Презентация к родительскому собранию "Наши трудные дети"

• 1 слайд

  Мой ребёнок становится трудным…
  
  Родительское собрание
  
  Выполнила Сидорина Л.П учитель нач. кл.
  г Октябрьский
  

• 2 слайд

  Вопросы для дискуссии:
  - Какого ребёнка можно отнести к трудным детям?
  - Причины трудности ребёнка – это результат семейной атмосферы, отношение педагога, дурная компания или?
  - Как себя вести с трудным ребёнком – бороться с трудностями или ждать, что ребёнок перерастёт?
  - О проблемах в общении говорить с другими и искать у них помощи или бороться, не вынося мусор из избы?
  
  

• 3 слайд

  Кто он – трудный ребёнок?
  - не может найти взаимопонимания с родителями, учителями, агрессивно реагирует на замечания в свой адрес
  - родители мало обращают внимания на ребёнка
  - трудный ребёнок не поддаётся воспитанию, грубит, огрызается
  - ребёнок, который требует к себе особого внимания поступками, которые общество осуждает, не приемлет
  - ребёнок, у которого нет доверия к взрослым
  
  

• 4 слайд

  Анализ анкеты
  
  Если ты задержишься после школы, то:
  А) твоё объяснение опоздания выслушают – 23
  Б) на твоё опоздание не обратят внимания – 0
  В) тебя отругают – 4
  2. Если ты получишь плохую оценку, то:
  А) ты сразу расскажешь об этом родителям – 15
  Б) ты расскажешь об этом, но выберешь для этого подходящий момент – 4
  В) ты вообще об этом не расскажешь – 4
  3. За плохую отметку тебя:
  А) отругают – 10
  Б) посочувствуют – 13
  В) накажут – 2
  

• 5 слайд

  4.Если тебя родители ругают, то ты будешь:
  А) молчать – 7
  Б) доказывать свою правоту, даже если ты не прав – 13
  В) оправдываться – 6
  
  5. Если тебя накажут несправедливо, ты:
  А) согласишься с этим – 8
  Б) промолчишь – 5
  В) будешь доказывать свою правоту – 10
  6. Если тебя обидели, ты своих обидчиков:
  А) простишь, если они попросят прощения – 12
  Б) молча, проглотишь обиду – 1
  В) накажешь своих обидчиков при удобном случае – 10
  
  

• 6 слайд

  7.Если у тебя на душе плохо, ты обратишься:
  А) родителям – 15
  Б) друзьям – 7
  В) посторонним людям-0
  8. Если в доме гости:
  А) ты вместе со всеми за столом – 11
  Б) ты в своей комнате – 10
  В) ты получаешь возможность уйти из дома – 2
  
  9. Если о тебе говорят плохо, то твои родители с этим:
  А) соглашаются – 5
  Б) не обращают на это внимание – 2
  В) не соглашаются –6
  Г) не знаю – 9
  10. Ты себя лучше чувствуешь, когда ты:
  А) дома – 10
  Б) в школе – 7
  в) с друзьями – 6
  
  

• 7 слайд

  Причины трудности ребёнка.
  Причина первая - борьба за внимание.
  
  Причина вторая - борьба за самоутверждение.
  
  Причина третья - неверие в собственный успех, обусловлен­ное учебными неуспехами, взаимоотношениями в классе и с учителем, низкой самооценкой
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Причина четвёртая - желание мщения Ребенок может мстить:
  за сравнение не в его пользу со старшими или младшими брать­ями и сестрами
  унижение друг друга членами семьи
  разводы и появление в доме нового члена семьи
  несправедливость и невыполненные обещания
  чрезмерное проявление любви взрослых друг к другу
  
  

• 9 слайд

  Меры воздействия.
  Хочется посоветовать как можно больше времени проводить со своими детьми, принимать участие в их играх, занятиях, как можно больше общаться
  
   
  - Нужно быть ребёнку другом, союзником, а не тираном, не властвовать над ним, не угнетать личность своим мнением, помочь найти свой путь, интерес к жизни, не дать замкнуться
  

• 10 слайд

  Мы вместе – мы все преодолеем!