Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию " Режим дня"

Презентация к родительскому собранию " Режим дня"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Родительское собрание
«Режим дня современного школьника»
Успеваемость учащихся
Цели и задачи
Цель: способствовать пополнению арсенала знаний родителей  по...
Современному школьнику постоянно не хватает времени. Процесс обучения в школе...
Режим дня - это распределение времени на все виды суточной деятельности и отд...
Нерационально организованный режим приводит к
Результаты исследования 
Вопросы анкеты «Мой режим дня»

1. Выполняете ли...
Двигательная активность как компонент режима дня
Облегчает переход от сна к б...
Правильное питание основа нормального физического и нервно-психического разви...
Рабочий день школьника состоит из занятий в школе и приготовления уроков дома
Гигиенические нормативы продолжительности выполнения домашних заданий в 5 кла...
Cон - важный фактор в режиме дня школьника 
Сон 21.00-7.00
Гигиенические но...
Занятия в школе имеют строгий режим и регламент, а вот вне учебная работа зав...
Режим дня - это режим жизни 
    Строгий режим — распорядок дня — является п...
Вопрос для обсуждения 

   Как правильно организовать
 режим дня?
Выводы
1. Школьники имеют представление о режиме дня.
2. Среди учащихся ест...
Литература
1. Здоровье:  Учебно - методическое  пособие  для учителей   1-11...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание
«Режим дня современного школьника»
Описание слайда:

Родительское собрание «Режим дня современного школьника»

№ слайда 2 Успеваемость учащихся
Описание слайда:

Успеваемость учащихся

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Цели и задачи
Цель: способствовать пополнению арсенала знаний родителей  по
Описание слайда:

Цели и задачи Цель: способствовать пополнению арсенала знаний родителей по вопросу режим дня учащихся. Задачи: 1. Познакомить родителей с основными компонентами режима дня. 2. Проанализировать результаты анкеты «Мой режим дня», «Сведения о занятиях в кружках (секциях, клубах)». 3. Разработать рекомендации для школьников «Как правильно составить режим дня».

№ слайда 5 Современному школьнику постоянно не хватает времени. Процесс обучения в школе
Описание слайда:

Современному школьнику постоянно не хватает времени. Процесс обучения в школе очень насыщенный. Помощником может и должен быть правильно организованный режим дня школьника.

№ слайда 6 Режим дня - это распределение времени на все виды суточной деятельности и отд
Описание слайда:

Режим дня - это распределение времени на все виды суточной деятельности и отдыха с учетом возраста, состояния здоровья и особенностей личности.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Нерационально организованный режим приводит к
Описание слайда:

Нерационально организованный режим приводит к

№ слайда 10 Результаты исследования 
Вопросы анкеты «Мой режим дня»

1. Выполняете ли
Описание слайда:

Результаты исследования Вопросы анкеты «Мой режим дня» 1. Выполняете ли вы утром физическую зарядку? а) всегда; б) иногда; в) никогда. 2. Завтракаете ли вы утром? а) всегда; б) иногда; в) никогда; 3. В какое время вы обычно учите уроки? а) сразу, как прихожу из школы; б) отдыхаю и только потом начинаю делать уроки; в) обедаю и сажусь за уроки. 4. Сколько времени вы затрачиваете на приготовление домашних заданий? а) до 1 часа; б) 1 - 2 часа; в) 2 -3 часа; г) 3 -4 часа 5. Делаете ли вы перерывы при выполнении домашнего задания? а) всегда; б) иногда; в) никогда.

№ слайда 11 Двигательная активность как компонент режима дня
Облегчает переход от сна к б
Описание слайда:

Двигательная активность как компонент режима дня Облегчает переход от сна к бодрствованию, позволяет организму активно включиться в работу утренняя зарядка.

№ слайда 12 Правильное питание основа нормального физического и нервно-психического разви
Описание слайда:

Правильное питание основа нормального физического и нервно-психического развития Завтрак - обязательный компонент режима дня.

№ слайда 13 Рабочий день школьника состоит из занятий в школе и приготовления уроков дома
Описание слайда:

Рабочий день школьника состоит из занятий в школе и приготовления уроков дома

№ слайда 14 Гигиенические нормативы продолжительности выполнения домашних заданий в 5 кла
Описание слайда:

Гигиенические нормативы продолжительности выполнения домашних заданий в 5 классе до 2,5 часов. Гигиенические нормативы продолжительности выполнения домашних заданий в 5 классе до 2,5 часов. Максимальная продолжительность периода работоспособности составляет 30-40 минут, после чего следует проводить 15 минутные перерывы с физкультминуткой под музыку.

№ слайда 15 Cон - важный фактор в режиме дня школьника 
Сон 21.00-7.00
Гигиенические но
Описание слайда:

Cон - важный фактор в режиме дня школьника Сон 21.00-7.00 Гигиенические нормативы продолжительности ночного сна – 9 - 10 часов

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Занятия в школе имеют строгий режим и регламент, а вот вне учебная работа зав
Описание слайда:

Занятия в школе имеют строгий режим и регламент, а вот вне учебная работа зависит от самого ученика и его товарищей Гигиенические нормативы продолжительности просмотра телепередач 1.5 часа. Прогулка – 3 часа. Внеклассные и внешкольные занятия 1-2 часа.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Режим дня - это режим жизни 
    Строгий режим — распорядок дня — является п
Описание слайда:

Режим дня - это режим жизни Строгий режим — распорядок дня — является предпосылкой для высокой трудоспособности, крепкого здоровья и хорошего самочувствия.

№ слайда 20 Вопрос для обсуждения 

   Как правильно организовать
 режим дня?
Описание слайда:

Вопрос для обсуждения Как правильно организовать режим дня?

№ слайда 21 Выводы
1. Школьники имеют представление о режиме дня.
2. Среди учащихся ест
Описание слайда:

Выводы 1. Школьники имеют представление о режиме дня. 2. Среди учащихся есть нарушения основных режимных моментов. 3. Для 46% учащихся характерно более позднее засыпание и, следовательно, отмечается недостаток сна. 4. Школьники не уделяют достаточного внимания утренней зарядке как компоненту физического воспитания. 5. Нарушения режима питания (завтрак) отмечаются у 50% учащихся. 6.Среди учащихся не отмечаются нарушения гигиены учебной деятельности дома: более 50 % учащихся выполняют домашние задания 1- 2 часа, только 5% учащихся делают перерывы. 7. Большинство школьников проводят свое свободное время насыщенно и с пользой – посещают кружки, музыкальную школу, секции. Учащиеся занимаются не более чем в двух кружках (секциях). 8. Нарушения режима дня у учащихся связаны с чрезмерной нагрузкой дополнительным образованием. 9. Нерационально организованный режим дня способствует ухудшению здоровья школьников.

№ слайда 22 Литература
1. Здоровье:  Учебно - методическое  пособие  для учителей   1-11
Описание слайда:

Литература 1. Здоровье: Учебно - методическое пособие для учителей 1-11 классов / Под редакцией В.Н.Касаткина, Л.А.Щеплягиной. Ярославль: Аверс Пресс, 2003 2. Колесов Д. В., Маш Р. Д. Основы гигиены и санитарии: Учеб. пособие для 9—10 кл. сред. шк.: Факультатив. курс.- М.: Просвещение, 1989.— 192 с: ил. 3. Коростелев Н. Б. Шаг за шагом: Твой календарь здоровья.— М.: Мол. гвардия, 1984.— 95 с., ил. 4. Козлов В. И. Береги здоровье смолоду. — М.: Физкультура и спорт, 1987. —32 с., ил. 5. Ленюшкин А. И., Буров И. С. Мальчику-подростку. — М.: Медицина, 1981.-64 с., ил. — (Науч.-попул. мед. литература. Детям о здоровье.) 6. Скрипкин Ю. К., Марьясис Е. Д. Гигиена юноши. 2-е изд., перераб. — М.: Медицина, 1982. 80 с., ил. — (Науч.-попул. мед. литература. Детям о здоровье.) 7. http://www.tspu.tula.ru/res/fizvosp/hygiene/g_4htm Тульский государственный педагогический университет им Л.Н. Толстого Составитель доцент кафедры МПОФВ Артамонова Л.Л. Гигиенические основы физического воспитания школьников Учебно-методические материалы для выполнения заданий педагогической практики. 8. http://upr.1september.ru/2005/22/14.htm Марьяна БЕЗРУКИХ, Валентин СОНЬКИН, Валерия Безобразова. Курсы повышения квалификации. Здоровьесберегающая школа


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-017553

Похожие материалы