Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
(ПО МОТИВАМ ВЕСЕННЕЙ СКАЗКИ
А.Н.ОСТРОВСКОГО «СНЕГУРОЧКА»)
Выполнила: ученица 9 класса
Безобразова Юлия.
Руководитель: учитель русского языка и литературы
Купорева Тамара Петровна.
Берендеево царство.
2 слайд
почему Островский – «борец за оскорблённую, попранную насилием и обманом «тёмного царства» душу человеческую» - решил написать сказку;
что вдохновило автора на создание «весенней сказки»;
из каких источников автор почерпнул информацию о Берендеевом царстве и его героях.
Основные цели моей работы:
3 слайд
Александр Николаевич Островский родился в 1823 году в Москве: в Замоскворечье. Отец будущего драматурга, судебный чиновник, а затем - известный в московских коммерческих кругах стряпчий (адвокат) , нажил изрядный достаток; поднимаясь по служебной лестнице, получил права потомственного дворянина, стал помещиком; ему хотелось и сына пустить по юридической части. Александр Островский получил неплохое домашнее образование - с детства пристрастился к литературе, владел немецким и французским языками, хорошо знал латынь, охотно занимался музыкой.
Дом, где родился А. Н. Островский
А. Н. Островский - драматург, театральный деятель.
4 слайд
Замоскворечье.
«Страна эта, по официальным известиям, лежит прямо против Кремля, по ту сторону Москвы-реки, отчего, вероятно, и называется Замоскворечье… До сих пор известно было только положение и имя этой страны; что же касается до обитателей её, то есть образ жизни их, язык, нравы, обычаи, степень образованности, - всё это было покрыто мраком неизвестности»
А. Н. Островский («Записки замоскворецкого жителя»)
«Красная гостиная». Здесь драматург читал свои первые пьесы, запрещенные к постановке цензурой.
«Уголок Замоскворечья»
«Актёрская комната»
«Комната Ларисы»
(«Бесприданница»)
(Комнаты, где представлены
послереволюционные спектакли
по пьесам Островского)
5 слайд
«У него был типичный московский облик, но не совсем заурядный – в нём сразу чувствовался большой человек. Широкий лоб, умные глаза, приветливость составляли основные черты его облика».
А.Я. Головин
6 слайд
В 1840 году Островский поступил на юридический факультет Московского университета. Но карьера юриста Островскому не нравилась, неодолимо влекло его к себе искусство. Он пробовал писать стихи и рассказы. Охладев к занятиям в университете, Островский оставил учение. Несколько лет по настоянию отца служил мелким чиновником в суде. Здесь будущий драматург насмотрелся человеческих комедий и трагедий. Окончательно разочаровавшись в судебной деятельности, Островский мечтает стать писателем.
(Московский университет)
7 слайд
Под влиянием известного историка М.П.Погодина Островский увлёкся изучением истории. Так появилось одно из первых произведений писателя «Записки замоскворецкого жителя» (1847).
Всероссийская известность Александра Николаевича началась с комедии - «Свои люди сочтемся».Однако постановка ее была запрещена по указанию самого царя Николая I. 1850-е годы – время большого творческого подъёма драматурга. Именно в эти годы увидели свет «Бедная невеста», «Не в свои сани не садись», «Бедность не порок», «Не так живи, как хочется», «В чужом пиру похмелье».
8 слайд
С 1853года А. Н. Островский становится основным драматургом Малого театра— здесь было поставлено 47 его драм и комедий.
(Современное изображение)
(Малый театр 1824года)
(Драматическая труппа Малого театра)
9 слайд
Еще при жизни драматурга Малый театр стали называть «Домом Островского». Памятник великому драматургу установлен у входа в театр. И какие бы перемены не происходили в театре и в обществе, пьесы Островского сохраняли и сохраняют в Малом ведущее положение. Полтораста лет тому назад был заключен союз, нерасторжимый и поныне: Островский обрел свой театр, Малый театр – своего драматурга.
10 слайд
"Весенняя сказка" А. Н. Островского.
Особое место в наследии Островского занимает «весенняя сказка» «Снегурочка», написанная в1873 году, которая в мае этого же года была поставлена на сцене Большого театра в Москве, но успеха не имела.
11 слайд
разнообразные жанры устного народного творчества;
большой фольклорный материал;
большой этнографический материал;
народные тексты песен, поговорки,
пословицы;
народные обряды;
речь его персонажей: сочная, колоритная.
В своей «весенней сказке» А. Н. Островский использовал:
12 слайд
«Зелёное богатство, раскинувшееся далеко на север от левого берега Волги к Галичу. Лесная сторона, дорога извилистая, поросшая ольхой и орешником. По крутому обрыву вверх - знаменитое село, где творил Островский…».
Ревякин А. И.
Особое место в жизни и творчестве А.Н. Островского играло Щелыково.
В 1848 году А. Н. Островский впервые приехал на эту землю и был поражён её красотой. С этого времени каждый год он приезжал сюда.
Именно эти места вдохновили Островского на создание «Снегурочки»
(Гостиная)
(Столовая)
(Кабинет А.Н. Островского)
(Церковь Николы на Бережках)
13 слайд
Полна чудес могучая природа!
Дары свои обильно рассыпая,
Причудливо она играет…
14 слайд
Лучше представить сказочную атмосферу, в которой Островский создал свою «весеннюю сказку», лучше прочувствовать состояние автора, когда, кажется, что вот-вот случится что-то необыкновенное, похожее на чудо, лучше понять, какое же влияние оказало народное творчество на Островского, помог мне рассказ Владимира Муравьёва. Этот рассказ является своеобразной легендой об истории создания народного шедевра .
Создание "весенней сказки"
15 слайд
В начале 1873 года дирекция Большого театра решает поставить роскошный спектакль – с музыкой, ариями и балетом. Пьесу предложили написать Островскому и объяснили, что – главное – не содержание, а декорации, костюмы и эффекты. А музыку заказали П. И. Чайковскому.
16 слайд
За Переславлем есть обширное Берендеево болото. Островский как-то спросил мужика – местного жителя, не знает ли он, почему болото называется Берендеевым. Мужик не удивился вопросу, не полез в затылок, чтобы, почесать там в раздумье, потом изрёк: «А кто его знает…», но охотно объяснил…
17 слайд
.
- Боже мой! – воскликнул Островский. – Снегурочка – прекрасное дитя Мороза и Весны! Царство берендеев! Празднество в честь Ярилы Солнца… Ах, какую можно написать обо всём этом феерию! Нет, не феерию, феерия для султана, а про Снегурочку – сказка.
Весенняя сказка!
Ровно через месяц, 1873 года, в день своего рождения, А. Н. Островский дописал последнее явление «Снегурочки», и начались репетиции в театре.
18 слайд
Музыку к пьесе написал П.И.Чайковский. Этого тонкого психолога, мастера – симфониста, музыкального драматурга увлёк своей сказочной романтикой шедевр А. Н. Островского. «Это одно из любимых моих детищ. Пьеса Островского мне нравилась. И я в три недели без всякого усилия написал музыку».
Пётр Ильич
Чайковский
(1840-1893)
Вот и Серебрянический переулок, здесь жил Островский…Чайковский постучал в дверь…
19 слайд
Кто есть кто
в царстве Берендея.
20 слайд
Берендеево царство.
«Миром красна берендеев держава.
Веселы грады в стране берендеев,
Радостны песни по рощам и долам».
21 слайд
Премудрый царь Берендей.
Вещие, звонкие струны
рокочут Громкую славу
царю Берендею. ……………………………………… Великий царь счастливых
берендеев, Живи вовек! От
радостного утра, От
подданных твоих и от меня
Привет тебе! В твоём
обширном царстве
Покуда всё благополучно.
22 слайд
Палаты царя Берендея.
23 слайд
В сердцах людей заметил я остуду
Немалую; горячности любовной
Не вижу я давно у берендеев
Исчезло в них служенье красоте;
Не вижу я у молодёжи взоров,
Увлажнённых чарующею страстью;
Не вижу дев задумчивых, глубоко
Вздыхающих. На глазках с поволокой
Возвышенной тоски любовной нет,
А видятся совсем другие страсти:
Тщеславие, к чужим нарядам зависть
И прочее.
24 слайд
Дед Мороз.
Живётся мне не худо. Берендеи О нынешней зиме не позабудут, Весёлая была; плясало солнце От холоду на утренней заре, А к вечеру вставал с ушами месяц. ………………………………………..
По чумам, по юртам кочевников,
По зимовкам зверовщиков
Захожу, заброжу, зашаманствую, Будут мне в пояс кланяться.
25 слайд
Ярило Солнце.
Свет и сила, Бог Ярило. Красное Солнце наше! Нет тебя в мире краше. Даруй, бог света, Тёплое лето. Красное Солнце наше! Нет тебя в мире краше. Краснопогодное, Лето хлебородное. Красное Солнце наше! Нет тебя в мире краше.
26 слайд
Весна-Красна.
В урочный час обычной чередою Являюсь я на землю берендеев. Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. ………………………………………..
Хоть стыдно мне, а надо признаваться
Сама я виновата,
Что холодно и мне, Весне, и вам.
Шестнадцать лет тому, как я для шутки, стала заигрывать с Морозом, старым дедом,
Проказником седым; и с той поры
В неволе я у старого.
…Оставить бы седого,
Да вот беда, у нес со старым дочка – Снегурочка.
Со старым я поссориться боюсь, а он и рад тому - знобит
Морозит.
27 слайд
Спор Божеств.
Диалог божеств переходит в спор. Предмет спора философский: в чём заключается счастье –
в том чтобы любить (Весна), или в том, чтобы не любить (Мороз).
28 слайд
Жители берендеева царства-берендеи.
«Брусила и берендеи- ребята»
«Берендейки»
«Бирючи»
Народ великодушный
Во мне велик, - мешать с бездельем дела
Не станет он; трудиться,-так трудиться,
Плясать и петь,так вдоволь – доупаду. ………………………………………………………….. Лишь добрые и честные способны Так громко петь и так плясать отважно.
29 слайд
«Бобыль и Бобылиха»
Приёмные родители Снегурочки.
30 слайд
Бывало, я, прижавшись за кустами
Колючими, гляжу не нагляжуся
На девичьи забавы.
………………………………………….
…песни Леля
Милее мне. И дни и ночи слушать
Готова я его пастушьи песни.
И слушаешь, и таешь…
"Солнца любимый сын пастух"
31 слайд
Коль хочешь ты, чтоб сердце не болело
У бедненькой Снегурочки, с другими
Девицами водиться перестань!
Ласкаешь их, а мне сердечку больно,
Целуешь их, а я гляжу да плачу.
32 слайд
Поняв и оценив глубину, искренность, щедрость души Купавы, Лель становится для неё «желанным, сердечным другом». И Купава «души не пожалела» для друга, в котором она нашла сначала человеческое участие, а потом и любовь.
33 слайд
Снегурочка.
Моя беда, что ласки нет во мне.
Толкуют все, что есть любовь на свете,
Что девушке любви не миновать;
А я любви не знаю; что за слово
Сердечный друг и что такое милый,
Не ведаю. И слёзы при разлуке,
И радости при встрече с милым другом
У девушек видала я; откуда ж
Берут они и смех и слёзы, - право,
Додуматься Снегурочка не может
34 слайд
Почему Мизгирь? Да потому, что он человек, а Лель… А Лель тот самый луч, которым Ярило - Солнце собирается «заронить ей в сердце… огонь любви».
35 слайд
Изгоним же последний стужи след
Из наших душ и обратимся к Солнцу.
36 слайд
Итог многотрудной жизни.
«Литературе Вы принесли в дар целую библиотеку художественных произведений.
Для сцены создали свой особый мир. Вы один достроили здание, в основание которого положили краеугольные камни Фонвизин, Грибоедов, Гоголь. Но только после Вас мы, русские, можем с гордостью сказать: «У нас есть свой русский, национальный театр». Он, по справедливости, должен называться: «ТЕАТР ОСТРОВСКОГО».
И. А. Гончаров
37 слайд
Творчество Островского оказало большое влияние на русскую национальную оперу, на желание творческого сотрудничества по созданию художественных образов героев пьесы «Снегурочка». Он был близок со многими композиторами, помогая им своими советами, в нём ценили знатока народной песни. Поэтическая сказка «Снегурочка» вдохновила великих русских композиторов: П.И.Чайковский написал к пьесе музыку, Н.А.Римский – Корсаков создал оперу «Снегурочка»
Николай Андреевич Римский-Корсаков
Пётр Ильич Чайковский
38 слайд
«Островский творил, вырабатывая богатейший самоцветный материал… Затем отгранил этот материал и ушёл, оставив после себя драгоценное наследство».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 926 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Купорева Тамара Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.