Презентация к статье "Применение ИКТ на уроках как способ повышения мотивации при изучении немецкого языка."

• 1 слайд

  Применение ИКТ на уроках как способ повышения мотивации при изучении немецкого языка.
  Харламова Л.Н.
  учитель немецкого языка
  1 кк
  
  Муниципальное Образовательное Учреждение
  Новокриушанская средняя общеобразовательная школа
  Калачеевского района Воронежской области.
  
  

• 2 слайд

  Цель работы - систематизация имеющегося опыта использования ИКТ в профессиональной деятельности учителя иностранного языка и исследование результативности их применения на уроках.
  
  Задачи:
  -Изучить опыт применения ИКТ на уроках немецкого языка;
  -Провести исследование результативности применения;
  - Разработать уроки с применением презентаций с целью повышения мотивации.
  .
   
   
   
  
  

• 3 слайд

  5 причин использования компьютера на уроке иностранного языка
  повышение мотивации к его изучению;
  развитие самостоятельности учащихся;
  совершенствование умений пользоваться различными поисковыми системами и ресурсами сайтов;
  возможность получения аутентичных материалов (тексты, видео и аудиофайлы);
  подготовка учащихся к новому технологическому будущему.
  

• 4 слайд

  Дидактические задачи,
  решаемые с помощью
  ИКТ
  1. Формирование и совершенствование языковых навыков и умений чтения, письма, говорения,
  аудирования;
  3.Приобретение культурологических знаний
  4.Формирование культуры общения;
  2.Расширение активного и пассивного словарей
  5.Формирование устойчивой мотивации познавательной деятельности, потребности к использованию иностранного языка для целей подлинного общения;
  

• 5 слайд

  Аспекты
  Познавательный
  Учебный
  Развивающий
  Воспитательный
  

• 6 слайд

  Использование ИКТ в образовательном процессе обязательно приводит к положительным результатам обучения
  знания приобретают качества системности;
  умения становятся обобщенными, способствуют комплексному применению знаний, их синтезу, переносу идей и методов из одной науки в другую, что лежит в основе творческого подхода к научной, художественной деятельности человека в современных условиях;
  усиливается мировоззренческая направленность познавательных интересов учеников;
  более эффективно формируются их убеждения, достигается всестороннее развитие личности;
  усиливается оптимизация, интенсификация учебной и педагогической деятельности.
  

• 7 слайд

  Спасибо за внимание!