Презентация к статье "Реализация проблемного подхода при работе с текстом на уроках французского языка в начальной школе"

• 1 слайд

  РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА
  ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ
  НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  Учитель иностранного языка Пещук А.В.
  МАОУ № 5 «Гимназия» г. Мегион
  

• 2 слайд

  1. Задания на выбор верного/неверного утверждения
  Задание осуществляется путем соотнесения предлагаемых высказываний с содержанием прочитанного или прослушанного текста.
  Je trouve une bonne réponse.
  
  

• 3 слайд

  2. Задания на поиск заголовка текста
  Обучающиеся выбирают заголовок к прослушанному (прочитанному тексту) из предложенных вариантов.
  J’écoute et je choisis le titre pour ce recit.
  

• 4 слайд

  3. Задания на восстановление пропусков в тексте
  В связном тексте преднамеренно пропущены слова. Задача учащихся – восстановить текст, подобрав пропущенные слова по смыслу и грамматической форме.
  Je lis le texte et je le complète avec les mots.
  
  
  

• 5 слайд

  4. Задания на дополнение текста
  Прием работы основан на необходимости закончить отрывок текста или предложения, используя информацию, полученную из прочитанного текста.
  
  Je lis les mots et je complète les phrases.
  Je relis le texte et je complète les phrases.
  
  

• 6 слайд

  Проблематизация среднего уровня
  Непроблемные учебные задания проблематизируются за счет изменения их формулировки в соответствии с одним из типов проблемных учебных заданий.
  

• 7 слайд

  Вопросно-ответные задания
  Je lis et je réponds aux questions.
  Trouvez les réponses aux questions dans le texte.
  

• 8 слайд

  Задания на восстановление пробелов
  Je lis le texte. J’écris des questions.
  (в качестве опор предложено начало вопросительного предложения)
  Complétez les questions avec les mots du texte.
  

• 9 слайд

  Деление на категории
  Je lis les verbes et je les écris en deux colonnes – le présent et le passé composé.
  Je dis où je vais écrire les phrases(hier, maintenant, tout à l’heure)
  
  Groupez les verbes en deux colonnes.
   
   Rangez les phrases en trois colonnes.
  

• 10 слайд

  Деление текста на части
  Je relis le texte et je le partage en trоis parties
  (согласно плана текста)
  Divisez le texte en trоis parties (без опоры на план)
  

• 11 слайд

  Перевод текста
  Je lis et je dis ce que j’ai appris sur la fête des Rois.
  Expliquez, pourquoi les petits Français aiment la fête des Rois.
  

• 12 слайд

  Анаграммы
  J’écris bien.
  
  torsi
  euxd
  qautre
  cnqi
  Сomposez (dévinez) ces mots.
  
  

• 13 слайд

  Разгадывание кроссвордов
  Je devine les noms de transport.
  J’écris quels cadeaux ils veulent.
  Rangez dans la grille les mots suivants.
  

• 14 слайд

  Составление слов по предложенным буквам
  Quels sont ces animaux
  (ces légumes)?
  une g . . . . . . . . e
  un c . . . . m . . e
  Devinez les noms des animaux,
  (des légumes).
  
  

• 15 слайд

  Проблематизация высокого уровня
  непроблемные учебные задания проблематизируются за счет изменения их формулировки и включают более одной проблемной характеристики
  

• 16 слайд

  Cоотнесение/сопоставление
  J’écoute et je dessine ces bais, ces fruits et ces légumes dans mon cahier.
  Trouvez dans le texte les noms des bais, des fruits, des légumes, imaginez et dessinez les images dans vos cahiers.
  

• 17 слайд

  Составление плана текста
  Je partage le texte en parties et j’écris le titre pour chaque partie.
  (заголовки предлагаются)
  Divisez le texte en parties et inventez le titre pour chaque partie.
  

• 18 слайд

  Сопоставление (нахождение) сходств и различий
  Je lis et je dis en russe.
  Trouvez la différence.
  Expliquez la différence.
  

• 19 слайд

  Корректировка содержания текста
  Je termine l’histoire, je choisis ce que le magicien a donné au garçon.
  Inventez ce que le magicien a donné au garçon.
  Inventez la suite de l’histoire.
  Imaginez et décrivez le costume du magicien.