Презентация к статье "Использование информационных технологий на уроках математики."

• 1 слайд

  Использование информационных технологий на уроках математики
  Учитель математики МБУ СОШ №64
  Алсу Якубовна Корчагина
  

• 2 слайд

  Услышал - забыл.
  Увидел - запомнил.
  Сделал - понял.
  
  Китайская мудрость 
  
  

• 3 слайд

  Математическое образование является одним из важнейших факторов, формирующих личность человека, его интеллект и творческий потенциал.
  

• 4 слайд

  умение логически мыслить, правильно и последовательно выстраивать аргументацию, ясно и отчётливо выражать свои мысли;
  умение критически оценивать созданное ранее, анализировать ситуацию, отделять важное от несущественного, связывать внешне далёкие друг от друга предметы и обстоятельства;
  способность наглядно изображать объекты на бумаге (доске, экране) или представлять их в пространстве.
  
  

• 5 слайд

  
  Каким же должен быть современный урок?
  

• 6 слайд

  Проведение уроков с использованием информационных технологий – это мощный стимул в обучении.
  

• 7 слайд

  
  
  Использование ИКТ на уроках математики мне позволяет:
  
  сделать процесс обучения более интересным, ярким, увлекательным за счёт богатства мультимедийных возможностей;
  эффективно решать проблему наглядности обучения, расширить возможности визуализации учебного материала, делая его более понятным и доступным для учащихся;
  индивидуализировать процесс обучения за счёт возможности создания и использования разноуровневых заданий, усвоение учащимися учебного материала в индивидуальном плане, с использованием удобного способа восприятия информации;
  
  

• 8 слайд

  раскрепостить учеников при ответе на вопросы, т.к. компьютер позволяет фиксировать результаты, корректно и без эмоций реагируют на ошибки;
  совершенствовать навыки самоконтроля, поскольку учащиеся могут самостоятельно анализировать и исправлять допущенные ошибки и корректировать свою деятельность благодаря наличию обратной связи;
  организовать учебно-исследовательскую деятельность учащихся.
  
  

• 9 слайд

  Замечено, что учащиеся проявляют большой интерес к теме, когда при объяснении нового материала применяются презентации. Даже пассивные учащиеся с огромным желанием включаются в работу.
  

• 10 слайд

  Использую ИКТ на разных этапах урока:
  
  Устный счёт включает в себя устные упражнения, необходимые либо для закрепления, либо для дальнейшего изучения нового материала;
  На этапе первичного закрепления. Предложенные учителем задания по новой теме, позволяют определить степень усвоения нового материала;
  При проверке домашнего задания. Педагог предлагает кому – нибудь из учеников выполнить домашнюю работу или её часть в форме презентации. На этапе проверки домашнего задания он показывает и озвучивает своё решение. Проверяются самые важные домашние работы или наиболее проблемные задания;
  При объяснении нового материала;
  На этапе контроля ЗУН.
  

• 11 слайд

  
  
  Применение ИКТ при формировании навыков устного счета.
  

• 12 слайд

  Расшифруйте слово:
  9∙3+6=
  6∙8:12=
  7∙8-5.8=
  72:9-15:5=
  8∙8:(16∙4)=
  33
  4
  16
  5
  1
  Слово ЯГОДА
  

• 13 слайд

  Проверьте, по предложенному алгоритму, делиться ли число Х на 2; 3; 5; 9; 10.
  начало
  :3
  да
  нет
  :9
  О
  Л
  да
  нет
  нет
  :5
  да
  :10
  :2
  К
  Ь
  Ч
  И
  К
  О
  Л
  О
  К
  О
  Л
  Ь
  Ч
  И
  К
  

• 14 слайд

  Волейбол
  

Краткое описание документа:

      Всем известно, что у учеников с прочными вычислительными навыками меньше проблем с математикой.

·         Первый пример задания на закрепление навыков действий с натуральными числами. В результате вычислений ученики получают номера букв русского алфавита.

·         Приведу пример заданий, которые проверяют не только знания, но и развивают умение делать выбор, работать с алгоритмом.

·         Игра « Математический волейбол» позволит сделать устный счет интересным и в то же время продуктивным. эту игру проводим для отработки вычислительных навыков.