Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому собранию в 5 классе "Единые педагогические требования к обучению и поведению пятиклассников".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к родительскому собранию в 5 классе "Единые педагогические требования к обучению и поведению пятиклассников".

библиотека
материалов
Единые педагогические требования к обучению и поведению пятиклассников. высту...
Процесс перехода из начального звена в среднюю школу, по-прежнему, является н...
Успешность адаптации младшего подростка зависит не только от интеллектуальной...
Переход ребенка из 4 в 5 класс – важный этап. Он связан с возрастанием психоэ...
Часть пятиклассников уже готовы быть во многих ситуациях обучения партнерами...
Действия педагога по конструированию комфортной образовательной среды заключа...
Среди трудностей школьной жизни пятиклассников в родительских анкетах наиболе...
Для ребенка младшего подросткового возраста чрезвычайно важно мнение других л...
Родители, принуждая детей работать на «оценку», все больше провоцируют школьн...
Возрастные психологические особенности пятиклассников Возраст детей пятого кл...
Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает по...
В силу психологической ценности отношений со сверстниками происходит постепен...
Умственная активность подростков высока, но способности будут развиваться тол...
Все эти психологические особенности постепенно начинают проявляться как раз в...
Очень важно в этот период проводить профилактическую работу с детьми. Следует...
Особое внимание нужно уделить формированию правильного отношения детей к ошиб...
Меры, способствующие организации работы в классе Учителям, которые принимают...
Необходимо согласовать требования разных учителей и по возможности выработать...
в) отношения между детьми; между учителем и ребенком: • проявлять уважение др...
Рекомендации психолога родителям • Понимать трудности, с которыми сталкиваетс...
Обеспечить соблюдение ребенком оптимального для его возраста режима дня. • Ни...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Единые педагогические требования к обучению и поведению пятиклассников. высту
Описание слайда:

Единые педагогические требования к обучению и поведению пятиклассников. выступление на первом родительском собрании в 5 классе

№ слайда 2 Процесс перехода из начального звена в среднюю школу, по-прежнему, является н
Описание слайда:

Процесс перехода из начального звена в среднюю школу, по-прежнему, является непростым и требует организации определенных условий для успешной адаптации учащихся.

№ слайда 3 Успешность адаптации младшего подростка зависит не только от интеллектуальной
Описание слайда:

Успешность адаптации младшего подростка зависит не только от интеллектуальной готовности, но и от того, насколько хорошо он умеет налаживать отношения и общаться с одноклассниками и педагогами, соблюдать школьные правила, ориентироваться в новых ситуациях.

№ слайда 4 Переход ребенка из 4 в 5 класс – важный этап. Он связан с возрастанием психоэ
Описание слайда:

Переход ребенка из 4 в 5 класс – важный этап. Он связан с возрастанием психоэмоциональной нагрузки на него, с повышением требований к его степени самостоятельности, физиологическими изменениями. Всё это – серьёзное испытание для психики Вашего новоиспеченного пятиклассника. И адаптация может эффективно произойти только в союзе «Учитель – Родитель».

№ слайда 5 Часть пятиклассников уже готовы быть во многих ситуациях обучения партнерами
Описание слайда:

Часть пятиклассников уже готовы быть во многих ситуациях обучения партнерами с учителем, а другие — еще ждут «взрослого помощника», который все расскажет и покажет, их постепенно нужно вести к новой ситуации обучения и вводить необходимую долю самостоятельности постепенно, формируя и необходимую активность в учении.

№ слайда 6 Действия педагога по конструированию комфортной образовательной среды заключа
Описание слайда:

Действия педагога по конструированию комфортной образовательной среды заключаются в обеспечении наиболее благоприятных условий для взаимодействия, в том, чтобы дать возможность ребенку проявиться в полной мере как личность. В этом случае эффективны при организации общения с учащимися в процессе обучения просьбы, убеждения, четкая организация, определенный компромисс, доброжелательные взаимоотношения в системах «учитель – ученик», «ученик – ученик».

№ слайда 7 Среди трудностей школьной жизни пятиклассников в родительских анкетах наиболе
Описание слайда:

Среди трудностей школьной жизни пятиклассников в родительских анкетах наиболее часто указываются: • возросший темп работы: дети, не умеющие быстро писать, не успевают конспектировать; • возросший объем работы, как на уроке, так и дома; • новые, непривычные требования к оформлению работ; • необходимость самостоятельно находить дополнительную литературу и работать с ней.

№ слайда 8 Для ребенка младшего подросткового возраста чрезвычайно важно мнение других л
Описание слайда:

Для ребенка младшего подросткового возраста чрезвычайно важно мнение других людей о нем и о его поступках, особенно мнение одноклассников и учителей. Постоянный страх не соответствовать ожиданиям окружающих приводит к тому, что и способный ребенок не проявляет в должной мере свои возможности. 

№ слайда 9 Родители, принуждая детей работать на «оценку», все больше провоцируют школьн
Описание слайда:

Родители, принуждая детей работать на «оценку», все больше провоцируют школьные страхи, связанные у детей с неуверенностью в своих силах, тревогой по поводу негативных оценок или их ожидания. Это представляет особую проблему в период адаптации «пятиклашек» к школьной жизни, когда стремление ребенка хорошо выполнять все предъявляемые школой требования, показать себя с лучшей стороны побуждает его проявлять высокую активность.

№ слайда 10 Возрастные психологические особенности пятиклассников Возраст детей пятого кл
Описание слайда:

Возрастные психологические особенности пятиклассников Возраст детей пятого класса можно назвать переходным от младшего школьного к младшему подростковому. Психологически этот возраст связан с постепенным обретением чувства взрослости - главного личностного новообразования младшего подростка.

№ слайда 11 Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает по
Описание слайда:

Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает потребность в отчуждении от всех, кто до этого привычно оказывал на ребенка влияние, и в первую очередь - от семьи, от родителей. Внешне это отчуждение зачастую выражается в негативизме - стремлении противостоять любым предложениям, суждениям, чувствам взрослых. Отсюда такое количество конфликтов со взрослыми. 

№ слайда 12 В силу психологической ценности отношений со сверстниками происходит постепен
Описание слайда:

В силу психологической ценности отношений со сверстниками происходит постепенная замена ведущей учебной деятельности (что было характерно для младшего школьника) на ведущую деятельность общения. Таким образом, постепенно меняются приоритеты и в стенах школы.

№ слайда 13 Умственная активность подростков высока, но способности будут развиваться тол
Описание слайда:

Умственная активность подростков высока, но способности будут развиваться только в деятельности, вызывающей положительные эмоции; успех (или неуспех) существенно влияет на мотивацию учения. Оценки играют важную роль в этом: высокая оценка дает возможность подтвердить свои способности. Совпадение оценки и самооценки важно для эмоционального благополучия подростка. В противоположном случае неизбежен внутренний дискомфорт, и даже конфликт. 

№ слайда 14 Все эти психологические особенности постепенно начинают проявляться как раз в
Описание слайда:

Все эти психологические особенности постепенно начинают проявляться как раз в возрасте 10-11 лет - при переходе в среднюю школу, достигая апогея к 13-14 годам. Поэтому процесс адаптации в этом возрасте может оказаться весьма непростым, и соучастие педагогов и родителей просто необходимо.

№ слайда 15 Очень важно в этот период проводить профилактическую работу с детьми. Следует
Описание слайда:

Очень важно в этот период проводить профилактическую работу с детьми. Следует выработать четкие, последовательные и устойчивые требования, объяснить ребятам, почему они необходимы, согласовать требования учителей-предметников.

№ слайда 16 Особое внимание нужно уделить формированию правильного отношения детей к ошиб
Описание слайда:

Особое внимание нужно уделить формированию правильного отношения детей к ошибкам, умения использовать их для лучшего понимания материала. Как уже отмечалось, именно «ориентированность на ошибку», которая нередко подкрепляется неправильным отношением взрослых к ошибкам как к недопустимому наказуемому явлению, - одна из основных форм школьной тревожности. 

№ слайда 17 Меры, способствующие организации работы в классе Учителям, которые принимают
Описание слайда:

Меры, способствующие организации работы в классе Учителям, которые принимают пятый класс после выпускного, следует провести подготовительную работу («переключиться», т.е. настроиться на возрастные особенности пятиклассников, вспомнить методы работы с ними); Всем учителям, работающим с классом, следует прийти на первое родительское собрание, чтобы ознакомить родителей с программой и требованиями по предмету. Рекомендуется в течение первого месяца учебы проверять готовность ребенка к уроку: наличие учебных пособий, тетрадей и т.п. Это поможет выработать у детей навыки подготовки к урокам.

№ слайда 18 Необходимо согласовать требования разных учителей и по возможности выработать
Описание слайда:

Необходимо согласовать требования разных учителей и по возможности выработать единые требования, например: а) обязательные дисциплинарные требования (правила): • здороваемся стоя; • не перебивать ни учителя, ни ученика; • поднятая рука — сигнал о вопросе или ответе; • опоздания не допускаются; б) организация учебного процесса: наличие необходимых учебных пособий; • соблюдение правил оформления тетрадей (наличие полей, запись даты, надписи «Классная работа» и «Домашняя работа», сколько отступать между работами и т.п.);

№ слайда 19 в) отношения между детьми; между учителем и ребенком: • проявлять уважение др
Описание слайда:

в) отношения между детьми; между учителем и ребенком: • проявлять уважение друг к другу; • звонить и помогать заболевшим ученикам и т.п. Необходимо объяснить пятикласснику, для чего нужен дневник - для записи домашнего задания и (или) выставления оценок? Обязательно надо рассказать детям о требованиях к ведению дневника, о том, кто ставит оценки в дневник - классный руководитель или учитель-предметник.

№ слайда 20 Рекомендации психолога родителям • Понимать трудности, с которыми сталкиваетс
Описание слайда:

Рекомендации психолога родителям • Понимать трудности, с которыми сталкивается ребенок при переходе в основную школу, и, постепенно приучая его к самостоятельности, не отказывать ребенку в помощи при подготовке к уроку, мотивируя отказ тем, что он уже вырос. • Научить ребенка организовывать свой труд (вести дневник, планировать выполнение домашнего задания, подготовить рабочее место, собрать все необходимое для школы). • Помочь ребенку запомнить все фамилии, имена, отчества учителей-предметников и классного руководителя.

№ слайда 21 Обеспечить соблюдение ребенком оптимального для его возраста режима дня. • Ни
Описание слайда:

Обеспечить соблюдение ребенком оптимального для его возраста режима дня. • Никогда не обсуждать с ребенком учителей, формировать положительное отношение ребенка к школе. • Создать необходимые условия для полноценного отдыха ребенка в свободное от учебы время (посещение стадиона, спортивных площадок, прогулки на свежем воздухе и т. д.). • Верить в своего ребенка, опираться на его реальные возможности, обеспечить ему эмоциональный комфорт дома.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-069293

Похожие материалы