Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация к родительскому собранию "Особенности адаптации учащихся 10 класса"

Презентация к родительскому собранию "Особенности адаптации учащихся 10 класса"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к родительскому собранию "Особенности адаптации учащихся 10 класса""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Особенности адаптации учащихся в 10 классе

    1 слайд

    Особенности адаптации учащихся в 10 классе

  • 1. Тяжело в учении

    2 слайд

    1. Тяжело в учении

  • 2.Время любви и отдыха от трудов

    3 слайд

    2.Время любви и отдыха от трудов

  • 3. Начинать действовать

    4 слайд

    3. Начинать действовать

  • Определение уровня познавательной активности1.Связаны ли интересы старшекласс...

    5 слайд

    Определение уровня познавательной активности
    1.Связаны ли интересы старшеклассни­ка (в учебе и во внешкольных занятиях) свыбором будущей профессии?
    А. Связаны очень тесно.
    Б. Связаны, но поведение ребенка хаотично, он хватается, то за одно, то за дру­гое, у него нет четкого плана действий.
    В. Никак не связаны.
    2. Случается ли, что старшеклассник об­ращается к серьезным источникам: пользуется научной литературой, словарями?
    А. Часто, Б. Иногда. В. Никогда.

  • Определение уровня познавательной активности3. Ставит ли старшеклассник в сво...

    6 слайд

    Определение уровня познавательной активности
    3. Ставит ли старшеклассник в своей учебной работе задачи, выполнение которых невозможно «за один присест», требует кропотливой работы в течение многих дней?
    А. Очень часто.
    Б. Бывает, что ставит такие задачи, но редко выполняет их.
    В. Не ставит долговременных задач.

    4. Занимаясь любимым делом, может ли делать «черную», неинтересную работу (выполнять длительные и скучные вычисления при решении интересной задачи)?
    А. Делает такую работу спокойно, в том объеме, в котором это необходимо.
    Б. иногда делает, иногда бросает на полпути.
    В. Избегает выполнения такой работы.

  • Определение уровня познавательной активности5. Может ли старшеклассник занима...

    7 слайд

    Определение уровня познавательной активности
    5. Может ли старшеклассник заниматься длительное время интеллектуальной рабой; иногда даже жертвуя развлечениями, а иногда и отдыхом?
    А. Всегда, когда это необходимо
    Б. Только иногда..
    В. Никогда.

    Необходимо определить, какие ответы преобладают - «А», «Б» или "В»

  • Преобладание ответов «А» свидетель­ствует о развитой и целенаправленной позна...

    8 слайд

    Преобладание ответов «А» свидетель­ствует о развитой и целенаправленной познавательной деятельности. Такой ребе­нок относится к учебе серьезно и прояв­ляет в ней самостоятельность. От родите­лей может потребоваться помощь в поис­ке справочной литературы и в организа­ции режима дня старшеклассника (неко­торые школьники учатся «на износ», что может привести к истощению).

  • Преобладание  ответов «Б» говорит о том, что у старшеклассника развита любозн...

    9 слайд

    Преобладание ответов «Б» говорит о том, что у старшеклассника развита любознательность и есть интерес к некоторым учебным предметам. Но такой интерес не имеет организованного характера, он хао­тичен. У школьника нет понимания того, как в дальнейшем в его жизни могут понадо­биться те или иные знания. Родители мо­гут помочь подростку, найдя для него интересный и необычный вид изучения самого привлекательного предмета, напри­мер, занимательный учебник или совме­стные обсуждения увлекательной темы.

  • Ответы «В» сигнализируют о низком уровне развития познавательной потребности...

    10 слайд

    Ответы «В» сигнализируют о низком уровне развития познавательной потребности и о нежелании учиться. Конечно, если «покопаться», всегда найдется об­ласть знаний или интеллектуальное заня­тие, которое в какой-то мере интересует старшеклассника. В разговоре с ним надо попытаться выяснить, что именно его интересует, присмотреться к его внешколь­ным занятиям и помочь найти способ реализовать свою склонность к той или иной деятельности, отнесясь к его интересу с пониманием и предоставив ему возмож­ность действовать самостоятельно, но не отказывая в помощи при необходимости.

  • Спасибо за внимание!!!

    11 слайд

    Спасибо за внимание!!!

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.04.2021 156
    • PPTX 2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Данилова Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Данилова Елена Юрьевна
    Данилова Елена Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39826
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 755 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 404 человека из 63 регионов

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 198 человек из 61 региона