Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию на тему:"«О роли родителей в процессе выполнения детьми домашнего задания»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к родительскому собранию на тему:"«О роли родителей в процессе выполнения детьми домашнего задания»

библиотека
материалов
Родительское собрание «О роли родителей в процессе выполнения детьми домашнег...
Занятие в школе может только доставить ограниченному рассудку и как бы вдолби...
Кто это? Центр педагогической системы, «солнце», вокруг которого вращается вс...
Место в жизни ребят, со всеми её «хочу-не хочу», со всеми противоречиями. Дом...
Что Это? Сила, помогающая дальнейшему росту учащихся (что дает школа, ради че...
И неотъемлемая составная перечисленного – это, конечно же, семья, родители.
Сотрудничество школы и ребенка с родителями проявляется в выполнении домашних...
Домашнее задание - очень и очень важный вид самостоятельной работы. И помощь...
Отношение школьников к выполнению домашних заданий имеет несколько стадий: 1....
3. Стадия осмысления. Если все идет благополучно на втором и третьем годах об...
4. Стадия выбора. На первый план выступает «надо». Интересы подчиняются устре...
Принципы природосообразности.   Ребенка надо учить и воспитывать в соответств...
Стадии и формы помощи семье в выполнении домашних заданий. 1. Форма включенно...
2. Соучастие. Во втором классе помогать детям нужно тогда, когда у них (если...
3. Наблюдение и контроль. В третьем классе родительский контроль содержателен...
Как же помочь ребенку выдержать учебную нагрузку и при этом сохранить здоровь...
1.​ Организация режима дня, которая позволяет ребенку легче справиться с учеб...
После утвердительного ответа родители часто занимаются своими делами, не прок...
При работе с детьми важно не натаскивать их в отдельных умениях и навыках, а...
Очень важным моментом является выработка привычки к неукоснительному выполнен...
Чем больше вы делаете домашние задания вашей заботой, тем меньше дети считают...
Любимым должно стать кредо: «Все начинается с любви», а основным принципом –...
В.А.Сухомлинский: «Страшная это опасность – безделье за партой; безделье 6 ча...
Родители – люди, играющие важную роль в развитии познавательной деятельности...
«О детство! Ковш душевной глуби. Чем заполнится этот ковш, таким и вырастет р...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание «О роли родителей в процессе выполнения детьми домашнег
Описание слайда:

Родительское собрание «О роли родителей в процессе выполнения детьми домашнего задания» Учитель начальных классов Куренная Альбина Юрьевна

№ слайда 2 Занятие в школе может только доставить ограниченному рассудку и как бы вдолби
Описание слайда:

Занятие в школе может только доставить ограниченному рассудку и как бы вдолбить в него все правила, добытые чужим пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд. И.Кант.

№ слайда 3 Кто это? Центр педагогической системы, «солнце», вокруг которого вращается вс
Описание слайда:

Кто это? Центр педагогической системы, «солнце», вокруг которого вращается все. Сопровождение его по жизненному пути – это движение вместе с ним, иногда чуть впереди, если надо. Ребенок, ученик.

№ слайда 4 Место в жизни ребят, со всеми её «хочу-не хочу», со всеми противоречиями. Дом
Описание слайда:

Место в жизни ребят, со всеми её «хочу-не хочу», со всеми противоречиями. Дом, в котором остается детство. Что Это? Школа

№ слайда 5 Что Это? Сила, помогающая дальнейшему росту учащихся (что дает школа, ради че
Описание слайда:

Что Это? Сила, помогающая дальнейшему росту учащихся (что дает школа, ради чего дети идут в школу?) Знания

№ слайда 6 И неотъемлемая составная перечисленного – это, конечно же, семья, родители.
Описание слайда:

И неотъемлемая составная перечисленного – это, конечно же, семья, родители.

№ слайда 7 Сотрудничество школы и ребенка с родителями проявляется в выполнении домашних
Описание слайда:

Сотрудничество школы и ребенка с родителями проявляется в выполнении домашних заданий. Есть много сторон сотрудничества, но домашние задания - наиболее серьезный момент, наиболее выпуклый показатель психологической атмосферы семьи. В этом обнаруживается кредо семьи, ее психологическая готовность и уровень ее грамотности.

№ слайда 8 Домашнее задание - очень и очень важный вид самостоятельной работы. И помощь
Описание слайда:

Домашнее задание - очень и очень важный вид самостоятельной работы. И помощь родителя можно поставить в один ряд с работой учителя на уроке.

№ слайда 9 Отношение школьников к выполнению домашних заданий имеет несколько стадий: 1.
Описание слайда:

Отношение школьников к выполнению домашних заданий имеет несколько стадий: 1. Романтическая. Она свойственна первоклассникам. Работа выполняется с интересом, в котором проявляется новизна деятельности. 2. Ритуальная. Постепенно дети втягиваются в ритм школьной жизни, привыкают к нему, у них вырабатывается стереотип деятельности. И выполнение домашних заданий становится вполне привычным ритуалом (конец первого класса, второй класс).

№ слайда 10 3. Стадия осмысления. Если все идет благополучно на втором и третьем годах об
Описание слайда:

3. Стадия осмысления. Если все идет благополучно на втором и третьем годах обучения, то в четвертом, пятом классах начинается стадия осмысления. На этом этапе возникает разделение школьников на три группы по отношению к домашним заданиям: а) домашние задания доставляют удовольствие, они даются детям легко; б) домашние задания вызывают трудности; в) домашние задания портят настроение, у таких детей начинается конфликт между «надо» и «хочу». Если успехов нет, а карательные санкции следуют одна за другой, начинает формироваться устойчивый негатив на отношение к учебе в целом с последствиями не только для умственного, но и для нравственного развития.

№ слайда 11 4. Стадия выбора. На первый план выступает «надо». Интересы подчиняются устре
Описание слайда:

4. Стадия выбора. На первый план выступает «надо». Интересы подчиняются устремленности старшеклассника в будущее. Итак, отношение школьникам к домашним заданиям развивается по стадиям познавательного интереса, определяется особенностями возраста, условиями жизни и деятельности.  

№ слайда 12 Принципы природосообразности.   Ребенка надо учить и воспитывать в соответств
Описание слайда:

Принципы природосообразности.   Ребенка надо учить и воспитывать в соответствии с природными законами его развития.   Если не считаться с природой ребенка, то может произойти насилие над ним, будет нарушен ход его гармоничного вхождения в общество.   Я. А. Коменский  

№ слайда 13 Стадии и формы помощи семье в выполнении домашних заданий. 1. Форма включенно
Описание слайда:

Стадии и формы помощи семье в выполнении домашних заданий. 1. Форма включенного участия. Заботливые родители сидят рядом с первоклассником, контролируют каждый шаг, не только помогают, но и включаются в его работу. Эта помощь совершенно необходима в первом классе. На этой стадии есть подводные камни: а) родители работают не совместно с ребенком, а вместо него; в таком случае формируется интеллектуальная пассивность, иждивенческие настроения, склонность переложить малейшие затруднения на родительские плечи. б) консерватизм, стереотипные формы участия в выполнении домашнего задания.

№ слайда 14 2. Соучастие. Во втором классе помогать детям нужно тогда, когда у них (если
Описание слайда:

2. Соучастие. Во втором классе помогать детям нужно тогда, когда у них (если они самостоятельно выполняют домашнее задание) возникают какие-то трудности. Роль родителей - консультационная, нечто вроде «скорой помощи».

№ слайда 15 3. Наблюдение и контроль. В третьем классе родительский контроль содержателен
Описание слайда:

3. Наблюдение и контроль. В третьем классе родительский контроль содержателен по своей сути, а не просто наблюдение. Учитель отвечает за контроль по продукту, за конечный результат, а родители - за сам процесс.

№ слайда 16 Как же помочь ребенку выдержать учебную нагрузку и при этом сохранить здоровь
Описание слайда:

Как же помочь ребенку выдержать учебную нагрузку и при этом сохранить здоровье? Развить способность к суждению у всех учащихся на уроке – неблагодарное и нереальное занятие. Пользоваться своим мозгом для мышления – этому должен учить хорошо организованный домашний труд, а для этого нужно научить его хорошо учиться. Помощь детям должна быть эффективной, грамотной и идти в двух направлениях:

№ слайда 17 1.​ Организация режима дня, которая позволяет ребенку легче справиться с учеб
Описание слайда:

1.​ Организация режима дня, которая позволяет ребенку легче справиться с учебной нагрузкой, защищает нервную систему от переутомления, т.е. укрепляет здоровье. 2.Контроль за выполнением домашних заданий должен быть систематическим, а не от случая к случаю и не ограничиваться вопросами: - какие отметки? - выполнил ли уроки?

№ слайда 18 После утвердительного ответа родители часто занимаются своими делами, не прок
Описание слайда:

После утвердительного ответа родители часто занимаются своими делами, не проконтролировав детей, объясняя это нехваткой времени, занятостью. В результате дети не усваивают материал, работы выполняются небрежно, грязно, пробелы начинают накапливаться, что может привести к интеллектуальной пассивности ребенка. Он не понимает вопросов учителя, ответов товарищей. Ему становится неинтересно на уроке, он не пытается умственно работать, а нежелание напрягаться мысленно перерастает в привычку, т.е. развивается интеллектуальная пассивность. Это приводит ребенка к нежеланию учиться. Поэтому помощь детям должна оказываться своевременно. Контроль должен быть постоянным, каждодневным, особенно в начальной школе.

№ слайда 19 При работе с детьми важно не натаскивать их в отдельных умениях и навыках, а
Описание слайда:

При работе с детьми важно не натаскивать их в отдельных умениях и навыках, а учить размышлять самостоятельно, анализировать, доказывать, обращаясь к вам за советом и помощью. Ещё Д. И. Менделеев предлагал преподавателю, стремящемуся вбить а голову студента максимальный объём учебного материала, не забывать, что камин, доверху забитый дровами, не горит, а дымит. Контроль - это организация помощи для ликвидации каких-то пробелов, трудностей. Для младших школьников характерно, что они сначала что-то делают, а потом думают. Поэтому необходимо приучать детей к планированию предстоящей работы.

№ слайда 20 Очень важным моментом является выработка привычки к неукоснительному выполнен
Описание слайда:

Очень важным моментом является выработка привычки к неукоснительному выполнению домашних заданий: 1.​ какая бы погода ни была; 2.​ какие бы ни шли телепередачи; 3.​ чей бы день рождения ни отмечался. Уроки должны быть выполнены, и выполнены хорошо. Оправдания невыполненным урокам нет и быть не может. Для выработки этой привычки, нужно, чтобы родители с уважением относились к учебе - как важному и серьезному делу. Очень важно, чтобы ребенок садился за уроки в один и тот же час.

№ слайда 21 Чем больше вы делаете домашние задания вашей заботой, тем меньше дети считают
Описание слайда:

Чем больше вы делаете домашние задания вашей заботой, тем меньше дети считают их своей. Дети, которые думают, что домашняя работа более важна для их родителей, чем для них, не берут на себя ответственность за ее выполнение. Остерегайтесь принимать ответственность за работу ваших детей на себя, иначе вы будете продолжать жить с иллюзией, что ребенок очень ответственный, так как работа выполнена. Верьте в ваших детей, несмотря на неудачи и ошибки, не наказывайте и не унижайте их за это.

№ слайда 22 Любимым должно стать кредо: «Все начинается с любви», а основным принципом –
Описание слайда:

Любимым должно стать кредо: «Все начинается с любви», а основным принципом – не навреди! Неизменной должна быть фраза: «Я верю в тебя».

№ слайда 23 В.А.Сухомлинский: «Страшная это опасность – безделье за партой; безделье 6 ча
Описание слайда:

В.А.Сухомлинский: «Страшная это опасность – безделье за партой; безделье 6 часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека, и ничто не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, - в сфере мысли».

№ слайда 24 Родители – люди, играющие важную роль в развитии познавательной деятельности
Описание слайда:

Родители – люди, играющие важную роль в развитии познавательной деятельности любого школьника. Никто не поможет при трудностях в школе, как мама и папа. 

№ слайда 25 «О детство! Ковш душевной глуби. Чем заполнится этот ковш, таким и вырастет р
Описание слайда:

«О детство! Ковш душевной глуби. Чем заполнится этот ковш, таким и вырастет ребенок» Б.Пастернак Важно наполнить душу ребенка духовным содержанием.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров82
Номер материала ДБ-331146
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх