Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к семинару "Организация проектной деятельности как условие и средство реализации требований стандартов второго поколения"

Презентация к семинару "Организация проектной деятельности как условие и средство реализации требований стандартов второго поколения"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Организация проектной деятельности как условие и средство реализации требован...
ФГОСы направлены на формирование компетентности Компетентность – есть готовно...
Метод проектов был разработан в начале XX века американским философом и педа...
Проект - это комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижен...
I Погружение в проект Цель – подготовка учащихся к проектной деятельности. За...
Погружение в проект Побуждает у учащихся интерес к теме проекта; Организует п...
На долю учителя остается трудная задача выбора проблем для проектов. Проблемы...
II Планирование деятельности Цель – пооперационная разработка проекта с указа...
Направляет процесс поиска информации учащимися Предлагает учащимся: • различн...
Осуществление деятельности по решению проблемы Цель – разработка проекта Зад...
наблюдает, советует, косвенно руководит деятельностью, отвечает на вопросы уч...
III Оформление результатов Цель – структурирование полученной информации и и...
наблюдает, советует, направляет процесс анализа помогает в обеспечении проект...
Презентация результатов Цель – демонстрация материалов, представление резуль...
Презентация результатов Организует презентацию. Продумывает и реализует взаим...
Оценка результатов и процесса проектной деятельности Цель – оценка результат...
оценивает усилия учащихся, креативность, использование источников, неиспольз...
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ПРОЕКТА АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ ТЕМЫ; ГЛУБИНА ИССЛЕДОВАНИЯ...
в самостоятельном познании и деятельностно-личностном подходе, который предп...
Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь....
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация проектной деятельности как условие и средство реализации требован
Описание слайда:

Организация проектной деятельности как условие и средство реализации требований стандартов второго поколения Ревда, 2013 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №29»

№ слайда 2 ФГОСы направлены на формирование компетентности Компетентность – есть готовно
Описание слайда:

ФГОСы направлены на формирование компетентности Компетентность – есть готовность и способность человека действовать в какой-либо области Компетентностный подход умение решать проблемы овладение способами деятельности самостоятельная постановка проблемы поиск необходимых для решения знаний исследования

№ слайда 3 Метод проектов был разработан в начале XX века американским философом и педа
Описание слайда:

Метод проектов был разработан в начале XX века американским философом и педагогом Дж. Дьюи, а также его учеником В.Х.Килпатриком «Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить»

№ слайда 4 Проект - это комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижен
Описание слайда:

Проект - это комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения определённой цели в течение заданного периода в рамках имеющихся возможностей Под проектной деятельностью понимаются разные виды деятельности, имеющие ряд общих признаков: 1.  Направлены на достижение конкретных целей; 2. Включают в себя координированное выполнение взаимосвязанных действий; 3. Имеют ограниченную протяженность во времени, с определенным началом и концом; 4. В определенной степени неповторимы и уникальны.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 I Погружение в проект Цель – подготовка учащихся к проектной деятельности. За
Описание слайда:

I Погружение в проект Цель – подготовка учащихся к проектной деятельности. Задачи: – определение проблемы, темы и целей проекта в ходе совместной деятельности педагога и обучающихся; – создание группы (групп) учащихся для работы над проектом

№ слайда 7 Погружение в проект Побуждает у учащихся интерес к теме проекта; Организует п
Описание слайда:

Погружение в проект Побуждает у учащихся интерес к теме проекта; Организует поиск учащимися оптимального способа достижения поставленных целей проекта; Консультирует учащихся при постановке цели и задач, при необходимости корректирует их формулировку

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 На долю учителя остается трудная задача выбора проблем для проектов. Проблемы
Описание слайда:

На долю учителя остается трудная задача выбора проблем для проектов. Проблемы эти можно брать только из окружающей действительности, жизни Проблема: увеличение количества учащихся, которые приходят в школу с невыполненным домашним заданием

№ слайда 10 II Планирование деятельности Цель – пооперационная разработка проекта с указа
Описание слайда:

II Планирование деятельности Цель – пооперационная разработка проекта с указанием перечня конкретных действий и результатов, сроков и ответственных Задачи: – определение источников информации, способов сбора и анализа информации, вида продукта и возможных форм презентации результатов проекта, сроков презентации; – установление процедур и критериев оценки результатов и процесса; – распределение задач (обязанностей) между членами группы

№ слайда 11 Направляет процесс поиска информации учащимися Предлагает учащимся: • различн
Описание слайда:

Направляет процесс поиска информации учащимися Предлагает учащимся: • различные варианты и способы хранения и систематизации собранной информации; • организовать группы; • распределить роли в группах; • спланировать деятельность по решению задач проекта; • продумать возможные формы презентации результатов проекта; • продумать критерии оценки результатов и процесса Планирование деятельности

№ слайда 12 Осуществление деятельности по решению проблемы Цель – разработка проекта Зад
Описание слайда:

Осуществление деятельности по решению проблемы Цель – разработка проекта Задачи: – самостоятельная работа учащихся по своим индивидуальным или групповым задачам проекта; – промежуточные обсуждения полученных данных в группах, на консультациях (на уроках и/или во внеурочное время)

№ слайда 13 наблюдает, советует, косвенно руководит деятельностью, отвечает на вопросы уч
Описание слайда:

наблюдает, советует, косвенно руководит деятельностью, отвечает на вопросы учащихся. контролирует соблюдение правил техники безопасности. следит за соблюдением временных рамок этапов деятельности Осуществление деятельности по решению проблемы

№ слайда 14 III Оформление результатов Цель – структурирование полученной информации и и
Описание слайда:

III Оформление результатов Цель – структурирование полученной информации и интеграции полученных знаний, умений, навыков Задачи: – анализ и синтез данных; – формулирование выводов

№ слайда 15 наблюдает, советует, направляет процесс анализа помогает в обеспечении проект
Описание слайда:

наблюдает, советует, направляет процесс анализа помогает в обеспечении проекта; мотивирует учащихся, создает чувство успеха; подчеркивает социальную и личностную важность достигнутого Оформление результатов

№ слайда 16 Презентация результатов Цель – демонстрация материалов, представление резуль
Описание слайда:

Презентация результатов Цель – демонстрация материалов, представление результатов Задачи: – подготовка презентационных материалов; – подготовка публичного выступления; – презентация проекта

№ слайда 17 Презентация результатов Организует презентацию. Продумывает и реализует взаим
Описание слайда:

Презентация результатов Организует презентацию. Продумывает и реализует взаимодействие с родителями. При необходимости консультирует учащихся по вопросам подготовки презентации и оформления портфолио. Репетирует с учениками предстоящую презентацию результатов проектной деятельности.

№ слайда 18 Оценка результатов и процесса проектной деятельности Цель – оценка результат
Описание слайда:

Оценка результатов и процесса проектной деятельности Цель – оценка результатов и процесса проектной деятельности. Задачи: – коллективное обсуждение результатов проекта; – самоанализ проектной деятельности

№ слайда 19 оценивает усилия учащихся, креативность, использование источников, неиспольз
Описание слайда:

оценивает усилия учащихся, креативность, использование источников, неиспользованные возможности, потенциал продолжения, качество отчета, мотивирует учащихся; наблюдает, направляет процесс Оценка результатов и процесса проектной деятельности

№ слайда 20 КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ПРОЕКТА АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ ТЕМЫ; ГЛУБИНА ИССЛЕДОВАНИЯ
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ПРОЕКТА АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ ТЕМЫ; ГЛУБИНА ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ; ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ПРЕДЛОЖЕННЫХ РЕШЕНИЙ; КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОДУКТА; УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕЗЕНТАЦИИ; ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

№ слайда 21 в самостоятельном познании и деятельностно-личностном подходе, который предп
Описание слайда:

в самостоятельном познании и деятельностно-личностном подходе, который предполагает: связь обучения с жизнью; развитие самостоятельности и активности учащихся в учебном процессе; развитие умения адаптироваться к действительности; умение общаться, сотрудничать с людьми в различных видах деятельности. Ценность метода проектов

№ слайда 22 Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь.
Описание слайда:

Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь. Китайская пословица Следует подумать!

№ слайда 23
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров183
Номер материала ДВ-036402
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх