных возможностей ребёнка,
    а на абстрактных представлениях о неком идеале. Часто возникает ситуация завышенных требований. На ребёнка ложится бремя двойной нагрузки: «Веди себя в школе хорошо, чтобы мне не было плохо». Часто такой груз становится непосильным для ребёнка. Поддержите в ребёнке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьёзное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

  • Когда уместна тревога?

    15 слайд

    Когда уместна тревога?

  • 16 слайд

  • «Какие качества нужно формировать в    ребёнке,  чтобы он не стал посредствен...

    17 слайд

    «Какие качества нужно формировать в ребёнке, чтобы он не стал посредственным?»

  • «Какие качества нужно формировать в    ребёнке,  чтоб он не стал посредственн...

    18 слайд

    «Какие качества нужно формировать в ребёнке, чтоб он не стал посредственным?»
    Нужно стараться, чтобы ребёнок дольше оставался «почемучкой». Школьник, не задающий вопросов, - это повод для родительской тревоги. «Любознательность создаёт учёных».
    Семья должна формировать культ интеллекта – в создании домашней библиотеки, в интересных беседах, спорах.
    Нужно всё начинать делать вместе с ребёнком.
    Нужно ставить ребёнка в ситуацию размышления. Задача взрослого не столько в том, чтобы отвечать на вопрос ребёнка, сколько в том, чтобы побудить его думать, предлагать, выбирать.

  • Нужно научить ребёнка анализировать свою работу. Не указывать на со...

    19 слайд

    Нужно научить ребёнка анализировать свою работу. Не указывать на совершённую ошибку в работе, а направлять его внимание на поиск её.
    Необходимо развивать внимание и память ребёнка.
    Благоприятно действует на него ситуация успеха. Она удовлетворяет потребность ребёнка в самоуважении и повышении престижа.
    Оценивая результаты деятельности ребёнка, не переносить их на личность самого ребёнка. Он как личность всегда хороший и желанный для своих родителей.
    Почаще ставить себя на место своего
    ребёнка и вспоминать себя в его возрасте.

  • Проживая в школе немалую часть собственной жизни, ваш ребенок порой не...

    20 слайд

    Проживая в школе немалую часть собственной жизни, ваш ребенок порой не умеет рассказать о ней так, чтобы вы получили бы более или менее четкое представление о радостях, переживаниях, успехах и трудностях ребенка. Предлагая вам несколько несложных методик родительской диагностики, надеемся, что они позволят довольно легко и естественно проникнуть в школьный мир вашего ребенка.
    Методики определения
    комфортности и затруднений ребенка 
    в школе

  • «Пять вопросов в конце недели»«Беседа по классной фотографии»«Как я закончу ч...

    21 слайд

    «Пять вопросов в конце недели»
    «Беседа по классной фотографии»
    «Как я закончу четверть (год)?»
    «Плюсы и минусы школьного дня»
    «Копилка школьных успехов»

  • Это необходимо знать родителям                 “Ребёнку очень важно знать, чт...

    22 слайд

    Это необходимо знать родителям
    “Ребёнку очень важно знать, что родители небезразличны к его школьным делам, ведь школа играет важнейшую роль в его жизни. Отношение взрослых к родительским собраниям сказывается на отношении учащегося к учебе, так как родители личным примером показывают, насколько серьезно они воспринимают школьную жизнь детей. Поделиться своими мыслями ребенку психологически легче, когда он видит заинтересованность родителей, их сопричастность происходящему. Огромное значение имеет для ребенка и мнение старших о школе, об учителях. Нельзя от детей требовать выполнения школьных правил, а самим их игнорировать” —
    так считает психолог Ирина Приклонских.

  • Как же могут участвовать родители 
в повседневной жизни класса?
         Совм...

    23 слайд

    Как же могут участвовать родители
    в повседневной жизни класса?

    Совместно с учителем продумать
    проведение дней именинника (составить программу праздников, наметить подарки).


    Предложить маршруты экскурсий и своё
    сопровождение детской туристической
    группы.


    Предложить экскурсию на своё
    предприятие, в организацию, фирму, если
    сфера её деятельности будет интересной
    детям этого возраста и безопасной для них.

  • Советы родителям
                  Чтобы получать объективную оценку учебы и...

    24 слайд

    Советы родителям

    Чтобы получать объективную оценку учебы и поведения своего ребенка, постарайтесь сами ходить на родительское собрание, а не посылать бабушку, дедушку или няню.

    Оставьте за порогом школы ваши проблемы и плохое настроение.
    Сосредоточьте внимание на том, ради чего вы пришли на собрание.

    С личными вопросами к учителям и классному руководителю лучше всего подойти до собрания или договориться о встрече в другой день, если хотите, чтобы вам уделили больше времени.

  • Как бы ни были ужасны “прегрешения” ребенка,      	никогда не р...

    25 слайд


    Как бы ни были ужасны “прегрешения” ребенка, никогда не распекайте его в присутствии учительницы. Поговорите с ним наедине и объясните, что у вас был неприятный разговор с учителем, и вы хотели бы вместе разобраться в ситуации.


    Родители, которые общаются между собой и знакомы с одноклассниками ребенка, всегда достигнут больших успехов в воспитании своих детей, будут лучше ориентироваться в школьных проблемах.

    Если назрел конфликт, не пытайтесь решить все вопросы на собрании. Поговорите с учителем, когда останетесь с ним наедине. Так ему будет легче углубиться в суть вопроса и изменить свою точку зрения.

  • за сотрудничество!

    26 слайд

    за сотрудничество!

  • Список использованной литературы:
Мир детства: Младший школьник / Под ред. А....

    27 слайд

    Список использованной литературы:
    Мир детства: Младший школьник / Под ред. А. Г. Хрипковой, М., 1988.
    Поговорим о наших детях / Под ред. А. Е. Соловьевой, М., 1987.
    Коляда М.Г. Шпаргалка для родителей. Донецк: БАО, 1998.
    Хрестоматия по педагогической психологии. М., 1995.
    Родительское собрание «Проблемы адаптации первоклассников в школе».
    Авторские материалы МОУ № 52 г. Петропавловск – Камчатский 2010г

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 345 753 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 322 557 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Современные инструменты управления и учета в организации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление изменениями: от личной трансформации до организационных преобразований

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов