Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к родительскому собранию на тему "Первые уроки школьной отметки" 2 класс

Презентация к родительскому собранию на тему "Первые уроки школьной отметки" 2 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
ПСИХОЛОГ Ш. А. АМОНАШВИЛИ
«ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ВАС ШКОЛЬНАЯ ОТМЕТКА ВАШЕГО РЕБЁНКА?»
ВАШИ ДЕТСКИЕ ВОСПОМИНАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ОТМЕТКАМИ.
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок выполняет домашнее задание, но учитель оценивает выполн...
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Во время выполнения домашнего задания ребёнок отвлекается, дела...
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок обвиняет учителя в том, что он не справедлив к оценке е...
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ) : «5» («отлично») – высокий уровень...
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «4» («хорошо») – хороший уровень вы...
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «3» («удовлетворительно») – достато...
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «2» («плохо») –очень низкий уровень...
РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; работа выполнена аккуратно, каллиграфи...
РУССКРУССКИЙ ЯЗЫКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - работа выполнена с соблюдением прав...
РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без...
РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫ Ошибкой в диктанте следует считать: нарушение правил...
РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК За одну ошибку в диктанте считаются два исправления; две...
РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК Негрубыми ошибками считаются следующие: повторение одной...
МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выпо...
МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)...
МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и не...
МАТЕМАТИКА Грубые ошибки вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок...
МАТЕМАТИКА Негрубые ошибки нерациональные приёмы вычисления; неправильная пос...
Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.
Как правильно помогать ребёнку?
ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ
ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ
Научить ребёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родите...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ПСИХОЛОГ Ш. А. АМОНАШВИЛИ
Описание слайда:

ПСИХОЛОГ Ш. А. АМОНАШВИЛИ

№ слайда 4 «ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ВАС ШКОЛЬНАЯ ОТМЕТКА ВАШЕГО РЕБЁНКА?»
Описание слайда:

«ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ВАС ШКОЛЬНАЯ ОТМЕТКА ВАШЕГО РЕБЁНКА?»

№ слайда 5 ВАШИ ДЕТСКИЕ ВОСПОМИНАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ОТМЕТКАМИ.
Описание слайда:

ВАШИ ДЕТСКИЕ ВОСПОМИНАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ОТМЕТКАМИ.

№ слайда 6 ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок выполняет домашнее задание, но учитель оценивает выполн
Описание слайда:

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок выполняет домашнее задание, но учитель оценивает выполнение задания плохой отметкой.

№ слайда 7 ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Во время выполнения домашнего задания ребёнок отвлекается, дела
Описание слайда:

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Во время выполнения домашнего задания ребёнок отвлекается, делает ошибки, неохотно доводит начатое дело до конца. Ребёнок пишет плохо, неаккуратно, а переписывать задание не хочет.

№ слайда 8 ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок обвиняет учителя в том, что он не справедлив к оценке е
Описание слайда:

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок обвиняет учителя в том, что он не справедлив к оценке его знаний. Ребёнок приходит домой с очередной плохой отметкой.

№ слайда 9 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 10 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 11 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 12 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 13 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 14 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 15 ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ) : «5» («отлично») – высокий уровень
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ) : «5» («отлично») – высокий уровень выполнения требований : отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу; полные, развёрнутые ответы, умение обосновать и доказать правильность своего ответа, не более одного недочёта; логичность и полнота изложения;

№ слайда 16 ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «4» («хорошо») – хороший уровень вы
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «4» («хорошо») – хороший уровень выполнения требований : использование дополнительного материала, полнота и логичность раскрытия вопроса; самостоятельность суждений, отражение своего отношения к предмету обсуждения; незначительные нарушения логики изложения материала; использование нерациональных приёмов решения учебной задачи; отдельные неточности в изложении материала;

№ слайда 17 ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «3» («удовлетворительно») – достато
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «3» («удовлетворительно») – достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса;

№ слайда 18 ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «2» («плохо») –очень низкий уровень
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «2» («плохо») –очень низкий уровень выполнения требований : наличие более 6 ошибок или 10 недочётов по текущему материалу; нарушение логики, не полные, односложные ответы, неумение доказывать правильность ответа, неполнота, нет логической последовательности обсуждаемого вопроса, отсутствие аргументации либо ошибочность её основных положений.

№ слайда 19 РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; работа выполнена аккуратно, каллиграфи
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; работа выполнена аккуратно, каллиграфическим почерком; «4» - 1-2 ошибки; «3» - 3-5 ошибок; «2» - 6 и более ошибок.

№ слайда 20 РУССКРУССКИЙ ЯЗЫКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - работа выполнена с соблюдением прав
Описание слайда:

РУССКРУССКИЙ ЯЗЫКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - работа выполнена с соблюдением правил каллиграфии, в которой нет исправлений; «4» - 1-2 исправления или 1 ошибка; «3» - 2-3 ошибки; «2» - 4 ошибки и более.

№ слайда 21 РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без
Описание слайда:

РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без ошибок; чисто и аккуратно, без исправлений; «4» - задание выполнено полностью, 1 ошибка, или 1 исправление «3» - не полостью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки. «2» - невыполненное задание.

№ слайда 22 РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫ Ошибкой в диктанте следует считать: нарушение правил
Описание слайда:

РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫ Ошибкой в диктанте следует считать: нарушение правил орфографии при написании слов; пропуск и искажение букв в словах; замену слов; отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса; неправильное написание слов, которые не проверяются правилом (списки таких слов даны в программе каждого класса).

№ слайда 23 РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК За одну ошибку в диктанте считаются два исправления; две
Описание слайда:

РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК За одну ошибку в диктанте считаются два исправления; две пунктуационные ошибки, повторение ошибок в одном и том же слове, например, в слове «ножи» дважды написано в конце «ы». Если же подобная ошибка встречается в другом слове, она считается за ошибку.

№ слайда 24 РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК Негрубыми ошибками считаются следующие: повторение одной
Описание слайда:

РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК Негрубыми ошибками считаются следующие: повторение одной и той же буквы в слове; недописанное слово; перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена; дважды записанное одно и то же слово в предложении.

№ слайда 25 МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выпо
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки; «3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки; «2» - допущены 5 и более вычислительных ошибок.

№ слайда 26 МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида) «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки; «3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки; «2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.

№ слайда 27 МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и не
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - не выполнена 1/5 часть примеров от их общего числа; «3» - не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа; «2» - не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа;

№ слайда 28 МАТЕМАТИКА Грубые ошибки вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Грубые ошибки вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание.

№ слайда 29 МАТЕМАТИКА Негрубые ошибки нерациональные приёмы вычисления; неправильная пос
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Негрубые ошибки нерациональные приёмы вычисления; неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований.

№ слайда 30 Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.
Описание слайда:

Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.

№ слайда 31 Как правильно помогать ребёнку?
Описание слайда:

Как правильно помогать ребёнку?

№ слайда 32 ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ
Описание слайда:

ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ

№ слайда 33 ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ
Описание слайда:

ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ

№ слайда 34 Научить ребёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родите
Описание слайда:

Научить ребёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родительская обязанность.

№ слайда 35
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров234
Номер материала ДВ-030185
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх