Презентация к родительскому собранию "Родителям будущих первоклассников"

• 1 слайд

  МОЙ ребенок идет в школу!
  

• 2 слайд

  Муниципальное казённое образовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа №3»
  г. Поворино
  

• 3 слайд

  В нашей школе:
  420 учеников
  30 преподавателей
  8 начальных классов
  две параллели:
  А - «Школа 2100»
  Б – «Школа России»
  
  
  
  

• 4 слайд

  Школьная форма отличает наших детей от учеников других школ
  

• 5 слайд

  В школе работает музыкальный кружок, дзюдо, футбол, лёгкая атлетика.
  

• 6 слайд

  Работают летние смены пришкольного
  лагеря «Восток»
  

• 7 слайд

  Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
  Уважаемые родители первоклассников!
  С 1 сентября 2014 года Ваш ребенок начнет обучаться в первом классе по новым федеральным государственным образовательным стандартам.
  Уважаемые родители первоклассников!
  
  
  Уважаемые родители первоклассников!
  
  
  

• 8 слайд

  ФГОС
  Особенность нового стандарта в том, что с момента поступления ребенка в школу должен заключаться трехсторонний договор между родителями, директором учреждения и руководителем муниципального уровня, где прописаны права и обязанности каждой стороны.
  

• 9 слайд

  ФГОС
  Так, например, родители обязаны обеспечить посещение ребенком уроков, выполнение домашнего задания, сообщать о причинах отсутствия ребенка на занятиях, посещать родительские собрания. У школы больше обязанностей, и главная - предоставить ученикам бесплатное качественное образование. Муниципалитет берет на себя содержание школы, а также содействует родителям и учащимся в получении образования в необходимой форме.
  
  
  

• 10 слайд

  ФГОС
  Стандарт предполагает организацию в образовательном учреждении, как первой, так и второй половины дня.
  В первой половине дня первоклассники будут изучать учебные предметы. Набор уроков в новых федеральных образовательных стандартах ничем не отличается от привычной программы начальных классов — математика, русский язык, ИКТ (информатика), литературное чтение, иностранный (английский, французский, немецкий, испанский), окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология и физическая культура
  

• 11 слайд

  ФГОС
  Во второй половине дня будет организована внеурочная деятельность по разнообразным направлениям развития личности. На внеурочную деятельность отводится десять часов в неделю во второй половине дня, т.е. в среднем по два часа каждый день.
  
  
  

• 12 слайд

  ФГОС
  Внеурочная деятельность школьников организуется в форме кружков, секций с различными видами деятельности, позволяющими в полной мере реализовать требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
  
  
  

• 13 слайд

  Учебная нагрузка 1х классов
  Обучение в первом классе в соответствии с СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 организуется  в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами во втором полугодии.
  

• 14 слайд

  По каким программам
  будет проходить обучение ?
  

• 15 слайд

  Планируемые результаты начального общего образования
  Личностные
  Метапредметные
  Предметные
  Программа "Школа России"
  
  

• 16 слайд

  Программа "Школа России"
  
  Независимые международные исследования PIRLS, показали, что УМК «Школа России» обеспечивает лучшие в России результаты, отражающие :
  
  
  приоритет понимания текста над его воспроизведением;
  
  причинно-следственный, аналитический подход в работе с текстом;
  
  акцент на собственном аргументированном суждении;
  
  неформальный, занимательный характер вопросов;
  
  полноту средств, формирующих сложные умения в работе с текстом;
  
  практическое совпадение авторских акцентов с проверяемыми PIRLS умениями.
  
  

• 17 слайд

  Основополагающие принципы
  УМК «Школа России»
  
  Принцип воспитания гражданина России
  
  Принцип ценностных ориентиров
  
  Принцип обучения в деятельности
  
  Принцип работы на результат
  
  Принцип синтеза традиций и инноваций в образовании
  

• 18 слайд

  УМК "Школа России"
  
  позволяет достичь высоких результатов,
  соответствующих задачам современного
  образования;
  
  сочетает лучшие традиции российского
  образования и проверенные практиками
  образовательного процесса инновации;
  
  наиболее востребованный в России и понятный
  учителю.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Школа России
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Программа "Школа 2100"
  
  Образовательная система «Школа 2100» – это одна из программ развития общего среднего образования, направленная, прежде всего, на развитие и совершенствование содержания образования и на обеспечение его программно-методическими и учебными материалами. Научный руководитель программы c 1990  по август 2004 года – академик РАО А. А. Леонтьев, с сентября 2004 года - академик РАО Д.И. Фельдштейн.
  УМК "Школа 2100" для начальной школы включает в себя учебники по следующим учебным предметам:   
  - Обучение грамоте и чтению.
  Букварь.  Авторы:  Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.,                    Пронина О.В.  
  - Русский язык.   Авторы:   Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.  
  - Литературное чтение.   Авторы:   Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.  
  - Математика.   Авторы:  Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.  
  - Окружающий мир.  Авторы:  Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. (1-2 класс) и  Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В. и др. С.В. (3-4 класс).
  - Информатика.  Автор Горячев А.В.
  - Технология.  Авторы:  Куревина О.А., Лутцева Е.А.
  - Изобразит искусство.   Авторы:  Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.
  - Риторика. Автор Ладыженская Т.А.
  

• 27 слайд

  Школа 2100
  

• 28 слайд

  Школа 2100
  Все учебники включены в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.  Содержание образования определяется государственными стандартами и воплощается в содержании и формах учебной литературы для учащихся. Эксперты Российской академии образования отмечают, что авторскому коллективу «Школа 2100» удалось создать современную личностно ориентированную образовательную систему для массовой школы, которая полностью соответствует государственной политике и направлениям модернизации российского образования и эффективно реализует идеи развивающего образования, непрерывно и преемственно от дошкольной подготовки до окончания общеобразовательной школы.
  

• 29 слайд

  Технологии «Школы 2100»:
  Проблемный диалог:
  вместо объяснения темы учим самостоятельно решать проблемы и открывать новые знания
  Продуктивное чтение:
  вместо быстрого чтения вслух учим вычитывать смыслы и глубоко понимать текст
  Оценивание учебных успехов:
  вместо контроля за учениками с помощью отметок учим самостоятельно оценивать свои достижения.
  

• 30 слайд

  Школа 2100
  Общеучебные умения – самое главное, что остается после школы
  Организационные (регулятивные) - умения ОРГАНИЗОВЫВАТЬ свою деятельность
  Интеллектуальные (познавательные) - умения результативно МЫСЛИТЬ и работать с ИНФОРМАЦИЕЙ в современном мире
  Оценочные (личностные) - умения самостоятельно делать ВЫБОР в мире ЦЕННОСТЕЙ и ПОСТУПКОВ и отвечать за этот выбор
  Коммуникативные - умения ОБЩАТЬСЯ, взаимодействовать с людьми
  

• 31 слайд

  Главное преимущество учебно-методического комплекта «Школа 2100» заключается в глубокой преемственности и непрерывности образования. По этой программе дети могут учиться, начиная с дошкольного возраста и до окончания общеобразовательной школы (в основном по направлению русский язык-литература).
  Все учебники программы построены с учетом психологической специфики возраста. Характерной особенностью этой образовательной программы является принцип "минимакса": учебный материал предлагается ученикам по максимуму, а учащийся должен усвоить материал по минимуму стандарта. Таким образом, у каждого ребенка есть возможность взять столько, сколько он может.
  
  
  Школа 2100
  

• 32 слайд

  Содержание учебников в «Школе 2100»
  ( с 1998 г.) – по принципу минимакса:
  Учиться находить нужную информацию – «иголку в стоге сена»
  МИНИ
  спрашиваем
  МАКСИ
  предлагаем
  Контрольные работы
  Каждый может найти в теме то, что интересует лично его – индивидуальная образовательная траектория
  Пытаясь выполнить задания на уровне МАКСИ, ученик начинает «попадать» в свою зону ближайшего развития
  

• 33 слайд

  Школа №3 ждёт вас!