Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование у младших школьников
универсальных учебных действий
2 слайд
универсальные учебные действия
Умение учиться
Способность субъекта к саморазвитию и
самосовершенствованию
путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта
3 слайд
Универсальные учебные действия-
совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний, включая организацию этого процесса.
4 слайд
умение учиться
повышение
эффективности
освоения предметных
знаний
формирование
компетентностей
формирование образа мира
и оснований личностного
морального выбора
ууд
обеспечивают этапы усвоения учебного содержания
и
формирование психологических способностей учащегося
5 слайд
УУД
регулятивные
познавательные
коммуникативные
личностные
6 слайд
личностные
Обеспечивают:
-знание моральных норм;
-умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами;
-умение выделить нравственный аспект поведения.
нравственно-этическая
ориентация
самоопределение
смыслообразование
7 слайд
регулятивные
-постановка учебной задачи;
-планирование последовательности своих действий;
-предвосхищение результата;
-сличение способа действий с результатом;
-коррекция своих действий и оценка
целеполагание
планирование
прогнозирование
контроль
коррекция
оценка
саморегуляция
8 слайд
познавательные
постановка и решение проблемы
информационные
логические
общеучебные
-умение самостоятельно формулировать познавательную цель;
-выбирать способ решения задачи;
-рефлексия способов и условий действия;
-строить сообщения в устной и письменной форме;
-выбирать вид чтения в зависимости от цели;
-использовать знаково-символические средства
9 слайд
коммуникативные
Обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, интегрироваться и строить продуктивное взаимодействие…
Инициативное
сотрудничество
взаимодействие
управление
коммуникацией
Планирование
учебного
сотрудничества
10 слайд
Учебник – тропинка в будущее!
ориентация учителей и учеников на совместный поиск, открытие разных способов решения
указания на решение разными способами, выбор рационального, сравнение способов и т. д.
11 слайд
Почему сложно достичь новых результатов с прежними учебниками?
цель
методика
текст
Передача готовых
знаний
Объясняет все так,
чтобы ученик запомнил
и пересказал знания
Репродуктивные вопросы –
повторение и запоминание
чужих мыслей
Традиционный учебник
Развивающий учебник
Развитие умений по
применению знаний
Дает возможность для самостоятельного открытия нового знания учениками
Продуктивные задания –
получение нового продукта – своего вывода, оценки
12 слайд
12
Отмечены задания, нацеленные познавательные, коммуникативные и регулятивные УУД
● Предметное задание
● Задание, нацеленное на коммуникативные УУД
● Задание, нацеленное на
познавательные УУД
● Задание, нацеленное на
личностный результат
Проблемный вопрос и вывод
Окружающий мир. 1 класс.
13 слайд
13
Окружающий мир. 2 класс.
● Предметное задание
● Задание, нацеленное на
познавательные УУД
● Задание, нацеленное на
личностный результат
Учебный материал, нацеленный на
достижение регулятивных УУД
14 слайд
Мотивация к деятельности
Открытие нового
тренинг
А какие ещё слова нужно писать
с заглавной буквы? Личностные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные
УУД
Регулятивные УУД
Русский язык. 1 класс
15 слайд
Ориентироваться в поиске разных решений учебной задачи
Познавательные учебные действия
Математика. 1 класс.
Логические действия
Построение рассуждения
16 слайд
Коммуникативные учебные действия
16
Строить монологичное высказывание
Математика. 1 класс.
17 слайд
Формирование любого умения
проходит через этапы:
1. Приобретение первичного опыта и мотивация.
2. Получение теоретических знаний о новом способе (алгоритме) действия.
3. Тренинг в применении установленного алгоритма, уточнение связей, самоконтроль и коррекция.
4. Контроль.
Через эти же этапы должно пройти и формирование умения выполнять любое УУД
18 слайд
УУД представляют собой целостную систему, в которой происхождение и развитие каждого вида учебного действия определяется его отношением с другими видами учебных действий и общей логикой возрастного развития.
19 слайд
Модель , демонстрирующая взаимосвязь и взаимообусловленность всех видов УУД
20 слайд
Основная цель обучения - формирование умения учиться
Умение учиться – существенный фактор повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, формирования умений и компетенций, образа мира и ценностно-смысловых оснований личностного морального выбора.
21 слайд
Тематическое планирование
22 слайд
23 слайд
Математика. М.И.Моро, М.А.Бантова «Математика»
24 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 263 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Климанова Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.