Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к родительскому собранию на тему: "Садимся за уроки"

Презентация к родительскому собранию на тему: "Садимся за уроки"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к родительскому собранию на тему: "Садимся за уроки""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • В гости к сказке

Жила-была Красная Шапочка, такая хорошенькая да умненькая,...

    1 слайд

    В гости к сказке


    Жила-была Красная Шапочка, такая хорошенькая да умненькая, что лучше ее и на свете не было. Мать любила ее без памяти, а бабушка еще больше. Раз пошла Красная Шапочка к бабушке. Идет она лесом, цветочки собирает, кузнечиков слушает, и вдруг вспомнила, а уроки-то не сделала, а солнце к вечеру клонится…

    Задание для родителей: продолжить сказку, составив 1-2 предложения

  • Садимся за уроки

    2 слайд

    Садимся за уроки

  • Главные функцииОдной из главных является функция выравнивания знаний и умений...

    3 слайд

    Главные функции
    Одной из главных является функция выравнивания знаний и умений ребенка, его навыков в том случае, если он долго болел или много пропустил или не усвоил какую-то довольно сложную тему.
    Вторая функция домашнего задания – это стимулирование познавательного интереса учащегося, желания знать как можно больше по предмету или по теме. В этом случае колоссальную, положительную роль играют дифференцированные домашние задания.
    Третья функция домашнего задания – развитие самостоятельности ученика, его усидчивости и ответственности за выполняемое учебное задание.

  • Уважаемые родители1. Оказываете ли Вы помощь ребенку при выполнении домашнего...

    4 слайд

    Уважаемые родители
    1. Оказываете ли Вы помощь ребенку при выполнении домашнего задания?
    В чем она заключается?
    2. В какое время Ваш ребенок садится за уроки?
    3. Какие предметы ему даются легче, по каким испытывает затруднения?
    4. Всегда ли есть у ребенка запись в дневнике о наличии домашнего задания?
    5. Сколько в среднем уходит времени на выполнение письменных заданий ______;
    устных заданий ___ .

  • продолжите
- У нашего ребенка есть специальное место, где он …
- Самостоятель...

    5 слайд

    продолжите

    - У нашего ребенка есть специальное место, где он …
    - Самостоятельно справляется с …
    - Готовит с трудом…
    - Мы оказываем помощь ребенку в приготовлении домашних заданий.
    Эта помощь
    заключается в …
    - Когда ребенок учит уроки, мы …
    - Если ребенок выполнил домашнее задание небрежно

  • Нормативы и успехПродолжительность работы ребенка по приготовлению домашних з...

    6 слайд

    Нормативы и успех
    Продолжительность работы ребенка по приготовлению домашних заданий должна быть следующей:
    - до 1 часа – в первом классе;
    - до 1, 5 часов – во втором;
    - до 2 часов – в третьем и четвертом классе.
    Именно такие нормативы устанавливаются Министерством образования.
    Для успешного выполнения задания необходим четкий ритм занятий. Например, после 25 минут занятий следует сделать перерыв на 5 – 10 минут, во время которого следует выполнить несколько физических упражнений.
    У школьника должна быть воспитана привычка к неукоснительному и систематическому приготовлению уроков. Привычка заниматься, и заниматься добросовестно, должна стать второй натурой растущего человечка. Как бы ни манила хорошая погода за окном, какая бы интересная передача ни шла по телевизору, какие бы гости не нагрянули, короче говоря, что бы ни случилось, - уроки должны быть сделаны всегда, и сделаны хорошо. Оправдания неприготовленным урокам нет и не может быть - это необходимо дать понять школьнику с первых же дней занятий.

  • методыРодители должны быть заинтересованы в том, чтобы наладить процесс приго...

    7 слайд

    методы
    Родители должны быть заинтересованы в том, чтобы наладить процесс приготовления домашних заданий
    Метод ключевых слов
    Этот метод может помочь ребенку при изучении большого по объему текста.
    1. Ключевыми словами называются самые важные слова в абзаце. Когда вспоминаешь ключевые слова - сразу вспоминаешь, о чем сказано в нуж­ной части текста.
    2. При чтении абзаца выбирается одно или два ключевых (самых важных) слова. После этого выбранные слова записываются в нужной последовательности и к каждому слову ставится вопрос, который связывает его с соответст­вующей частью текста. Затем два ключевых слова надо соединить при помощи вопросов. В результате получается цепочка. Ее нужно записать и вы­учить. Пересказывая заданный текст, опираются именно на эту цепочку.
    Метод «5П»
    Этот метод был разработан американскими психологами. По их мнению, метод «5 П» позволяет сосредоточиться на самом основном в изучаемом тексте и помогает лучше его запомнить. Данный метод рекомендуется использовать при подготовке устных заданий.
    1П - просмотри текст (бегло);
    2П - придумай к нему вопросы;
    ЗП - пометь карандашом самые важные места;
    4П - перескажи текст (используя ключевые слова);
    5П - просмотри текст повторно.
     

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Родительское собрание:

«Садимся за уроки»

Цели: выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома;

познакомить родителей с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий; дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умения работать самостоятельно.

Учеба в школе, выполнение домашних заданий – серьезный труд. Что такое домашнее задание известно всем и каждому. Несколько поколений школьников домашнее задание называют «домашкой». «Домашка»- это то, что мешает бедным детям свободно дышать после окончания школьных занятий. Зачем же столько поколений учителей настаивают на выполнении домашнего задания, и отчего столько поколений несчастных школьников с таким же постоянством стараются избежать этой «горькой участи»?

Домашнее задание выполняет различные функции.

главных является функция выравнивания знаний и умений ребенка, его навыков в том случае, если он долго болел или много пропустил или не усвоил какую-то довольно сложную тему.

Вторая функция домашнего задания – это стимулирование познавательного интереса учащегося, желания знать как можно больше по предмету или по теме. В этом случае колоссальную, положительную роль играют дифференцированные домашние задания.

развитие самостоятельности ученика, его усидчивости и ответственности за выполняемое учебное задание.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.06.2015 769
    • PPTX 642.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чурикова Оксана Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чурикова Оксана Вячеславовна
    Чурикова Оксана Вячеславовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35094
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2618 человек из 84 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1212 человек из 82 регионов

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе