Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию "Профилактика вредных привычек"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к родительскому собранию "Профилактика вредных привычек"

Выбранный для просмотра документ Презентация Родительское собрание Профилактика вредных привычек в раннем возрасте.pptx

библиотека
материалов
ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ – ПРОФИЛАКТИКА В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ ЦЕЛИ: - информировать родит...
«Каждый человек должен входить в жизнь, умея сопротивляться вредному влиянию...
КРИЗИС 7 ЛЕТ – РОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО «Я» РЕБЁНКА - изменение социальной позици...
ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ИНТЕРЕСА К КУРЕНИЮ и АЛКОГОЛЮ: неудачи в учёбе, изгой для о...
ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ: нравственная атмосфера эмоциональная близос...
ГИПООПЕКА (дефицит внимания со стороны взрослых) пренебрежение родителями сво...
ГИПЕРОПЕКА (полное отсутствие самостоятельности ребёнка) ПРИВЫКНУВ К ПОСТОЯНН...
ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ У ДЕТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ-КУРИЛЬЩИКОВ: (ПО СРАВНЕНИЮ С ДЕТЬМИ ИЗ НЕКУР...
МЕРЫ ИЗБЕГАНИЯ ПАССИВНОГО КУРЕНИЯ в семье родители не курят в присутствии реб...
ОБЪЯСНИТЕ ОПАСНОСТЬ КУРЕНИЯ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ! остановка роста свежесть дыхания со...
ЗА ПРАЗДНИЧНЫМ СТОЛОМ Снимается внутренний запрет на использование алкоголя,...
ЗАРАНЕЕ ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО АЛКОГОЛЬНЫЕ НАПИТКИ – ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ; ЗА СТОЛОМ ДОЛЖЕН...
КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ- один из важнейших компонентов общей культуры человека, ва...
ПОЧЕМУ ОНИ ПРОБУЮТ ОДУРМАНИВАЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА? любопытство стремление стать «сво...
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА искренние любовь и уважение...
АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ 2 класса Уверены, что курение – это вредно: 85% не вре...
3. По каким причинам дети начинают курить: чтобы не отставать от друзей – 6%...
5. У 10% пробовавших курить родители не знают об этом 6. Знают, что алкоголь...
8. Знают, что пиво – это тоже алкоголь – 52% уверены, что пиво безобидно – 4...
10. Откуда знаешь о воздействии алкоголя, табака на организм: школа – 10% со...
Семейная профилактика оказывается тесно связанной с другими аспектами воспит...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ – ПРОФИЛАКТИКА В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ ЦЕЛИ: - информировать родит
Описание слайда:

ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ – ПРОФИЛАКТИКА В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ ЦЕЛИ: - информировать родителей о системе профилактики вредных привычек в младшем школьном возрасте; - сформировать воспитательные подходы.

№ слайда 2 «Каждый человек должен входить в жизнь, умея сопротивляться вредному влиянию
Описание слайда:

«Каждый человек должен входить в жизнь, умея сопротивляться вредному влиянию. Не оберегайте человека от вредного влияния, а учите сопротивляться» А. С. Макаренко.

№ слайда 3 КРИЗИС 7 ЛЕТ – РОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО «Я» РЕБЁНКА - изменение социальной позици
Описание слайда:

КРИЗИС 7 ЛЕТ – РОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО «Я» РЕБЁНКА - изменение социальной позиции ребёнка («Теперь Я – школьник!) - переоценка ценностей

№ слайда 4 ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ИНТЕРЕСА К КУРЕНИЮ и АЛКОГОЛЮ: неудачи в учёбе, изгой для о
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ИНТЕРЕСА К КУРЕНИЮ и АЛКОГОЛЮ: неудачи в учёбе, изгой для одноклассников; подражание, имитация; - «Я – Взрослый!»

№ слайда 5 ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ: нравственная атмосфера эмоциональная близос
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ: нравственная атмосфера эмоциональная близость доверие членов семьи друг другу

№ слайда 6 ГИПООПЕКА (дефицит внимания со стороны взрослых) пренебрежение родителями сво
Описание слайда:

ГИПООПЕКА (дефицит внимания со стороны взрослых) пренебрежение родителями своими обязанностями; -конфликты между родителями; загруженность родителей на работе

№ слайда 7 ГИПЕРОПЕКА (полное отсутствие самостоятельности ребёнка) ПРИВЫКНУВ К ПОСТОЯНН
Описание слайда:

ГИПЕРОПЕКА (полное отсутствие самостоятельности ребёнка) ПРИВЫКНУВ К ПОСТОЯННОМУ КОНТРОЛЮ, РЕБЁНОК НЕ МОЖЕТ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ СОМНИТЕЛЬНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ – ЭТОМУ ЕГО НЕ НАУЧИЛИ В СЕМЬЕ!!!

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ У ДЕТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ-КУРИЛЬЩИКОВ: (ПО СРАВНЕНИЮ С ДЕТЬМИ ИЗ НЕКУР
Описание слайда:

ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ У ДЕТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ-КУРИЛЬЩИКОВ: (ПО СРАВНЕНИЮ С ДЕТЬМИ ИЗ НЕКУРЯЩИХ СЕМЕЙ) ПРОСТУДНЫЕ ИНФЕКЦИИ – в 3 раза выше БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА - в 4 раза выше АЛЛЕРГИИ – в 2 раза выше

№ слайда 11 МЕРЫ ИЗБЕГАНИЯ ПАССИВНОГО КУРЕНИЯ в семье родители не курят в присутствии реб
Описание слайда:

МЕРЫ ИЗБЕГАНИЯ ПАССИВНОГО КУРЕНИЯ в семье родители не курят в присутствии ребёнка регулярное проветривание квартиры научить ребёнка вести себя в присутствии курящих

№ слайда 12 ОБЪЯСНИТЕ ОПАСНОСТЬ КУРЕНИЯ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ! остановка роста свежесть дыхания со
Описание слайда:

ОБЪЯСНИТЕ ОПАСНОСТЬ КУРЕНИЯ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ! остановка роста свежесть дыхания состояние зубов, улыбки быстрое старение кожи лица

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 ЗА ПРАЗДНИЧНЫМ СТОЛОМ Снимается внутренний запрет на использование алкоголя,
Описание слайда:

ЗА ПРАЗДНИЧНЫМ СТОЛОМ Снимается внутренний запрет на использование алкоголя, ведь алкоголь был использован с разрешения родителей

№ слайда 15 ЗАРАНЕЕ ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО АЛКОГОЛЬНЫЕ НАПИТКИ – ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ; ЗА СТОЛОМ ДОЛЖЕН
Описание слайда:

ЗАРАНЕЕ ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО АЛКОГОЛЬНЫЕ НАПИТКИ – ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ; ЗА СТОЛОМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ЛЮБИМЫЙ НАПИТОК РЕБЁНКА; ПРАЗДНИКИ С УЧАСТИЕМ РЕБЕНКА НЕ ДОЛЖНЫ ПРЕВРАЩАТЬСЯ В ПЬЯНЫЕ ПОСИДЕЛКИ

№ слайда 16 КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ- один из важнейших компонентов общей культуры человека, ва
Описание слайда:

КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ- один из важнейших компонентов общей культуры человека, важное условие для самореализации Здоровье- это одно из важнейших условий для счастливой жизни, его нужно беречь и укреплять!

№ слайда 17 ПОЧЕМУ ОНИ ПРОБУЮТ ОДУРМАНИВАЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА? любопытство стремление стать «сво
Описание слайда:

ПОЧЕМУ ОНИ ПРОБУЮТ ОДУРМАНИВАЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА? любопытство стремление стать «своим» потребность завоевать авторитет

№ слайда 18 СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА искренние любовь и уважение
Описание слайда:

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА искренние любовь и уважение доверие искренний интерес к его личной жизни право на самостоятельность помощь в определении с личными интересами (хобби, кружки, спортсекции)

№ слайда 19 АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ 2 класса Уверены, что курение – это вредно: 85% не вре
Описание слайда:

АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ 2 класса Уверены, что курение – это вредно: 85% не вредно: 5% не очень вредно: 10% 2. Когда ты попробовал курить: в 8 лет – 10% не пробовал – 90%

№ слайда 20 3. По каким причинам дети начинают курить: чтобы не отставать от друзей – 6%
Описание слайда:

3. По каким причинам дети начинают курить: чтобы не отставать от друзей – 6% чтобы понравиться девочке (мальчику) – 4% из любопытства – 23% чтобы почувствовать себя взрослее – 67% 4. Есть друзья, которые курят: да – 10% нет – 90%

№ слайда 21 5. У 10% пробовавших курить родители не знают об этом 6. Знают, что алкоголь
Описание слайда:

5. У 10% пробовавших курить родители не знают об этом 6. Знают, что алкоголь, входящий в вино, водку, пиво , вреден для организма – 57% не знают – 8% зависит от количества – 6% я не знаю, вреден или нет – 29% 7. Пробовали спиртные напитки – 38% не пробовали – 62%

№ слайда 22 8. Знают, что пиво – это тоже алкоголь – 52% уверены, что пиво безобидно – 4
Описание слайда:

8. Знают, что пиво – это тоже алкоголь – 52% уверены, что пиво безобидно – 48% 9. Почему ребята начинают употреблять спиртные напитки: любопытство – 19% после неприятностей – 9% за компанию с другом – 24% «от нечего делать» – 19% другое – 29%

№ слайда 23 10. Откуда знаешь о воздействии алкоголя, табака на организм: школа – 10% со
Описание слайда:

10. Откуда знаешь о воздействии алкоголя, табака на организм: школа – 10% собственные наблюдения за людьми – 24% телевизор – 29% родители – 37% 11. В твоей семье курят: да – 57%, употребляют алкоголь: да – 60%

№ слайда 24 Семейная профилактика оказывается тесно связанной с другими аспектами воспит
Описание слайда:

Семейная профилактика оказывается тесно связанной с другими аспектами воспитания и, в конечном итоге, сводится к формированию у ребёнка культуры жизни - потребности и навыков самореализации, способности гармонично строить свои отношения с окружающим миром. Эти качества способны стать надёжными внутренними барьерами для ребёнка, предотвращающими многие беды, в том числе и « дружбу» с одурманивающими веществами.

№ слайда 25  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Выбранный для просмотра документ комментарии к презентации Профилактика вредных привычек.docx

библиотека
материалов

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ во 2 классе


ТЕМА: Вредные привычки - профилактика в раннем возрасте.

Цели: (слайд 1)

1. Информировать родителей о системе профилактики вредных привычек в младшем школьном возрасте.

2. Сформировать воспитательные подходы.

 

Ход собрания


  1. Вступительное слово классного руководителя. (слайд 2)

       Уважаемые папы и мамы, сегодня мы с вами поговорим об одной из самых актуальных проблем современного общества - о вредных привычках и их профилактике .

 Будучи уверенными в том, что ваши дети « ничего не знают» об алкоголе и табаке, вы не считаете нужным специально объяснять , чем опасно знакомство  с этими веществами. Между тем установлено, что уже к 7-9 годам мальчики и девочки обнаруживают определённую осведомлённость в отношении одурманивающих веществ. Младшие школьники знают и могут перечислить довольно много марок табачных изделий, наименований алкогольных напитков.

Сегодня возраст начала наркотизма - приобщения к одурманивающим веществам- постоянно снижается. Есть дети, уже в 6-7 лет попробовавшие  вино за праздничным столом или вместе с приятелями тайком покуривали на улице. Чем раньше ребёнок знакомится с одурманивающими веществами, тем выше риск того, что в более «зрелом» возрасте у него возникнет пристрастие к алкоголю, курению.

Возрастные особенности, способные провоцировать риск раннего приобщения к алкоголю и курению.

(слайд 3) В младшем школьном возрасте ребёнок проходит через так называемый кризис 7 лет. Он связан с  изменением социальной позиции ребёнка. Теперь он школьник: у него новые обязанности и возможности, новое окружение, он знакомится с множеством людей - учителями, одноклассниками и т.д. считается, что кризис 7 лет- это рождение социального « Я» ребёнка.

Изменение самосознания приводит к переоценке ценностей. Теперь наибольшую значимость для ребёнка представляет всё, что так или иначе связано со школой,- школьные успехи, отношение учителя, отношение одноклассников и т.д. Для ученика его ситуация в школе - мощный источник положительных и отрицательных эмоций.

(слайд 4) Ситуация в школе во многом может повлиять на формирование определённого отношения к алкоголю и курению. Ребёнок, не нашедший себя в школе, чувствует себя изгоем, пытается найти способы компенсации позиции отстающего. Тут все способы хороши, в том числе и попытки продемонстрировать свою самостоятельность, используя « вещества взрослых». Причём если в младшем школьном возрасте это просто демонстрация, то в последствии для подростка это становится и способом получения положительных  ощущений, избавления от неприятных переживаний, связанных, в том числе и со школой.

Во-первых , позаботиться  о том, чтобы у ребёнка не формировался комплекс неполноценности( или сделать всё, чтобы избавить ребёнка от этого комплекса). Нужно дать ему шанс почувствовать себя хоть в каком-нибудь деле  успешным. Это может быть спорт, опека младшего брата- любая деятельность. Во-вторых, нужно замечать любые, даже малейшие, продвижения в учении. Если у ребёнка в стройном ряду «двоек» появилась, хотя бы одна « тройка» - это уже победа. Эффективно и действенно сравнение его сегодняшних результатов с вчерашними.

Наиболее типичной схемой поведения младших школьников является реакция имитации, или подражания. Через стадию « маленьких обезьянок» проходит практически каждый ребёнок, копируя черты человека, который наиболее авторитетен для него. Чаще всего таким образцом для младшего школьника являются его родители. И тут особое значение имеет отношение взрослого к одурманивающим веществам. Не случайно в семьях, где есть курильщики, дети раньше приобщаются к курению.

Ещё одна поведенческая реакция- это демонстрация своей «взрослости», отражающая  стремление к самостоятельности. Зачастую способом такой демонстрации становится курение или знакомство с алкоголем . Чтобы ребёнок выбрал другие способы самоутверждения, необходимо создать условия, при которых он сможет почувствовать  свою значимость, самостоятельность без вреда для здоровья. (слайд 5)

Особенности семейного воспитания.

Огромное значение имеет нравственная атмосфера в доме, эмоциональная близость и доверие домочадцев друг к другу.

(слайд 6) Очень опасно воспитание по  типу гипоопеки, когда дети испытывают явный недостаток внимания со стороны взрослых, оказываются предоставленными сами себе. Причины гипоопеки могут быть разные. Это и явное пренебрежение родителями своими обязанностями,  и постоянные конфликты между родителями, которые не могут найти общего языка и в пылу борьбы совершенно забывают о сыне или дочери. Но гораздо чаще причина гипоопеки совсем иная- загруженность родителей на работе.

(слайд 7) Но опасна не только гипооопека, но и прямо противоположный тип воспитания-гиперопека. В этом случае родители с раннего детства контролируют буквально каждый шаг ребёнка, не давая ему возможности проявить самостоятельность. В результате ребёнок   не получает собственного опыта преодоления трудностей, борьбы с неудачами, побед над собой.

(слайд 8) Привыкнув к постоянному контролю, подчинению указаниям взрослых, мальчик или девочка  становятся подвластны любому внешнему влиянию. Они просто не могут отказаться от сомнительного предложения - ведь этому их в семье не научили.

(слайд 9) При выкуривании одной сигареты в атмосферу переходят 0,008 г никотина и другие вещества сгорания( табачные смолы, углекислый газ, сероводород и т.д.) никотин- сильнейший нервный яд. Про судьбу бедной лошади , погибшей от капли никотина, известно всем. А вот о том, что для человека смертельной дозой является 0,08г никотина ( такое количество содержится всего в 10 сигаретах0, знают немногие. Понятно, что далеко не весь дым поступает в лёгкие. Курильщику достаётся  около 25%  этого «дымного букета». Приблизительно 60% рассеивается в атмосфере, а вот 15% попадает в лёгкие окружающих. Кстати,  если курильщик в той или иной мере защищён сигаретным фильтром, то про некурящих этого сказать нельзя.

(слайд 10) В организме ребёнка, механизмы, позволяющие за счёт работы печени, почек, лёгких по возможности быстро освобождаться от токсических веществ механизмы только формируются. Отсюда и печальная статистика :заболеваемость у детей курильщиков простудными инфекциями в 3 раза выше, бронхиальной астмой в 4 раза выше, аллергиями в 2 раза выше по сравнению с детьми из семей некурящих.

(слайд 11) Меры избегания пассивного курения

- в семье должны быть наложено табу на курение в присутствии ребёнка.

- помещение нужно часто и регулярно проветривать.

- нужно минимизировать воздействие запаха табачного  дыма.

-научить ребёнка правильному поведению в присутствии курящих людей.

Это касается не только детей курильщиков, но и мальчиков и девочек из некурящих семей. Ребёнок должен знать, что ему нельзя находиться в одном помещении с курящими. Он может выйти (из комнаты), он имеет право попросить взрослых людей прекратить курить в его присутствии

-объяснить ребёнку, почему кто-то из его домашних курит, а ему это делать ни в коем случае нельзя.

(слайд 12) Важно объяснить опасность курения для здоровья ребёнка. При этом главный акцент стоит сделать на значимых для мальчики или девочки вещах. Все дети мечтают быстрее вырасти, поэтому расскажите им о том, как курение влияет на рост. Все дети (особенно девочки) хотят иметь привлекательную внешность – тут можно объяснить, что курение быстро старит и делает человека значительно менее привлекательным.

 Что делать, если вы узнали, что ребёнок пробовал курить?

(слайд 13) Попросите его объяснить, почему он решил попробовать закурить. Причина, названная ребёнком, нередко может заставить взрослого задуматься, правильно ли вообще он строит взаимоотношения с сыном или дочерью. Только тут нужно учитывать важный момент - ребёнок не всегда может дать сразу какое-то внятное объяснение : во-первых, потому, что ему бывает сложно сформулировать причину, во- вторых, зачастую он сам себе не отдаёт отчёта, зачем он это сделал. И тут очень важна доверительная атмосфера разговора. Сын или дочь должны понимать: за честным признанием не последует наказания.

 Следует разобраться в причинах, заставивших ребёнка попробовать закурить. собственно говоря, обозначенная причина поможет вам найти ответ на вопрос, как добиться того, чтобы курение больше не повторялось. А причины могут быть разные - тут и неорганизованный досуг, и любопытство, и влияние друга, и просто растерянность, и неумение отказать…

Ребёнок должен обязательно знать, что его поступок очень расстроил вас. Не бойтесь показать ему ваше огорчение, растерянность. Назовите ещё близких и авторитетных для ребёнка людей, которые огорчатся, узнав о его курении. Ребёнок в этом возрасте уже может и дожжен прогнозировать реакцию окружающих на его действия . Попросите его успокоить вас , дать обещание больше не повторять свой поступок.

За праздничным столом.

(слайд 14 ) Спиртное - непременный атрибут праздничного стола. О пользе умеренного употребления некоторых алкогольных напитков говорят с самых серьёзных научных трибун маститые медики. Понятно, что никто из родителей не хочет, чтобы его ребёнок приобщился к алкоголю. Но надо сказать, что реакции взрослых на ситуации , связанные с алкоголем и курением детей, разительно отличаются друг от друга. Если к детскому курению абсолютное большинство взрослых относится крайне негативно, рассматривая его как недопустимое, то в случае с алкоголем довольно много пап и мам  считают возможным эпизодические пробы напитка.

 По данным соцопроса, около 78%  детей младшего школьного возраста попробовали первый раз алкоголь у себя дома, 45% сделали это с разрешения взрослых

Обычно происходит это так. Праздничный стол, за которым сидят вместе взрослые и дети. Бокалы наполняются красиво пенящимся напитком, кто-то произносит тост, все поднимаются, чтобы соприкоснуться бокалами и … и в этот момент раздаётся тонкий ноющий голосок: « мама, а я тоже хочу, ну дай попробовать, ну мам!..»

 Прежде всего, надо понимать, что эти эксперименты далеко не столь «безобидны», как это может показаться кому - из взрослых. Главная опасность таких экспериментов даже не «физиологическая», а скорее психологическая. В сознании ребёнка снимается внутреннее табу на использование алкоголя. Такая форма поведения автоматически переходит в разряд разрешённых, тем более, если алкоголь использовался с позволения  родителей.

(слайд 15) Конечно, ребёнок должен присутствовать за столом на общих семейных праздниках. Но родителям стоит заранее объяснить ребёнку, что алкогольные напитки предназначены для взрослых, а ему их пробовать пока нельзя, так как это помешает ему вырасти, стать сильным. За столом должен быть обязательно любимый напиток ребёнка.

Но совместные праздники  с участием ребёнка ни в коем случае не должны превращаться в пьяные посиделки. Взрослый в состоянии опьянения ( да ещё близкий, знакомый)- совершенно не подходящее зрелище для мальчика или девочки, особенно если это взрослый- отец или мать. Если ребёнок всё же стал свидетелем нежелательной сцены? Объясните ему, что взрослый очень плохо чувствует себя…

Предотвращение знакомства с одурманивающими веществами.

Как не покажется странным, но семейная профилактика наркомании должна заключаться не только и даже не столько в беседах об опасности одурманивающих веществ. Гораздо важнее сформировать у ребёнка свойства и качества, обеспечивающие ему успешную социальную адаптацию, дающие ему возможность решать возникающие проблемы и реализовать свои потребности без помощи наркомании.

 (слайд 16) Прежде всего, это  формирование  у ребёнка  культуры здоровья. Культура здоровья- один из важнейших компонентов  общей культуры человека, важное условие для самореализации. Вот почему так важно воспитывать у маленького человека личностные приоритеты здоровья- уже в младшем школьном возрасте мальчик или девочка должны понимать: здоровье- это одно из важнейших условий для счастливой жизни, его нужно беречь и укреплять.

(слайд 17) А почему дети или подростки начинают использовать одурманивающие вещества? Мы уже называли тут и любопытство, и желание новых, ещё не испытанных ощущений, и стремление стать в компании своим, потребность завоевать авторитет среди сверстников.

(слайд 18)А это значит, что второй важный секрет семейной профилактики заключается в том, чтобы помочь ребёнку освоить как можно  больше способов реализации собственных потребностей, не прибегая к столь опасным способам. Только в этом случае можно говорить о существовании своеобразного внутреннего иммунитета к одурманиванию, поскольку оно теряет какое-либо значение и привлекательность для ребёнка: стоит ли рисковать, если можно достичь желаемого за счёт собственных  усилий, умений.

  Поэтому родителям нужно учиться создавать условия для реализации потребности ребёнка в новом, неизвестном ( удовлетворение любопытства ), потребности в общении  и признании сверстников, а также потребности в удовольствии от собственных усилий.

Нередко раннее приобщение к одурманивающим веществам происходит из-за того, что ребёнок подобным образом пытается завоевать авторитет среди сверстников, войти в компанию, стать «своим». Вот почему так важно научить ребёнка контактировать со взрослыми и ровесниками, помочь ему создать «свой круг», чтобы мальчик или девочка не испытывали одиночества и смогли реализовать свою потребность в общении. И рецепт тут  тот же : сделать жизнь ребёнка разнообразной, чтобы у него была возможность общаться с большим кругом людей и учиться оценивать черты характера, находить общий язык с окружающими, идти на компромиссы и отстаивать свою точку зрения.

(слайд 24) Семейная профилактика оказывается тесно связанной с другими аспектами воспитания и в конечном итоге сводится к формированию у ребёнка культуры жизни - потребности и умения в самореализации, способности гармонично строить свои отношения с окружающим миром. Эти качества способны стать надёжными внутренними барьерами для ребёнка, предотвращающими многие беды, в том числе и « дружбу» с одурманивающими веществами.


Слайды 19-23 – это результаты проведенного анкетирования в Вашем классе по приведенной ниже анкете.

 



















АНКЕТА

по выявлению вредных привычек

для учащихся 2 класса


1. Как ты считаешь, курение вредно?

да нет не очень не знаю

2. В каком приблизительно возрасте ты впервые попробовал курить?

5 лет 6-7 лет 8 лет не пробовал

3. Как ты считаешь, по каким причинам ребята начинают курить?

- не хотелось отставать от друзей, которые курили

- чтобы понравиться девочке (мальчику)

- из любопытства

- чтобы почувствовать себя взрослее

- другое

4. У тебя есть друзья, которые курят? да нет

5. Знают ли родители, что ты пробовал курить?

знают не знают не курю

6. Считаешь ли ты, что алкоголь, входящий в вино, водку, пиво, вреден для организма?

да нет точно не уверен все зависит от количества

7. А ты пробовал спиртные напитки? да не пробовал

8. Знаешь ли ты, что пиво – такой же алкогольный напиток, как вино и водка, и вызывает алкогольную зависимость? Да нет

9. Как ты считаешь, почему ребята начинают употреблять алкогольные напитки?

- так принято в семье - за компанию с товарищами

- из любопытства - просто так, от нечего делать

- после каких-то неприятностей -другое

10. Приходилось ли тебе когда-нибудь пробовать наркотические или токсикоманические средства?

Нет да (что именно?)_________________________________

11. Откуда ты узнаешь о табаке, алкоголе, наркотиках и их воздействиях на организм человека?

- рассказывали в школе

- из собственных наблюдений за людьми, их употребляющих

- читал - смотрел по телевизору

- говорили родители

12. В твоей семье курят? да нет

Употребляют алкоголь? да нет




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров1813
Номер материала ДВ-155929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх