Презентация к семинару в начальной школе на тему "ИКТ на уроках в начальной школе"

• 1 слайд

  Организация совместной деятельности учителя и учащихся на уроках в начальной школе на основе мультимедийных средств обучения МОУ «Школа №3» города Алушта Пяткова Лилия Владимировна, учитель начальных классов

• 2 слайд

  Презентация Публичное представление нового, недавно созданного Выражена через совокупность информационных материалов (текст, анимация, видео, гиперссылки и т.д.) Направлена на решение дидактических задач на разных этапах урока.

• 3 слайд

  Характеристики МП Поднимает организацию учебного процесса на новый уровень, повышает эффективность обучения; Положительно влияет на визуальное мышление учащихся; Повышение эффективности восприятия материала происходит за счёт одновременного включения зрительного и слухового восприятия; Включает в себя такие источники информации как графики, таблицы, видеоматериалы, звуковые материалы, аннотации.

• 4 слайд

  Преимущества применения МП Повышает информативность и эффективность учебного материала; Увеличивает наглядность, зрелищность и выразительность материала; Даёт возможность организовать самостоятельную работу учащихся; Представляет отобранный и подготовленный учителем материал в обобщённом и сжатом виде; Готовый мультимедийный материал снижает интенсивность труда учителя.

• 5 слайд

  Применение МП на разных этапах обучения: Организационном; Актуализация знаний; Объяснение нового материала; Формирование практических умений и навыков; Обобщение и систематизация учебного материала; В процессе контроля и оценивания ЗУН учащихся; В процессе организации самостоятельной работы; Одновременно на разных этапах урока.

• 6 слайд

  Способы привлечения внимания и интереса с помощью УМП Проблемная ситуация; План работы; План действий; Показ значимых идей, темы; Цитаты; Видеофрагменты; Рисунок, картинка, схема; Описание реальной жизненной ситуации; Занимательная история; Практическая значимость темы; проблемы.

• 7 слайд

  Дополнительная информация для МП Примеры; Уравнения; Статистический материал; Графики; Диаграммы; Рисунки; Цитаты; Аудио и видеоматериалы.

• 8 слайд

  Виды МП По преобладанию представленного материала Конспект; Слайд-шоу; Текстовая презентация; Таблицы; Схемы и графики; Тестирование; Электронный учебник. По роли в учебном процессе Иллюстрированные; Контрольно-обобщающие; Технологические; Ученические.

• 9 слайд

  Конспект Наличие основных составляющих учебного материала (тема, план, ключевые понятия и т.д.) Такие занятия ориентированы на учебник (базовый)

• 10 слайд

  Слайд-шоу Полное отсутствие текста; Акцент делается на яркие, крупные изображения; Презентация демонстрируется на любом этапе урока с целью создания эмоционального состояния; Может сопровождаться музыкальным оформлением.

• 11 слайд

  Текстовая презентация Основа – текстовый материал, минимум иллюстраций; Эффективность усвоения материала достигается за счёт смены шрифтов и цветовой гаммы; Использование различных вариантов выделения текста.

• 12 слайд

  Таблицы На уроках обобщения и систематизации материала; Используются сравнительные, тематические, хронологические и др. таблицы; Представленные в заполненном или незаполненном виде.

• 13 слайд

  Тестирование В основу положен тест по конкретному разделу, теме с целью обобщения или проверки знаний; Представлены в текстовой форме; Для повышения эффективности следует применять гиперссылки, анимацию.

• 14 слайд

  МП по роли в учебном процессе

• 15 слайд

  Тематические МП Самый распространённый вид МП; Используется на этапе объяснения нового материала; Особенность – логическое изложение материала на основе текста

• 16 слайд

  Иллюстрированные МП Для демонстрации наглядного (иллюстрированного) материала; Используются графики, рисунки, репродукции, звуко- и видеофрагменты; Основная цель – повышение интереса учащихся.

• 17 слайд

  Контрольно – обобщающие МП Для обобщения и систематизации знаний; После завершения темы, для организации контроля и оценивания ЗУН; Используются таблицы, схемы, текстовая формулировка выводов, выделение текста цветом.

• 18 слайд

  Технологические МП

• 19 слайд

  Ученические МП

• 20 слайд

  Значение МП Для учащихся: Лучше понимают и запоминают учебный материал; Способствует развитию мышления; Вырабатывает у учащихся инициативность, самостоятельность, самоорганизованность. Для учителя позволяет: Организовать обратную связь; Осуществлять быстрый поиск нужной информации; Экономит время; Работать творчески с пользой для себя.