Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация к семинару - практикуму "Для чего нужны пальчиковые игры в коррекционной работе с детьми с ОВЗ(ЗПР)

Презентация к семинару - практикуму "Для чего нужны пальчиковые игры в коррекционной работе с детьми с ОВЗ(ЗПР)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Логопедия
Развиваем речь детей и взрослых Для чего нужны пальчиковые игры в коррекционн...
…Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельнос...
Задержка психического развития (ЗПР) являет собой отставание в развитии от пр...
Сухомлинский В.А. писал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Пал...
Влияние пальчиковой гимнастики на развитие активной речи Выполнение упражнени...
«рассказывание» руками стихов, потешек с частой сменой фигур
Пальчиковые театры
Автоматизация звуков
Развитие межполушарного взаимодействия является основой развития интеллекта...
«Пальчики здороваются»
«Кулак – ребро»
Работы Бехтерева и Сеченова доказали влияние манипуляций рук на функции высше...
 «Собери»-закрепление обобщающих понятий
Методика Никитиных «Собери квадрат»
Составление рисунков с помощью палочек Кьюзера
Cоздание образных фигур с помощью пособия Воскобовича «Шнур- малыш»
Пальчиковые упражнения- уникальное средство для развития мелкой моторики игры...
«Футбол»
шнуровки
«Накручивание гаек»
Нанизывание колец
«Собери цепочку»
Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук тренаж...
Памяти, произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного вос...
Массажные мячики
Обведи по контуру
Шарики Марблс
 «Поиграй на бубне пальчиком»
Намотай клубочек
 Втулки, вкладыши
Паутинка для паучка
«Собери из палочек»
«игры с песком»
Заключение Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития:...
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развиваем речь детей и взрослых Для чего нужны пальчиковые игры в коррекционн
Описание слайда:

Развиваем речь детей и взрослых Для чего нужны пальчиковые игры в коррекционной работе с детьми с ОВЗ (ЗПР) Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок. (В. А. Сухомлинский) Семинар-практикум подготовила учитель - дефектолог учитель-логопед МБДОУ №53 г.Симферополя Третьякова Людмила Владимировна

№ слайда 2 …Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельнос
Описание слайда:

…Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук. ФГОС ДО

№ слайда 3 Задержка психического развития (ЗПР) являет собой отставание в развитии от пр
Описание слайда:

Задержка психического развития (ЗПР) являет собой отставание в развитии от принятых для определенного возраста норм. При ЗПР страдают отдельные когнитивные функции: 1.Восприятие: замедленное, неточное, невозможность сформировать целостный образ. Дети с задержкой психического развития лучше воспринимают информацию зрительно, нежели на слух. 2. Внимание: поверхностное, нестойкое, кратковременное. Переключению внимания способствуют любые внешние стимулы. 3.Память: преобладает наглядно-образная память, мозаичное запоминание информации, низкая мыслительная активность при воспроизведении информации. 4.Мышление: нарушение образного мышления, абстрактное и логическое мышление только при помощи педагога или родителя. Дети с ЗПР не могут сделать выводы из сказанного, информацию, сделать заключение. 5. Речь: искажение артикуляции звуков, ограничение словарного запаса, трудности в построении высказывания, нарушение слуховой дифференциации, задержка речевого развития, дислалия, дислексия, дисграфия

№ слайда 4 Сухомлинский В.А. писал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Пал
Описание слайда:

Сухомлинский В.А. писал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Пальчиковые игры – многофункциональная развивающая и реально эффективная методика, проверенная многими поколениями. Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки. Сотрудники Института физиологии детей и подростков АПН установили, что уровень психического развития детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.    Пальчиковые игры – это работа с пальцами ребенка во время игры.

№ слайда 5 Влияние пальчиковой гимнастики на развитие активной речи Выполнение упражнени
Описание слайда:

Влияние пальчиковой гимнастики на развитие активной речи Выполнение упражнений и ритмических движений пальцами индуктивно при водит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует: -формированию правильного произношения; -помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать её темп; -учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.

№ слайда 6 «рассказывание» руками стихов, потешек с частой сменой фигур
Описание слайда:

«рассказывание» руками стихов, потешек с частой сменой фигур

№ слайда 7 Пальчиковые театры
Описание слайда:

Пальчиковые театры

№ слайда 8 Автоматизация звуков
Описание слайда:

Автоматизация звуков

№ слайда 9 Развитие межполушарного взаимодействия является основой развития интеллекта
Описание слайда:

Развитие межполушарного взаимодействия является основой развития интеллекта «Гимнастика мозга» Пальчиковые кинезиологические упражнения Предложены И. Деннисоном и Г. Деннисоном. С помощью таких упражнений компенсируется работа левого полушария. Их выполнение требует от ребёнка внимания, сосредоточенности. «Колечко» - поочерёдно перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с каждым пальцем последовательно указательный, средний и т.д. «Кулак – ребро – ладонь» - последовательно менять три положения: сжатая в кулак ладонь, ладонь ребром на плоскости стола (сначала правой рукой, потом левой, затем двумя руками вместе). «Ухо – нос» - левой рукой взяться за кончик носа, правой – за противоположное ухо, затем одновременно опустить руки и поменять их положение.  «Симметричные рисунки» - рисовать в воздухе обеими руками зеркально симметричные рисунки (начинать лучше с круглого предмета: яблоко, арбуз и т.д. Главное, чтобы ребёнок смотрел во время «рисования» на свою руку). «Горизонтальная восьмёрка» - нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости цифру восемь три раза – сначала одной рукой, потом другой, затем обеими руками.

№ слайда 10 «Пальчики здороваются»
Описание слайда:

«Пальчики здороваются»

№ слайда 11 «Кулак – ребро»
Описание слайда:

«Кулак – ребро»

№ слайда 12 Работы Бехтерева и Сеченова доказали влияние манипуляций рук на функции высше
Описание слайда:

Работы Бехтерева и Сеченова доказали влияние манипуляций рук на функции высшей нервной деятельности Следовательно, развивающая работа должна быть направлена от движения к мышлению, а не наоборот.

№ слайда 13  «Собери»-закрепление обобщающих понятий
Описание слайда:

«Собери»-закрепление обобщающих понятий

№ слайда 14 Методика Никитиных «Собери квадрат»
Описание слайда:

Методика Никитиных «Собери квадрат»

№ слайда 15 Составление рисунков с помощью палочек Кьюзера
Описание слайда:

Составление рисунков с помощью палочек Кьюзера

№ слайда 16 Cоздание образных фигур с помощью пособия Воскобовича «Шнур- малыш»
Описание слайда:

Cоздание образных фигур с помощью пособия Воскобовича «Шнур- малыш»

№ слайда 17 Пальчиковые упражнения- уникальное средство для развития мелкой моторики игры
Описание слайда:

Пальчиковые упражнения- уникальное средство для развития мелкой моторики игры с пальцами рук и занятия должны быть составлены таким образом, чтобы: -сочетались сжатие, расслабление, растяжение пальцев; -использовались изолированные движения каждого из них.

№ слайда 18 «Футбол»
Описание слайда:

«Футбол»

№ слайда 19 шнуровки
Описание слайда:

шнуровки

№ слайда 20 «Накручивание гаек»
Описание слайда:

«Накручивание гаек»

№ слайда 21 Нанизывание колец
Описание слайда:

Нанизывание колец

№ слайда 22 «Собери цепочку»
Описание слайда:

«Собери цепочку»

№ слайда 23 Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук тренаж
Описание слайда:

Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук тренажерами су-джок

№ слайда 24 Памяти, произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного вос
Описание слайда:

Памяти, произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного восприятия, воображения

№ слайда 25 Массажные мячики
Описание слайда:

Массажные мячики

№ слайда 26 Обведи по контуру
Описание слайда:

Обведи по контуру

№ слайда 27 Шарики Марблс
Описание слайда:

Шарики Марблс

№ слайда 28  «Поиграй на бубне пальчиком»
Описание слайда:

«Поиграй на бубне пальчиком»

№ слайда 29 Намотай клубочек
Описание слайда:

Намотай клубочек

№ слайда 30  Втулки, вкладыши
Описание слайда:

Втулки, вкладыши

№ слайда 31 Паутинка для паучка
Описание слайда:

Паутинка для паучка

№ слайда 32 «Собери из палочек»
Описание слайда:

«Собери из палочек»

№ слайда 33 «игры с песком»
Описание слайда:

«игры с песком»

№ слайда 34 Заключение Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития:
Описание слайда:

Заключение Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития: мелкой моторики , активной речи, пространственного, наглядно-действенного  мышления, произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного восприятия, быстроты реакции и эмоциональной выразительности , способности сосредотачиваться, расширения кругозора и словарного запаса детей, первоначальных математических представлений, создают положительное эмоциональное состояние, воспитывают уверенность в себе.

№ слайда 35
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров23
Номер материала ДБ-255380
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх