Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация к семинару-практикуму для классных руководителей "Активные формы работы с родителями"

Презентация к семинару-практикуму для классных руководителей "Активные формы работы с родителями"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ семинар-практикум
«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям больш...
Цель работы с родителями: создание единого воспитательного пространства «семь...
Структура работы лицея с родителями Зам. директора по ВР, старшие воспитатели...
«Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями»  Школьный афо...
Задание: изобразите графически тип родителей, опираясь на предлагаемое описан...
Причины непонимания между учителем и родителями Задание: обсудите в группах п...
Причины непонимания между учителем и родителями Низкий (разный) уровень социа...
Результаты анкетирования Участники опроса – 52 учителя
№ Вопрос Вариант ответа Да Нет Не знаю 1 Доброжелательны ли мы по отношению к...
Формы работы с родителями
ФИЛВОРД «Формы работы с родителями» А О Л Д Ш Р Р И Н Г М Ы К Д Р А Н И Г З Ж...
ФИЛВОРД «Формы работы с родителями» А О Л Д Ш Р Р И Н Г М Ы К Д Р А Н И Г З Ж...
Родительское собрание Активные методы: а) работа в мини-группах («мозговой шт...
Тема собрания: «Выбор профессии» Цель: выявление представлений родителей о вы...
Тема собрания: «Решаем проблему» Группе родителей необходимо принять общее ре...
Тема собрания: «Как общаться с подростком» Родителям предлагается на время по...
Условия применения активных методов на родительском собрании Обеспечение безо...
Родительское собрание будет эффективным, если: ориентироваться на ресурсы род...
Рекомендации по проведению родительских собраний 1. Родительское собрание дол...
«Уборка в доме» Заберу с собой и буду активно применять Бесполезно, не нужно...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 АКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ семинар-практикум
Описание слайда:

АКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ семинар-практикум

№ слайда 2 «Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям больш
Описание слайда:

«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье» В.А.Сухомлинский

№ слайда 3 Цель работы с родителями: создание единого воспитательного пространства «семь
Описание слайда:

Цель работы с родителями: создание единого воспитательного пространства «семья-школа». Направления работы: психолого-педагогическое просвещение родителей, вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс, участие родителей в управлении школой.

№ слайда 4 Структура работы лицея с родителями Зам. директора по ВР, старшие воспитатели
Описание слайда:

Структура работы лицея с родителями Зам. директора по ВР, старшие воспитатели, классные руководители Директор Председатель родительского комитета Родительский совет Психологическая служба Клуб «Ровесник» Спортивные соревнования Профилактическая работа Общешкольный родительский лекторий Родительские гостиные Творческие отчеты для родителей Тренинг детско-родительских отношений Индивидуальные консультации Работа с родителями трудных детей и подростков Родительские собрания Совместные общественно полезные дела

№ слайда 5 «Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями»  Школьный афо
Описание слайда:

«Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями»  Школьный афоризм

№ слайда 6 Задание: изобразите графически тип родителей, опираясь на предлагаемое описан
Описание слайда:

Задание: изобразите графически тип родителей, опираясь на предлагаемое описание. Типы родителей Позитивно-ориентированные Союзники Манипуляторы Творческие Равнодушные Деструктивные

№ слайда 7 Причины непонимания между учителем и родителями Задание: обсудите в группах п
Описание слайда:

Причины непонимания между учителем и родителями Задание: обсудите в группах причины непонимания в системе «педагог – родитель» с точки зрения а) родителей б) учителей.

№ слайда 8 Причины непонимания между учителем и родителями Низкий (разный) уровень социа
Описание слайда:

Причины непонимания между учителем и родителями Низкий (разный) уровень социально-психологической культуры родителей и педагогов. Недостаточная информированность родителей об особенностях жизни и деятельности детей в школе, а учителей – об условиях и особенностях семейного воспитания. Отношение педагогов к родителям не как к субъектам воспитательной деятельности, а как к её объектам. Неумение родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, находить причины своих ошибок.

№ слайда 9 Результаты анкетирования Участники опроса – 52 учителя
Описание слайда:

Результаты анкетирования Участники опроса – 52 учителя

№ слайда 10 № Вопрос Вариант ответа Да Нет Не знаю 1 Доброжелательны ли мы по отношению к
Описание слайда:

№ Вопрос Вариант ответа Да Нет Не знаю 1 Доброжелательны ли мы по отношению к родителям? 100% 0 0 2 Легко ли им попасть в школу? 90% 6% 4% 3 Достаточно ли чистый подъезд к школе и ее вход? 87% 12% 1% 4 Легко ли родителям найти учительскую, кабинет завуча и директора (понятны ли указатели к ним)? 46% 52% 0% 5 Гостеприимны ли люди, встречающие родителей, есть ли место, где родители могут посидеть? 83% 12% 5% 6 Умеем ли мы разговаривать с родителями по телефону? 96% 2% 2% 7 Весь ли персонал школы доброжелателен по отношению к родителям? 65% 21% 14% 8 Проводим ли мы обучение родителей? 75% 23% 1% 9 Проводим ли мы консультации или семинары для родителей по выполнению домашних заданий детьми, дисциплине, мотивации учения и др.? 83% 17% 0 10 Есть ли у нас группы родителей, выполняющие функции наблюдателей (за качеством обучения, отношениями учеников и учителей и др.) в школе? 46% 44% 10% 11 Участвуют ли родители в обсуждении финансовых вопросов и определении целей работы и развития школы? 90% 8% 2% 12 Все ли мы делаем для того, чтобы визиты родителей и представителей общественности в школу были регулярными? 81% 12% 7% 13 Пожелали бы мы себе таких учителей (такой школы), как мы сами? 98% 0% 2%

№ слайда 11 Формы работы с родителями
Описание слайда:

Формы работы с родителями

№ слайда 12 ФИЛВОРД «Формы работы с родителями» А О Л Д Ш Р Р И Н Г М Ы К Д Р А Н И Г З Ж
Описание слайда:

ФИЛВОРД «Формы работы с родителями» А О Л Д Ш Р Р И Н Г М Ы К Д Р А Н И Г З Ж П К О Е Д Й К Н И О Г И Т Я Е Щ К В М У П Р А К Т И К У М О Р А К Л Г И Р Е Н И Я П Н Е А О С О Б Р А Н И Е Ф С Д Р Н О Ч Ю Л Е К Ц И Я У И И Ф А Л Е Ж У Ц Т О Н Л Е С Е Р Ы Х Е Я Г Р И Л Ь С О Р К У С У М Р Е П Э Т З Н Е И М А Р Л Ь Н Е В А У Е Н Г Е Д О Ч Н И К У Ц Х Г Ц Р Л А К М Е Н О Р И К Л И А О Б У И Р Г Е Н Я Ь З Я Б Д Ы Ц Е Х Ы Ю Н Ф А Б Р Д И С К У С С И Я Е Д Б О Ж С А Н А Т О Р И Й З

№ слайда 13 ФИЛВОРД «Формы работы с родителями» А О Л Д Ш Р Р И Н Г М Ы К Д Р А Н И Г З Ж
Описание слайда:

ФИЛВОРД «Формы работы с родителями» А О Л Д Ш Р Р И Н Г М Ы К Д Р А Н И Г З Ж П К О Е Д Й К Н И О Г И Т Я Е Щ К В М У П Р А К Т И К У М О Р А К Л Г И Р Е Н И Я П Н Е А О С О Б Р А Н И Е Ф С Д Р Н О Ч Ю Л Е К Ц И Я У И И Ф А Л Е Ж У Ц Т О Н Л Е С Е Р Ы Х Е Я Г Р И Л Ь С О Р К У С У М Р Е П Э Т З Н Е И М А Р Л Ь Н Е В А У Е Н Г Е Д О Ч Н И К У Ц Х Г Ц Р Л А К М Е Н О Р И К Л И А О Б У И Р Г Е Н Я Ь З Я Б Д Ы Ц Е Х Ы Ю Н Ф А Б Р Д И С К У С С И Я Е Д Б О Ж С А Н А Т О Р И Й З

№ слайда 14 Родительское собрание Активные методы: а) работа в мини-группах («мозговой шт
Описание слайда:

Родительское собрание Активные методы: а) работа в мини-группах («мозговой штурм», дискуссия); б) ролевые игры.

№ слайда 15 Тема собрания: «Выбор профессии» Цель: выявление представлений родителей о вы
Описание слайда:

Тема собрания: «Выбор профессии» Цель: выявление представлений родителей о выборе профессии их детьми. Родители делятся на группы – «родителей» и «подростков». Вопросы для обсуждения: Какая профессия является, на ваш взгляд, удачно выбранной? Назовите предпочитаемые профессии. Приоритет у возможностей родителей или интересов самого ребенка.   Взгляды родителей сопоставляются с реальными результатами предварительного анкетирования детей.

№ слайда 16 Тема собрания: «Решаем проблему» Группе родителей необходимо принять общее ре
Описание слайда:

Тема собрания: «Решаем проблему» Группе родителей необходимо принять общее решение по поводу педагогических проблем, возникших в классе. Перед родителями в начале собрания формулируется проблема (недружный класс, дети не хотят учиться). Родители распределяются на мини группы. Каждая получает «Бланк анализа проблемы» и заполняет его письменно. Бланк анализа проблемы          Когда работа в группах завершена, участники озвучивают результаты. Материалы групп обобщаются и подытоживаются. В чем суть проблемы Как ее можно решить Кто это будет делать

№ слайда 17 Тема собрания: «Как общаться с подростком» Родителям предлагается на время по
Описание слайда:

Тема собрания: «Как общаться с подростком» Родителям предлагается на время почувствовать себя подростком, войти в его роль, представить, о чем он думает, что чувствует. С этой целью родители осуществляют поиск разрешения ситуаций, в которых могут оказаться их дети (ситуации может предлагать педагог или сами родители). Ситуации для обсуждения Подросток уходит в свою комнату и демонстративно закрывает дверь перед носом родителей. Мама спрашивает сына, выучил ли он уроки. Он отвечает: «Надоело, когда меня учат!» Дочь целый день лежит на диване с наушниками, слушает музыку. На все просьбы мамы начать делать уроки не реагирует. Родители предлагают свои варианты решения из позиции подростка и родителя.

№ слайда 18 Условия применения активных методов на родительском собрании Обеспечение безо
Описание слайда:

Условия применения активных методов на родительском собрании Обеспечение безопасности участников. Заинтересованность родителей. Организация пространства.  Необходимость предупредить родителей заранее.  Выбор оптимального времени на родительском собрании для применения активных форм взаимодействия. 

№ слайда 19 Родительское собрание будет эффективным, если: ориентироваться на ресурсы род
Описание слайда:

Родительское собрание будет эффективным, если: ориентироваться на ресурсы родителей как интеллектуальные, так и эмоциональные; удовлетворять принципам: активности (следовать желаниям родителей); оптимальности (выбирать для обсуждения проблемы, требующие объединения усилий и совместного принятия решения); значимости (выбранные для обсуждения тема, проблема должны быть актуальны и принимаемы изнутри); результативности; сотрудничества (помощь друг другу в решении проблем детей, объединение усилий, понимание того, что проблемы ребенка в семье решают родители, а учебные проблемы - школа); проводить только те собрания, необходимость которых очевидна; заранее сообщать тему родителям, проводить всю техническую подготовительную работу; начинать и заканчивать родительское собрание вовремя; организовывать обмен мнениями и идеями; стремиться к интеграции различных взглядов, а не к компромиссу; проводить рефлексию.

№ слайда 20 Рекомендации по проведению родительских собраний 1. Родительское собрание дол
Описание слайда:

Рекомендации по проведению родительских собраний 1. Родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей. 2. Тема собрания должна учитывать возрастные особенности детей. 3. Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: анализ ситуаций, тренинги, дискуссии и т. д. 4. Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей учащихся. 5. Педагог и родители – партнеры. 6. Соблюдение норм профессиональной этики. 7. Использование разнообразных форм работы.

№ слайда 21 «Уборка в доме» Заберу с собой и буду активно применять Бесполезно, не нужно
Описание слайда:

«Уборка в доме» Заберу с собой и буду активно применять Бесполезно, не нужно Интересно, но требует переработки, обдумывания

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров175
Номер материала ДВ-335213
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх