Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию "Роль домашнего задания в учебной деятельности школьников"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к родительскому собранию "Роль домашнего задания в учебной деятельности школьников"

библиотека
материалов
Роль домашнего задания в учебной деятельности школьников. Учитель МОУ «СОШ»...
Домашнее задание – типичный пример самостоятельной работы учащихся, без котор...
Функции домашнего задания выравнивание знаний, умений и навыков ребенка, в то...
Значимость домашнего задания Необходимость повторения изученного на уроке ма...
Умения ребёнка, необходимые для самостоятельного выполнения домашнего задани...
Воспитывая самостоятельное выполнение домашних заданий учеником, родители до...
 Херлуф Бидструп. Домашнее задание
Результаты анкетирования детей: 1. Необходимо ли домашнее задание? Да - 10, Н...
6. Ругают ли тебя родители, если ты испытываешь трудности при выполнении дома...
Результаты анкетирования родителей: 1. Изменилось ли отношение вашего ребенка...
7. Всегда ли ваш ребенок знает, что задано по тому или иному предмету? Да – 5...
Рекомендации родителям: Уважаемые родители! Контролируя выполнение домашних з...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль домашнего задания в учебной деятельности школьников. Учитель МОУ «СОШ»
Описание слайда:

Роль домашнего задания в учебной деятельности школьников. Учитель МОУ «СОШ» с. Мордино Радишевская Татьяна Прокопьевна 2015 год.

№ слайда 2 Домашнее задание – типичный пример самостоятельной работы учащихся, без котор
Описание слайда:

Домашнее задание – типичный пример самостоятельной работы учащихся, без которой невозможно обеспечить единство преподавания и самостоятельного учения школьников.

№ слайда 3 Функции домашнего задания выравнивание знаний, умений и навыков ребенка, в то
Описание слайда:

Функции домашнего задания выравнивание знаний, умений и навыков ребенка, в том случае, если он пропустил много уроков или не усвоил тему. стимулирование познавательного интереса учащегося, желания знать как можно больше по предмету или определённой теме.  развитие самостоятельности ученика, его усидчивости и ответственности за выполняемое учебное задание.

№ слайда 4 Значимость домашнего задания Необходимость повторения изученного на уроке ма
Описание слайда:

Значимость домашнего задания Необходимость повторения изученного на уроке материала с целью закрепления. Учитель, проверяя домашнее задание, делает выводы об успешности усвоения учеником темы или определённых учебных действий. Ученик самостоятельно выполняет ряд определённых задач, и их успешное решение вызывает в нём уверенность в своих способностях и возможностях. Поиск дополнительной информации, новых способов решения поставленных задач вызывают интерес к предмету, развивают потребность в учебной деятельности. Ребёнок учится планировать свою деятельность, внеурочное время.

№ слайда 5 Умения ребёнка, необходимые для самостоятельного выполнения домашнего задани
Описание слайда:

Умения ребёнка, необходимые для самостоятельного выполнения домашнего задания: Ориентирование в объеме заданий, которые ему предстоит выполнить; планирование порядка действий: что он будет делать сначала, что потом и т.д.; распределение времени (представить, сколько приблизительно времени займет то или иное задание); понимание задачи, стоящей перед ним при выполнении конкретного задания; применение необходимых умений, навыков и знаний для выполнения той или иной задачи; представление алгоритма действий, который поможет в случае затруднения при выполнении задания

№ слайда 6 Воспитывая самостоятельное выполнение домашних заданий учеником, родители до
Описание слайда:

Воспитывая самостоятельное выполнение домашних заданий учеником, родители должны учитывать: интерес ребенка к учебной деятельности важность для него быть успешным учеником, особенности характера и нервной системы ребенка.

№ слайда 7  Херлуф Бидструп. Домашнее задание
Описание слайда:

Херлуф Бидструп. Домашнее задание

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Результаты анкетирования детей: 1. Необходимо ли домашнее задание? Да - 10, Н
Описание слайда:

Результаты анкетирования детей: 1. Необходимо ли домашнее задание? Да - 10, Нет - 0. 2. Выполняете ли вы домашнее задание регулярно по всем предметам? Да - 3, Нет - 7. 3. По каким предметам испытываете затруднения? История - 9. математика - 8, русский язык - 8, география - 3, литература- 1, коми язык - 1, английский язык - 1, обществознание - 1. 4. Какие испытываете трудности при выполнении домашнего задания? Сочинение - 4 Контурные карты по географии - 1 Пересказ - 1 Уравнения - 3 Задачи - 1 Чтение по английскому языку - 1 Описание - 1 Заучивание правил - 1 5. Кто помогает выполнять домашнее задание? Мама – 3; Мама и папа - 1 Мама и бабушка - 1 Папа - 1 Тётя - 1 Брат - 1 Мама и тётя - 1 Самостоятельно - 1

№ слайда 10 6. Ругают ли тебя родители, если ты испытываешь трудности при выполнении дома
Описание слайда:

6. Ругают ли тебя родители, если ты испытываешь трудности при выполнении домашнего задания? Да - 1, Нет -7, Иногда - 2. 7. Учителя, если приходишь на урок неподготовленным? Да - 4, Нет - 4, Иногда - 2 8. Сколько времени вы тратите на выполнение домашнего задания? 9. Каким образом родители стимулируют выполнение домашнего задания: Никак- 4; Подарки- 4 Конфеты- 1; Поездка в город- 1 10. По каким предметам я сегодня не готов: Обществознание - 1, русский язык - 1, Математика - 1, коми язык - 1. Готовы по всем предметам - 6. 11. Если бы я был министром образования, я отменил бы домашние задания: Да – 4, по некоторым предметам – 1; Нет - 5

№ слайда 11 Результаты анкетирования родителей: 1. Изменилось ли отношение вашего ребенка
Описание слайда:

Результаты анкетирования родителей: 1. Изменилось ли отношение вашего ребенка к выполнению домашних заданий в этом году по сравнению с прошлым годом? Да – 4, Нет – 6. 2. Сколько времени в день тратит ваш ребенок на подготовку домашних заданий? 30 - 1.30 - 1; 1ч. - 2; 1 - 2 - 2; 2ч. - 3; 2 - 3 - 2. 3. Какие предметы требуют больших затрат времени? Математика, русский язык, история. 4. Всегда ли ваш ребенок понимает, что он должен сделать, выполняя домашнее задание? Да – 4, Нет – 6. 5. Приходится ли вам помогать ребенку выполнять домашнее задание? Да – 7, Нет – 3. 6. По каким предметам вы помогаете ребенку выполнять домашнее задание чаще всего? Математика, русский язык, сочинения по литературе, география.  

№ слайда 12 7. Всегда ли ваш ребенок знает, что задано по тому или иному предмету? Да – 5
Описание слайда:

7. Всегда ли ваш ребенок знает, что задано по тому или иному предмету? Да – 5, Нет – 5. 8. Чем объясняет ваш ребенок, что задание в дневнике не записано? Забыл – 2, был невнимателен – 3, не знает почему – 2, всегда записывает – 3. 9. Всегда ли, по мнению ребенка, учитель аргументирует оценку за домашнее задание? Да – 5, Нет – 3, не знает – 2.  

№ слайда 13 Рекомендации родителям: Уважаемые родители! Контролируя выполнение домашних з
Описание слайда:

Рекомендации родителям: Уважаемые родители! Контролируя выполнение домашних заданий, проявляйте терпимость и уважение к личности своего ребенка: – Не сравнивайте его умения с умениями других детей. – определите причину отсутствия у ребенка умения выполнять данное задание. – Создайте условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания. – Не пытайтесь выполнить за своего сына или дочь домашнее задание. – Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели. – Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов. – Учите его детальному изучению содержания материалов учебника, справочных материалов, правил и инструкций. – Развивайте его внимание и внимательность при выполнении домашнего задания. – Хвалите ребенка за своевременно и качественно выполненное домашнее задание. – Демонстрируйте его достижения перед другими членами семьи, братьями и сестрами. покупайте ему энциклопедии, словари и справочные пособия по различным предметам, справочники на информационных носителях


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-174039

Похожие материалы