Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация к родительскому собранию "Здоровьесберегающие технологии в образовательном учреждении"

Презентация к родительскому собранию "Здоровьесберегающие технологии в образовательном учреждении"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура
* Система деятельности МКОУ «Анахинская о/о школа» в области охраны и укрепле...
* Ключевые слова: физическое и психическое здоровье, развитие, здоровый образ...
* Приоритетные направления в работе педагогического коллектива по формировани...
* Цель педагогического коллектива: снижение недостатков физического и психиче...
* Основополагающие приоритеты педагогики оздоровления: Здоровый ребёнок – пра...
* 7 модулей программы здравоохранения: I – Образование детей с ОВЗ в сфере зд...
* Темы диагностики, регуляции и коррекции, проводимые в школе: Здоровье обуча...
* В школе проводятся психолого-педагогические семинары, где изучаются вопросы...
* Лекторий для педагогического коллектива: Задачи школы, стремящейся дать уче...
* Проблемы, решаемые на методобъединениях и в творческих группах: Внедрение в...
*
* Организация полноценного питания : 1.Содержит все необходимые для организма...
* Медицина и педагогика на страже здоровья детей Аромотерапия – стимуляция им...
* Мероприятия в рамках здоровьесбережения школьников: Дни здоровья. Недели фи...
* Кодекс здоровья Соблюдай режим дня. Физической культуре и спорту – 1,5 часа...
*
* способность на протяжении всей жизни использовать движение во благо своему...
* Знание специальной психологии помогает педагогам направлять образовательный...
* Взрослые будут счастливы, если ребёнок будет уверен, что здоровый образ жиз...
* Спасибо за внимание! Удачи всем и успехов! Харламова Л.А. – учитель физкуль...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * Система деятельности МКОУ «Анахинская о/о школа» в области охраны и укрепле
Описание слайда:

* Система деятельности МКОУ «Анахинская о/о школа» в области охраны и укрепления здоровья обучающихся.

№ слайда 2 * Ключевые слова: физическое и психическое здоровье, развитие, здоровый образ
Описание слайда:

* Ключевые слова: физическое и психическое здоровье, развитие, здоровый образ жизни, здоровьесберегающие технологии. «Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться сам». И. Брехман

№ слайда 3 * Приоритетные направления в работе педагогического коллектива по формировани
Описание слайда:

* Приоритетные направления в работе педагогического коллектива по формированию здорового образа жизни в условиях образовательного учреждения: Сохранение и укрепление здоровья школьников. Воспитание у каждого ребёнка внутренней потребности вести здоровый образ жизни.

№ слайда 4 * Цель педагогического коллектива: снижение недостатков физического и психиче
Описание слайда:

* Цель педагогического коллектива: снижение недостатков физического и психического развития и моторики обучающихся, воспитанников; подготовка выпускников к жизни в современных условиях.

№ слайда 5 * Основополагающие приоритеты педагогики оздоровления: Здоровый ребёнок – пра
Описание слайда:

* Основополагающие приоритеты педагогики оздоровления: Здоровый ребёнок – практически достижимая норма детского развития. Оздоровление – не совокупность лечебно-профилактических мер, а форма развития психофизиологических возможностей детей. Индивидуально-дифференцированный подход – ведущий метод оздоровительно-развивающей работы с обучающимися.

№ слайда 6 * 7 модулей программы здравоохранения: I – Образование детей с ОВЗ в сфере зд
Описание слайда:

* 7 модулей программы здравоохранения: I – Образование детей с ОВЗ в сфере здоровья. II – Программы и практические руководства по физической активности. III – Питание. IV – Медицинские услуги в школе. V – Психологическое и социальное консультирование. VI – Повышение квалификации работников школы в области здравоохранения. VII – Активное участие семьи и общества в воспитании здорового поколения молодых людей.

№ слайда 7 * Темы диагностики, регуляции и коррекции, проводимые в школе: Здоровье обуча
Описание слайда:

* Темы диагностики, регуляции и коррекции, проводимые в школе: Здоровье обучающихся в режиме дня школы. Нормализация учебной нагрузки учеников. Здоровье вашего ребёнка (для родителей). Состояние и уровень комфортности ученика в школе.

№ слайда 8 * В школе проводятся психолого-педагогические семинары, где изучаются вопросы
Описание слайда:

* В школе проводятся психолого-педагогические семинары, где изучаются вопросы индивидуальных и личностных особенностей обучающихся с целью дифференциации УВП.

№ слайда 9 * Лекторий для педагогического коллектива: Задачи школы, стремящейся дать уче
Описание слайда:

* Лекторий для педагогического коллектива: Задачи школы, стремящейся дать ученику старт счастливой жизни. Природная среда Курской области и здоровье человека. Движение – основа жизни. Учитель и его здоровье. Воспитание грамотности в вопросах здоровья. Практическое воплощение потребности в разумном стиле жизни. Внедрение в работу рекомендаций, приёмов, технологий, связанных со здоровьесберегающей педагогикой.

№ слайда 10 * Проблемы, решаемые на методобъединениях и в творческих группах: Внедрение в
Описание слайда:

* Проблемы, решаемые на методобъединениях и в творческих группах: Внедрение в практику деятельности оздоровительных методик и технологий обучения. Коллективная творческая деятельность обучающихся и взрослых. Активные методы и формы обучения. Дифференцированное обучение.

№ слайда 11 *
Описание слайда:

*

№ слайда 12 * Организация полноценного питания : 1.Содержит все необходимые для организма
Описание слайда:

* Организация полноценного питания : 1.Содержит все необходимые для организма ребёнка вещества. 2.Разнообразно, состоит из продуктов растительного происхождения (поскольку однообразная пища понижает аппетит, вызывает отвращение к еде и может привести к истощению). 3.Доброкачественное (не содержит вредных примесей и болезнетворных микробов). 4.Достаточно по объёму и калорийности, вызывает чувство сытости в течение дня.

№ слайда 13 * Медицина и педагогика на страже здоровья детей Аромотерапия – стимуляция им
Описание слайда:

* Медицина и педагогика на страже здоровья детей Аромотерапия – стимуляция иммунологической реактивности путём воздействия низкими концентрациями летучих фракций эфирных масел. Витаминотерапия, С-витаминизация третьих блюд. Профилактика близорукости. Организация продуктивной работы на уроке через внедрение вариантов режимов активной деятельности (режим динамических пауз, физкультурных и музыкальных пауз, релаксационные упражнения). Оптимальный двигательный режим и лечебная физическая культура (занятия ЛФК, ритмика, внеклассные спортивные часы, активные прогулки на свежем воздухе).

№ слайда 14 * Мероприятия в рамках здоровьесбережения школьников: Дни здоровья. Недели фи
Описание слайда:

* Мероприятия в рамках здоровьесбережения школьников: Дни здоровья. Недели физкультуры. Хронометраж двигательной активности. Программы интегрированных курсов обучения школьников здоровью с 1 по 9 классы. Система практических занятий о вредных и опасных для здоровья привычках для детей группы риска. Годовая программа спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий и др.

№ слайда 15 * Кодекс здоровья Соблюдай режим дня. Физической культуре и спорту – 1,5 часа
Описание слайда:

* Кодекс здоровья Соблюдай режим дня. Физической культуре и спорту – 1,5 часа в день. Питайся 4 раза в день, тщательно пережёвывай пищу. Соблюдай чистоту тела и одежды. Закаливай свой организм. Постоянно улучшай свои спортивные результаты.

№ слайда 16 *
Описание слайда:

*

№ слайда 17 * способность на протяжении всей жизни использовать движение во благо своему
Описание слайда:

* способность на протяжении всей жизни использовать движение во благо своему здоровью; развивать физиологическую культуру, то есть знание своей физиологии плюс способность управлять ею; развивать психологическую культуру ( научить человека управлять собственными эмоциями, но не подавлять их); развивать культуру интеллектуальную (управлять собственными мыслями).

№ слайда 18 * Знание специальной психологии помогает педагогам направлять образовательный
Описание слайда:

* Знание специальной психологии помогает педагогам направлять образовательный процесс и готовить выпускников к жизни в социуме через обучение их 4-м принципам: Принимать себя и других такими, какие мы есть. Понимать себя и других. Поддерживать и помогать себе и другим. Прощать себя и других.

№ слайда 19 * Взрослые будут счастливы, если ребёнок будет уверен, что здоровый образ жиз
Описание слайда:

* Взрослые будут счастливы, если ребёнок будет уверен, что здоровый образ жизни это: благоприятное социальное окружение; духовно-нравственное благополучие; оптимальный двигательный режим (культура движения); закаливание организма; рациональное питание; личная гигиена; отказ от вредных пристрастий (курение, употребление алкогольных напитков, наркотических веществ); положительные эмоции.

№ слайда 20 * Спасибо за внимание! Удачи всем и успехов! Харламова Л.А. – учитель физкуль
Описание слайда:

* Спасибо за внимание! Удачи всем и успехов! Харламова Л.А. – учитель физкультуры



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Добрый день, уважаемые родители! Разрешите представить вашему вниманию тему, которая всегда была и остается актуальной по сей день: «Сохранение и укрепление здоровья обучающихся в образовательном процессе.»

Вся система деятельности МКОУ «Анахинская основная общеобразовательная школа» направлена на охрану и укрепление здоровья обучающихся.

Ключевыми словами здесь являются физическое и психическое здоровье, развитие, здоровый образ жизни, здоровьесберегающие технологии. «Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться сам». И. Брехман.

Поэтому приоритетными направлениями в работе педагогического коллектива по формированию здорового образа жизни в условиях нашего учреждения: есть сохранение и укрепление здоровья школьников. Воспитание у каждого ребёнка внутренней потребности вести здоровый образ жизни.

Целью педагогического коллектива будут снижение недостатков физического и психического развития и моторики обучающихся, воспитанников; подготовка выпускников к жизни в современных условиях.

Основополагающими приоритетами педагогики оздоровления остается здоровый ребёнок – практически достижимая норма детского развития. Оздоровление – не совокупность лечебно- профилактических мер, а форма развития психофизиологических возможностей детей. Индивидуально-дифференцированный подход – ведущий метод оздоровительно- развивающей работы с обучающимися.

Существует 7 модулей программы здравоохранения: I – Образование детей с ОВЗ в сфере здоровья. II – Программы и практические руководства по физической активности. III – Питание. IV – Медицинские услуги в школе. V – Психологическое и социальное консультирование. VI – Повышение квалификации работников школы в области здравоохранения. VII – Активное участие семьи и общества в воспитании здорового поколения молодых людей. Здесь хочется отметить семью Тутовых, которые стали победителями районного соревнования «Папа, мама, я –спортивная семья»

Большое внимание наши педагоги уделяют теме диагностики, регуляции и коррекции, проводимые в школе: Здоровью воспитанников в режиме дня школы. Нормализации учебной нагрузки учеников. Здоровью вашего ребёнка (для родителей). Состоянию и уровню комфортности обучающихся в Анахинской школе.

В школе постоянно проводятся психолого- педагогические семинары, где изучаются вопросы психокоррекции, индивидуальных и личностных особенностей обучающихся с целью дифференциации УВП.

Также работает лекторий для педагогического коллектива. Тематика его такова: « Задачи школы, стремящейся дать ученику старт счастливой жизни.» «Природная среда Курской области и здоровье человека.» «Движение – основа жизни.» «Учитель и его здоровье.» «Воспитание грамотности в вопросах здоровья.» « Практическое воплощение потребности в разумном стиле жизни.» «Внедрение в работу рекомендаций, приёмов, технологий, связанных со здоровьесберегающей педагогикой.»

1Если возникают проблемы, то они решаются на методобъединениях и в творческих группах. Обсуждается внедрение в практику деятельности оздоровительных методик и технологий обучения. Коллективная творческая деятельность обучающихся и взрослых. Дифференцированное обучение.

А еще важно, уважаемые родители, чтобы ребенок был здоров, надо, чтоб пища содержала все необходимые вещества для организма ребенка.

Сейчас медицина и педагогика стоит на страже здоровья детей Ароматерапия – стимуляция иммунологической реактивности путём воздействия низкими концентрациями летучих фракций эфирных масел. Витаминотерапия, С-витаминизация третьих блюд. Уделяется внимание профилактике близорукости. Организации продуктивной работы на уроке через внедрение вариантов режимов активной деятельности (режим динамических пауз, физкультурных и музыкальных пауз, релаксационные упражнения), оптимальному двигательному режиму и лечебной физической культуре (занятия ЛФК, ритмика, внеклассные спортивные часы, активные прогулки на свежем воздухе).

Я, как и другие педагоги , провожу мероприятия в рамках здоровьесбережения школьников: Дни здоровья. Недели физкультуры. Хронометраж двигательной активности. Провожу беседу о вредных и опасных для здоровья привычках для детей группы риска. Поэтому годовая программа спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий направлена на оптимальный охват количества детейк занятиям физической культуре.

Также рекомендую кодекс здоровья: Соблюдай режим дня. Физической культуре и спорту – 1,5 часа в день. Питайся 4 раза в день, тщательно пережёвывай пищу. Соблюдай чистоту тела и одежды. Закаливай свой организм. Постоянно улучшай свои спортивные результаты.

Важно на протяжении всей жизни использовать движение во благо своему здоровью; развивать физиологическую культуру, то есть знание своей физиологии плюс способность управлять ею; развивать психологическую культуру (научить человека управлять собственными эмоциями, но не подавлять их); развивать культуру интеллектуальную (управлять собственными мыслями).

Ведь знание специальной психологии помогает педагогам направлять образовательный процесс и готовить выпускников к жизни в социуме через обучение их 4-м принципам: Принимать себя и других такими, какие мы есть. Понимать себя и других. Поддерживать и помогать себе и другим. Прощать себя и других.

Отсюда взрослые будут счастливы, если ребёнок будет уверен, что здоровый образ жизни это: благоприятное социальное окружение; духовно-нравственное благополучие; оптимальный двигательный режим (культура движения); закаливание организма; рациональное питание; личная гигиена; отказ от вредных пристрастий (курение, употребление алкогольных напитков, наркотических веществ); положительные эмоции.

Спасибо за внимание! Здоровья Вам! Удачи всем и успехов! ХарламоваЛ.А. – учитель физкультуры

Автор
Дата добавления 04.08.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала ДA-000418
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх