Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к родительскому всеобучу "Проблемы подросткового возраста"

Презентация к родительскому всеобучу "Проблемы подросткового возраста"

  • Классному руководителю
Проблемы подросткового возраста и пути их решения Родительское собрание
«гормональную бурю». Подростки как будто все время находятся в состоянии стре...
Подросток Телевидение Интернет Семья Сверстники
Подросток: «Важнее всего для меня - чувствовать, что меня любят и ценят незав...
Причины подростковых проблем разнообразны Неудовлетворенность отношениями со...
Как проявляется чувство взрослости подростка? В желании, чтобы все – и взросл...
Новый образ физического «Я» Резко повышается интерес к своей внешности: Ребен...
Трудности в учёбе Поверхностность мышления Отсроченность результата Неумение...
Первая влюбленность Это глубочайшая потребность В индивидуальных доверительны...
Подростковые проблемы К социальным проблемам приводят обычно особые обстоятел...
Общение со взрослыми Влияние родителей уже ограничено Ценностные ориентации п...
Стили семейного воспитания Демократичный – родители ценят в поведении подрост...
Гипоопека – сочетание безразличного родительского отношения с отсутствием кон...
Советы родителям Помочь ребенку найти компромисс души и тела (пока развиваетс...
Правила активного слушания Повернуться лицом к ребенку. Глаза на одном уровне...
 Успехов в воспитании подрастающего поколения!
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проблемы подросткового возраста и пути их решения Родительское собрание
Описание слайда:

Проблемы подросткового возраста и пути их решения Родительское собрание

№ слайда 2 «гормональную бурю». Подростки как будто все время находятся в состоянии стре
Описание слайда:

«гормональную бурю». Подростки как будто все время находятся в состоянии стресса. Ребенок вынужден постоянно приспосабливаться к физическим и физиологическим изменениям, происходящим в его организме, переживать

№ слайда 3 Подросток Телевидение Интернет Семья Сверстники
Описание слайда:

Подросток Телевидение Интернет Семья Сверстники

№ слайда 4 Подросток: «Важнее всего для меня - чувствовать, что меня любят и ценят незав
Описание слайда:

Подросток: «Важнее всего для меня - чувствовать, что меня любят и ценят независимо от того, насколько глупо и нелепо я могу выглядеть. Мне нужен тот, кто верит в меня, потому что я сам часто в себе неуверен. Мне нужен тот, кто без всякой критики выслушал бы меня и помог разобраться в самом себе. Мне нужно место, где я мог бы поплакать и где никто бы надо мной не смеялся. Но, с другой стороны, мне нужен тот, кто громко и ясно скажет «Остановись!» Но он не должен читать мне нотации и напоминать о моих прежних глупостях.

№ слайда 5 Причины подростковых проблем разнообразны Неудовлетворенность отношениями со
Описание слайда:

Причины подростковых проблем разнообразны Неудовлетворенность отношениями со взрослыми и сверстниками Недостаточная загруженность реальными делами и скука Желание утвердиться и выделиться Протест против существующих в обществе норм и правил Протест против «серой безликой толпы», для которой «ты ничего не значишь»

№ слайда 6 Как проявляется чувство взрослости подростка? В желании, чтобы все – и взросл
Описание слайда:

Как проявляется чувство взрослости подростка? В желании, чтобы все – и взрослые и сверстники – относились к нему не как к маленькому, а как к взрослому В стремлении к самостоятельности, желании оградить некоторые стороны своей жизни от вмешательства родителей Претендует на равноправие в отношениях со взрослыми и идет на конфликты, отстаивая свою «взрослую» позицию Вопросы внешности, отношений со сверстниками, иногда учебы

№ слайда 7 Новый образ физического «Я» Резко повышается интерес к своей внешности: Ребен
Описание слайда:

Новый образ физического «Я» Резко повышается интерес к своей внешности: Ребенок остро переживает все изъяны внешности, действительные и мнимые Непропорциональность частей тела, неловкость движений, неправильность черт лица, кожа, теряющая детскую чистоту, излишний вес или худоба – все расстраивает, а иногда приводит к чувству неполноценности, замкнутости, даже неврозу Тяжелые эмоциональные реакции на свою внешность смягчаются при теплых, доверительных отношениях с близкими взрослыми, которые должны проявить и понимание, и тактичность

№ слайда 8 Трудности в учёбе Поверхностность мышления Отсроченность результата Неумение
Описание слайда:

Трудности в учёбе Поверхностность мышления Отсроченность результата Неумение распределить время

№ слайда 9 Первая влюбленность Это глубочайшая потребность В индивидуальных доверительны
Описание слайда:

Первая влюбленность Это глубочайшая потребность В индивидуальных доверительных отношениях. Запрещать в этой сфере – значит сделать ребенка несчастным. Говорить о предмете влюбленности плохо – значит расстроить взаимоотношения с ребенком.

№ слайда 10 Подростковые проблемы К социальным проблемам приводят обычно особые обстоятел
Описание слайда:

Подростковые проблемы К социальным проблемам приводят обычно особые обстоятельства: Изолированность Отсутствие понимания в семье и школе Встреча с асоциальной группой или сверстником, имеющим соответствующий жизненный опыт Ранняя алкоголизация, токсикомания и наркомания Противоправное поведение Самоубийства

№ слайда 11 Общение со взрослыми Влияние родителей уже ограничено Ценностные ориентации п
Описание слайда:

Общение со взрослыми Влияние родителей уже ограничено Ценностные ориентации подростка, понимание им социальных проблем, нравственные оценки событий и поступков зависят в первую очередь от позиции родителей Для подростков характерно стремление к эмансипации от близких взрослых: нуждаясь в родителях, их любви и заботе, в их мнении, они испытывают сильное желание быть самостоятельными, равными с ними в правах. То, как сложатся отношения в этот трудный для обеих сторон период, зависит главным образом от стиля воспитания, сложившегося в семье, и возможностей родителей перестроиться – принять чувство взрослости своего ребенка.

№ слайда 12 Стили семейного воспитания Демократичный – родители ценят в поведении подрост
Описание слайда:

Стили семейного воспитания Демократичный – родители ценят в поведении подростка и самостоятельность, и дисциплинированность, предоставляют ему право быть самостоятельным в каких-то областях его жизни; не ущемляя его прав, одновременно требуют выполнения обязанностей Авторитарный – родители требуют от подростка беспрекословного подчинения и не считают, что должны ему объяснять причины своих указаний и запретов; они жестко контролируют все сферы жизни, причем могут это делать не вполне корректно «Воспитание по типу Золушки» - высокая требовательность и контроль сочетаются с эмоционально холодным, отвергающим отношением к подростку

№ слайда 13 Гипоопека – сочетание безразличного родительского отношения с отсутствием кон
Описание слайда:

Гипоопека – сочетание безразличного родительского отношения с отсутствием контроля Гиперопека – излишняя забота о подростке, чрезмерный контроль за всей его жизнью, основанный на тесном эмоциональном контакте,- приводит пассивности, несамостоятельности, трудностям в общении со сверстниками Противоречивое воспитание – отношение родителей к подростку как к маленькому ребенку и непоследовательность требований, когда от него ожидается то детское послушание, то взрослая самостоятельность Отношения с окружающими – наиболее важная сторона жизни подростков

№ слайда 14 Советы родителям Помочь ребенку найти компромисс души и тела (пока развиваетс
Описание слайда:

Советы родителям Помочь ребенку найти компромисс души и тела (пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа) Предоставление свободы действий в установленных родителями границах Все замечания делать в доброжелательном и спокойном тоне, без ярлыков; давать оценку не человеку, а поступку. Не перегружать ребенка опекой и контролем. «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудачествах и неподобающих поступках»(И. – В. Гёте)

№ слайда 15 Правила активного слушания Повернуться лицом к ребенку. Глаза на одном уровне
Описание слайда:

Правила активного слушания Повернуться лицом к ребенку. Глаза на одном уровне. Избегать вопросов. Использовать утвердительную форму высказываний. Держать паузу, давая ребенку время на обдумывание. Обозначать чувства, испытываемые ребенком.

№ слайда 16  Успехов в воспитании подрастающего поколения!
Описание слайда:

Успехов в воспитании подрастающего поколения!

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров8
Номер материала ДБ-317789
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх