ПРЕЗЕНТАЦИЯ К РОКУ ПО МАТЕМАТИКЕ 5 КЛАСС"кАК ЕДИНИЦА НА ДОЛИ ДЕЛИТСЯ"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Кулешовская средняя общеобразовательная школа №17 Азовского района
  Урок математики в 5 классе
  по учебнику Г.В. Дорофеева,
  И.В. Шарыгина
  по теме:
  
  учитель математики
  Головань Ольга Георгиевна
  2017 уч. год
  «Как единица на доли делится»
  

• 2 слайд

  Основная цель:
  
  создать содержательную основу для введения понятия дроби, сформулировать умение нахождения одной доли от целого.
  

• 3 слайд

  Ход урока
  
  1.Организационный момент;
  2. Устная работа.
  3.Актулизация знаний
  4. Формирование умений и навыков
  Решение упражнений:
  № 608 (устно), 606 (письменно).
  5. Итог урока.
  Ответы на контрольные вопросы.
  6. Домашнее задание.
  № 289, №290, №276(в,г).
  

• 4 слайд

  4
  Найдите частное чисел:
  80 : 5; 76 : 4; 87 : 3; 54 : 3; 72 : 4; 98 : 2; 95 : 5; 64 : 4.
  Устная работа
  Выполните деление с остатком:
  17: 5; 27 : 4; 16 : 3; 41 : 8; 52 : 10; 32 : 7.
  Как вы думаете, можно ли 1 : 2 или 1 : 5?
  

• 5 слайд

  Актуализация знаний
  В равенстве 48 : 12 = 4 число 12 - делитель 48. Назовите еще несколько делителей 48. Является ли делителем 48число 5? Можно ли 48 разделить с остатком на 5?
  
  Выполните деление с остатком:
  17: 5; 27 : 4; 16 : 3; 41 : 8; 52 : 10; 32 : 7.
  Как вы думаете, можно ли 1 : 2 или 1 : 5?
  ?
  

• 6 слайд

  Формирование умений и навыков
  6
  1.Прочитайтедоли:
  2. Запишите доли: одна семнадцатая, одна шестая, одна десятая, одна четвертая, одна вторая, одна сотая.
  

• 7 слайд

  7
  Яблоко разрезалина 2 части или яблоко разрезалина 100 частей.
  В каком случае доля больше?
  
  Вывод : из двух долей больше та, у которой знаменатель меньше, и меньше та, у которой знаменатель больше.
  

• 8 слайд

  Ход урока
  
  1.Организационный момент;
  2. Устная работа.
  3.Актулизация знаний
  4. Формирование умений и навыков
  Решение упражнений:
  № 608 (устно), 606 (письменно).
  5. Итог урока.
  Ответы на контрольные вопросы.
  6. Домашнее задание.
  № 289, №290, №276(в,г).
  

• 9 слайд

  9
  Решение упражнений
  
  № 608 (устно), № 606 (письменно).
  

• 10 слайд

  10
  На соревнованиях команда школы, составленная из учеников 5-11 классов, должна преодолеть дистанцию в 1 км. Половину дистанции пройдет на лыжах одиннадцатиклассник, четверть пробежит на коньках деся­тиклассница, восьмую часть проедет на роликовой дос­ке девятиклассник. Задача восьмиклассника провести мяч на пути, а семиклассница пропрыгает пути со скакалкой. Шестиклассник пробежит дистанции в мешке, и на долю пятиклассника останется проползти всего пути. Сколько метров нужно преодолеть каждому?
  

• 11 слайд

  11
  1.Что такое доля?
  2.Зачем нужны доли?
  3.Как называется сотая доля метра?
  4.Как называется тысячная доля тонны?
  5.Как называется шестидесятая доля часа?
  Итоги урока
  

• 12 слайд

  Домашнее задание
  
  № 289, №290, №276(в,г).
  

• 13 слайд

  Урок закончен