Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к собранию в Школе Любящих Родителей на тему "Смысловое чтение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к собранию в Школе Любящих Родителей на тему "Смысловое чтение"

библиотека
материалов
Смысловое чтение Всеобуч в Школе Любящих Родителей Апрель 2016г. Автор: Лытки...
ФГОС НОО Цель: «Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требования...
Навык чтения Смысловая сторона понимание содержания и смысла читаемого Технич...
Чтение это качество человека, которое должно совершенствоваться на протяжении...
Из Примерной ООП НОО Смысловое чтение - ЭТО 1. «Осмысление цели чтения и выбо...
Основные УУД СЧ выявлять в тексте слова и выражения, значения которых непонят...
Основные УУД СЧ опираться на авторские ремарки для характеристики персонажей;...
Основные УУД СЧ формулировать тему небольшого текста; работать с заголовками:...
Основные УУД СЧ определять идею произведения путём выбора из ряда пословиц то...
Виды чтения По целевой направленности деятельности ознакомительное просмотров...
Виды чтения По способу раскрытия содержания аналитическое синтетическое перев...
Виды чтения По характеру организованной деятельности подготовленное неподгото...
Проблемы №1 №2 Непонимание обучающимися формулировок заданий к текстам при вы...
Проблемы №3 №4 Узкий круг чтения обучающихся. Низкий уровень читательской кул...
«Идеальный родитель» знает, что лучший подарок - это книга, подписанная лично...
«Идеальный родитель» вычерпывает информацию из каждого слова, словосочетания,...
К.Д.Ушинский Рекомендовал смотреть на художественное произведение «как на окн...
Спасибо за внимание!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Смысловое чтение Всеобуч в Школе Любящих Родителей Апрель 2016г. Автор: Лытки
Описание слайда:

Смысловое чтение Всеобуч в Школе Любящих Родителей Апрель 2016г. Автор: Лыткина Альфия Барыевна, учитель начальных классов

№ слайда 2 ФГОС НОО Цель: «Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требования
Описание слайда:

ФГОС НОО Цель: «Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, личности, свободно ориентирующейся в потоках информации, способной конструктивно общаться, сотрудничать, эффективно решать учебные и познавательные задачи в процессе жизнедеятельности».

№ слайда 3 Навык чтения Смысловая сторона понимание содержания и смысла читаемого Технич
Описание слайда:

Навык чтения Смысловая сторона понимание содержания и смысла читаемого Техническая сторона способ чтения темп чтения правильность чтения выразительность

№ слайда 4 Чтение это качество человека, которое должно совершенствоваться на протяжении
Описание слайда:

Чтение это качество человека, которое должно совершенствоваться на протяжении всей его жизни в разных ситуациях деятельности и общения.

№ слайда 5 Из Примерной ООП НОО Смысловое чтение - ЭТО 1. «Осмысление цели чтения и выбо
Описание слайда:

Из Примерной ООП НОО Смысловое чтение - ЭТО 1. «Осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели». 2. «Извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров». 3. «Определение основной и второстепенной информации». 4. «Свободная ориентация и восприятие текстов художественного, научного, публицистического и официально - делового стилей». 5. «Понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации».

№ слайда 6 Основные УУД СЧ выявлять в тексте слова и выражения, значения которых непонят
Описание слайда:

Основные УУД СЧ выявлять в тексте слова и выражения, значения которых непонятно, и осознавать потребность в выяснении их смысла; пользоваться сносками и школьным толковым словарём; отвечать на вопросы по содержанию словами текста; определять эмоциональный характер текста; свободно ориентироваться и воспринимать тексты художественного, научного, публицистического и официально - делового стилей; выделять опорные (наиболее важные для понимания читаемого) слова;

№ слайда 7 Основные УУД СЧ опираться на авторские ремарки для характеристики персонажей;
Описание слайда:

Основные УУД СЧ опираться на авторские ремарки для характеристики персонажей; определять мотивы поведения героев путём выбора правильного ответа из ряда предложенных; уметь прогнозировать содержание читаемого; осознавать авторское и собственное отношение к персонажам;

№ слайда 8 Основные УУД СЧ формулировать тему небольшого текста; работать с заголовками:
Описание слайда:

Основные УУД СЧ формулировать тему небольшого текста; работать с заголовками: выбирать наиболее точный из предложенных, озаглавливать текст или рисунок, прогнозировать содержание по заголовку и составлять высказывания по заданному заголовку; выявлять смысловой и эмоциональный подтекст;

№ слайда 9 Основные УУД СЧ определять идею произведения путём выбора из ряда пословиц то
Описание слайда:

Основные УУД СЧ определять идею произведения путём выбора из ряда пословиц той, которая наиболее точно выражает главную мысль; находить главную мысль, сформулированную в тексте; определять характер книги (тему, жанр, эмоциональную окраску) по обложке, заглавию, рисункам.

№ слайда 10 Виды чтения По целевой направленности деятельности ознакомительное просмотров
Описание слайда:

Виды чтения По целевой направленности деятельности ознакомительное просмотровое изучающее поисковое По форме про себя индивидуальное хоровое громкое

№ слайда 11 Виды чтения По способу раскрытия содержания аналитическое синтетическое перев
Описание слайда:

Виды чтения По способу раскрытия содержания аналитическое синтетическое переводное Беспереводное По месту чтения домашнее классное

№ слайда 12 Виды чтения По характеру организованной деятельности подготовленное неподгото
Описание слайда:

Виды чтения По характеру организованной деятельности подготовленное неподготовленное тренировочное контрольное

№ слайда 13 Проблемы №1 №2 Непонимание обучающимися формулировок заданий к текстам при вы
Описание слайда:

Проблемы №1 №2 Непонимание обучающимися формулировок заданий к текстам при выполнении самостоятельной работы. Ограничение самостоятельной работы.

№ слайда 14 Проблемы №3 №4 Узкий круг чтения обучающихся. Низкий уровень читательской кул
Описание слайда:

Проблемы №3 №4 Узкий круг чтения обучающихся. Низкий уровень читательской культуры родителей.

№ слайда 15 «Идеальный родитель» знает, что лучший подарок - это книга, подписанная лично
Описание слайда:

«Идеальный родитель» знает, что лучший подарок - это книга, подписанная лично ребенку(Р); понимает, что желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье; слушает размышление Р над текстом до чтения, анализируя заголовок, иллюстрации, которые продолжаются в ходе всего чтения; не позволяет Р пропустить непонятные слова и выражения;

№ слайда 16 «Идеальный родитель» вычерпывает информацию из каждого слова, словосочетания,
Описание слайда:

«Идеальный родитель» вычерпывает информацию из каждого слова, словосочетания, предложения и связей между ними, задаёт вопросы по ходу чтения; просит Р включить воображение, которое помогает воссоздавать происходящие картины, додумывать, придумывать, а через это и лучше запоминать текст; учит правильно выбирать нужную книгу.

№ слайда 17 К.Д.Ушинский Рекомендовал смотреть на художественное произведение «как на окн
Описание слайда:

К.Д.Ушинский Рекомендовал смотреть на художественное произведение «как на окно, через которое мы должны показать детям ту или иную сторону жизни», и подчеркивал, что «недостаточно, чтобы дети поняли произведение, а надобно, чтобы они его почувствовали».

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров144
Номер материала ДБ-027057
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх