Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к родительскому собранию на тему "Первые уроки школьной отметки" 2 класс

Презентация к родительскому собранию на тему "Первые уроки школьной отметки" 2 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ПСИХОЛОГ Ш. А. АМОНАШВИЛИ
«ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ВАС ШКОЛЬНАЯ ОТМЕТКА ВАШЕГО РЕБЁНКА?»
ВАШИ ДЕТСКИЕ ВОСПОМИНАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ОТМЕТКАМИ.
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок выполняет домашнее задание, но учитель оценивает выполн...
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Во время выполнения домашнего задания ребёнок отвлекается, дела...
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок обвиняет учителя в том, что он не справедлив к оценке е...
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ) : «5» («отлично») – высокий уровень...
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «4» («хорошо») – хороший уровень вы...
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «3» («удовлетворительно») – достато...
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «2» («плохо») –очень низкий уровень...
РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; работа выполнена аккуратно, каллиграфи...
РУССКРУССКИЙ ЯЗЫКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - работа выполнена с соблюдением прав...
РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без...
РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫ Ошибкой в диктанте следует считать: нарушение правил...
РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК За одну ошибку в диктанте считаются два исправления; две...
РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК Негрубыми ошибками считаются следующие: повторение одной...
МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выпо...
МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)...
МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и не...
МАТЕМАТИКА Грубые ошибки вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок...
МАТЕМАТИКА Негрубые ошибки нерациональные приёмы вычисления; неправильная пос...
Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.
Как правильно помогать ребёнку?
ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ
ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ
Научить ребёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родите...
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ПСИХОЛОГ Ш. А. АМОНАШВИЛИ
Описание слайда:

ПСИХОЛОГ Ш. А. АМОНАШВИЛИ

№ слайда 4 «ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ВАС ШКОЛЬНАЯ ОТМЕТКА ВАШЕГО РЕБЁНКА?»
Описание слайда:

«ЧТО ЗНАЧИТ ДЛЯ ВАС ШКОЛЬНАЯ ОТМЕТКА ВАШЕГО РЕБЁНКА?»

№ слайда 5 ВАШИ ДЕТСКИЕ ВОСПОМИНАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ОТМЕТКАМИ.
Описание слайда:

ВАШИ ДЕТСКИЕ ВОСПОМИНАНИЯ, СВЯЗАННЫЕ СО ШКОЛЬНЫМИ ОТМЕТКАМИ.

№ слайда 6 ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок выполняет домашнее задание, но учитель оценивает выполн
Описание слайда:

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок выполняет домашнее задание, но учитель оценивает выполнение задания плохой отметкой.

№ слайда 7 ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Во время выполнения домашнего задания ребёнок отвлекается, дела
Описание слайда:

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Во время выполнения домашнего задания ребёнок отвлекается, делает ошибки, неохотно доводит начатое дело до конца. Ребёнок пишет плохо, неаккуратно, а переписывать задание не хочет.

№ слайда 8 ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок обвиняет учителя в том, что он не справедлив к оценке е
Описание слайда:

ВАШИ ДЕЙСТВИЯ Ребёнок обвиняет учителя в том, что он не справедлив к оценке его знаний. Ребёнок приходит домой с очередной плохой отметкой.

№ слайда 9 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 10 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 11 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 12 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 13 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 14 КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?
Описание слайда:

КАК ДОЗИРОВАТЬ ОТМЕТКУ В СЕМЬЕ?

№ слайда 15 ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ) : «5» («отлично») – высокий уровень
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ) : «5» («отлично») – высокий уровень выполнения требований : отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу; полные, развёрнутые ответы, умение обосновать и доказать правильность своего ответа, не более одного недочёта; логичность и полнота изложения;

№ слайда 16 ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «4» («хорошо») – хороший уровень вы
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «4» («хорошо») – хороший уровень выполнения требований : использование дополнительного материала, полнота и логичность раскрытия вопроса; самостоятельность суждений, отражение своего отношения к предмету обсуждения; незначительные нарушения логики изложения материала; использование нерациональных приёмов решения учебной задачи; отдельные неточности в изложении материала;

№ слайда 17 ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «3» («удовлетворительно») – достато
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «3» («удовлетворительно») – достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса;

№ слайда 18 ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «2» («плохо») –очень низкий уровень
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЦИФРОВОЙ ОЦЕНКИ (ОТМЕТКИ): «2» («плохо») –очень низкий уровень выполнения требований : наличие более 6 ошибок или 10 недочётов по текущему материалу; нарушение логики, не полные, односложные ответы, неумение доказывать правильность ответа, неполнота, нет логической последовательности обсуждаемого вопроса, отсутствие аргументации либо ошибочность её основных положений.

№ слайда 19 РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; работа выполнена аккуратно, каллиграфи
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - нет ошибок; работа выполнена аккуратно, каллиграфическим почерком; «4» - 1-2 ошибки; «3» - 3-5 ошибок; «2» - 6 и более ошибок.

№ слайда 20 РУССКРУССКИЙ ЯЗЫКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - работа выполнена с соблюдением прав
Описание слайда:

РУССКРУССКИЙ ЯЗЫКИЙ ЯЗЫК Списывание «5» - работа выполнена с соблюдением правил каллиграфии, в которой нет исправлений; «4» - 1-2 исправления или 1 ошибка; «3» - 2-3 ошибки; «2» - 4 ошибки и более.

№ слайда 21 РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без
Описание слайда:

РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫК Орфографическое задание «5» - задание выполнено без ошибок; чисто и аккуратно, без исправлений; «4» - задание выполнено полностью, 1 ошибка, или 1 исправление «3» - не полостью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки. «2» - невыполненное задание.

№ слайда 22 РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫ Ошибкой в диктанте следует считать: нарушение правил
Описание слайда:

РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК ЯЗЫ Ошибкой в диктанте следует считать: нарушение правил орфографии при написании слов; пропуск и искажение букв в словах; замену слов; отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса; неправильное написание слов, которые не проверяются правилом (списки таких слов даны в программе каждого класса).

№ слайда 23 РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК За одну ошибку в диктанте считаются два исправления; две
Описание слайда:

РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК За одну ошибку в диктанте считаются два исправления; две пунктуационные ошибки, повторение ошибок в одном и том же слове, например, в слове «ножи» дважды написано в конце «ы». Если же подобная ошибка встречается в другом слове, она считается за ошибку.

№ слайда 24 РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК Негрубыми ошибками считаются следующие: повторение одной
Описание слайда:

РУССКИЙРУССКИЙ ЯЗЫК Негрубыми ошибками считаются следующие: повторение одной и той же буквы в слове; недописанное слово; перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена; дважды записанное одно и то же слово в предложении.

№ слайда 25 МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выпо
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Письменная работа, содержащая только примеры «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки; «3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки; «2» - допущены 5 и более вычислительных ошибок.

№ слайда 26 МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Комбинированная работа (1 задача, примеры и задание другого вида) «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки; «3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки; «2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.

№ слайда 27 МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и не
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Математический диктант «5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений; «4» - не выполнена 1/5 часть примеров от их общего числа; «3» - не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа; «2» - не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа;

№ слайда 28 МАТЕМАТИКА Грубые ошибки вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Грубые ошибки вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание.

№ слайда 29 МАТЕМАТИКА Негрубые ошибки нерациональные приёмы вычисления; неправильная пос
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Негрубые ошибки нерациональные приёмы вычисления; неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований.

№ слайда 30 Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.
Описание слайда:

Как помочь ребёнку в выполнении домашних заданий.

№ слайда 31 Как правильно помогать ребёнку?
Описание слайда:

Как правильно помогать ребёнку?

№ слайда 32 ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ
Описание слайда:

ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ

№ слайда 33 ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ
Описание слайда:

ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ

№ слайда 34 Научить ребёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родите
Описание слайда:

Научить ребёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания – Ваша родительская обязанность.

№ слайда 35
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-030185


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»