Презентация к родительскому всеобучу "Проблемы подросткового возраста"

• 1 слайд

  Проблемы подросткового возраста и пути их решения
  Родительское собрание
  

• 2 слайд

  «гормональную бурю».
  
  Подростки как будто все время находятся в
  состоянии стресса.
  Ребенок вынужден постоянно приспосабливаться к физическим и физиологическим изменениям, происходящим в его организме, переживать
  

• 3 слайд

  Подросток
  Телевидение
  
  Интернет
  
  Семья
  
  
  Сверстники
  

• 4 слайд

  Подросток:
  «Важнее всего для меня - чувствовать, что меня любят и ценят независимо от того, насколько глупо и нелепо я могу выглядеть. Мне нужен тот, кто верит в меня, потому что я сам часто в себе неуверен. Мне нужен тот, кто без всякой критики выслушал бы меня и помог разобраться в самом себе. Мне нужно место, где я мог бы поплакать и где никто бы надо мной не смеялся.
  Но, с другой стороны, мне нужен тот, кто громко и ясно скажет «Остановись!» Но он не должен читать мне нотации и напоминать о моих прежних глупостях.
  

• 5 слайд

  Причины подростковых проблем разнообразны
  Неудовлетворенность отношениями со взрослыми и сверстниками
  Недостаточная загруженность реальными делами и скука
  Желание утвердиться и выделиться
  Протест против существующих в обществе норм и правил
  Протест против «серой безликой толпы», для которой «ты ничего не значишь»
  
  

• 6 слайд

  Как проявляется чувство взрослости подростка?
  В желании, чтобы все – и взрослые и сверстники – относились к нему не как к маленькому, а как к взрослому
  
  
  В стремлении к самостоятельности, желании оградить некоторые стороны своей жизни от вмешательства родителей
  
  Претендует на равноправие в отношениях со взрослыми и идет на конфликты, отстаивая свою «взрослую» позицию
  Вопросы внешности, отношений со сверстниками, иногда учебы
  

• 7 слайд

  Новый образ физического «Я»
  Резко повышается интерес к своей внешности:
  Ребенок остро переживает все изъяны внешности, действительные и мнимые
  Непропорциональность частей тела, неловкость движений, неправильность черт лица, кожа, теряющая детскую чистоту, излишний вес или худоба – все расстраивает, а иногда приводит к чувству неполноценности, замкнутости, даже неврозу
  Тяжелые эмоциональные реакции на свою внешность смягчаются при теплых, доверительных отношениях с близкими взрослыми, которые должны проявить и понимание, и тактичность
  
  

• 8 слайд

  Трудности в учёбе
  Поверхностность мышления
  Отсроченность результата
  Неумение распределить время
  

• 9 слайд

  Первая влюбленность
  Это глубочайшая потребность
  В индивидуальных доверительных
  отношениях.
  Запрещать в этой сфере –
  значит сделать ребенка
  несчастным.
  Говорить о предмете
  влюбленности плохо –
  значит расстроить взаимоотношения с ребенком.
  
  

• 10 слайд

  Подростковые проблемы
  К социальным проблемам приводят обычно особые обстоятельства:
  Изолированность
  Отсутствие понимания в семье и школе
  Встреча с асоциальной группой или сверстником, имеющим соответствующий жизненный опыт
  
  Ранняя алкоголизация, токсикомания и наркомания
  
  Противоправное поведение
  
  Самоубийства
  
  

• 11 слайд

  Общение со взрослыми
  Влияние родителей уже ограничено
  Ценностные ориентации подростка, понимание им социальных проблем, нравственные оценки событий и поступков зависят в первую очередь от позиции родителей
  Для подростков характерно стремление к эмансипации от близких взрослых:
  нуждаясь в родителях, их любви и заботе, в их мнении,
  они испытывают сильное желание быть самостоятельными,
  равными с ними в правах.
  То, как сложатся отношения в этот трудный для обеих сторон период, зависит главным образом от стиля воспитания, сложившегося в семье, и возможностей родителей перестроиться – принять чувство взрослости своего ребенка.
  

• 12 слайд

  Стили семейного воспитания
  Демократичный – родители ценят в поведении подростка и самостоятельность, и дисциплинированность, предоставляют ему право быть самостоятельным в каких-то областях его жизни; не ущемляя его прав, одновременно требуют выполнения обязанностей
  
  Авторитарный – родители требуют от подростка беспрекословного подчинения и не считают, что должны ему объяснять причины своих указаний и запретов; они жестко контролируют все сферы жизни, причем могут это делать не вполне корректно
  
  «Воспитание по типу Золушки» - высокая требовательность и контроль сочетаются с эмоционально холодным, отвергающим отношением к подростку
  

• 13 слайд

  Гипоопека – сочетание безразличного родительского отношения с отсутствием контроля
  Гиперопека – излишняя забота о подростке, чрезмерный контроль за всей его жизнью, основанный на тесном эмоциональном контакте,- приводит пассивности, несамостоятельности, трудностям в общении со сверстниками
  Противоречивое воспитание – отношение родителей к подростку как к маленькому ребенку и непоследовательность требований, когда от него ожидается то детское послушание, то взрослая самостоятельность
  Отношения с окружающими – наиболее важная сторона жизни подростков
  
  

• 14 слайд

  Советы родителям
  Помочь ребенку найти компромисс души и тела (пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа)
  Предоставление свободы действий в установленных родителями границах
  Все замечания делать в доброжелательном и спокойном тоне, без ярлыков; давать оценку не человеку, а поступку.
  Не перегружать ребенка опекой и контролем.
  «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудачествах и неподобающих поступках»(И. – В. Гёте)
  

• 15 слайд

  Правила активного слушания
  Повернуться лицом к ребенку. Глаза на одном уровне.
  Избегать вопросов. Использовать утвердительную форму высказываний.
  Держать паузу, давая ребенку время на обдумывание.
  Обозначать чувства, испытываемые ребенком.
  

• 16 слайд

  
  
  Успехов в воспитании подрастающего поколения!