Презентация к статье "Самодиагностика педагогической деятельности".

• 1 слайд

  Самодиагностика педагогической деятельности
  учителя
  ( из опыта работы)
  Ященко Ирина Викторовна
  

• 2 слайд

  Схема самоанализа
  1. Особенности организации учебного процесса.
  2. Результаты учебной и внеурочной деятельности учащихся.
  3. Система воспитательной работы и её результаты.
  4. Обобщение и распространение своего педагогического опыта.
  5. Повышение квалификации.
  
  

• 3 слайд

  Мониторинг скорости чтения
  в 1 классе
  Ященко Ирина Викторовна
  

• 4 слайд

  Результаты научености учеников
  2 класса
  Ященко Ирина Викторовна
  

• 5 слайд

  Результаты мониторинга
  4 класса
  Ященко Ирина Викторовна
  

• 6 слайд

  І этап - 1 класс 2015-2016 уч. год
  Формирование классного коллектива (начальный этап) . Создание условий для полноценного развития личности, физического и интеллектуального потенциала в новом світньому середовищі.
  ІІ этап - 2 класс 2016-2017 уч.год
  Введение элементов самоуправления. Создание условий для формирования творческих навыков и развиття творческих способностей.
  ІІІ этап - 3 класс 2017-2018 уч.год
  Развитие самоуправления. Формирование классного коллектива и личности каждого ученика класса.
  Детский коллектив как среда для развития самостоятельной творческой личности.
  ІV этап - 4 класс 2018-2019 уч.год
  Основные этапы системы
  воспитательной работы
  Ященко Ирина Викторовна
  

• 7 слайд

  МОИ ДОСТИЖЕНИЯ
  Сертификат самообразования и использования передового педагогического опыта в своей педагогической деятельности.
  Свидетельство про повышение кваллификации в г. Донецк в 2010 году
  Свидетельство про подготовку по программе “Пользователь ПК” 2011год
  Ященко Ирина Викторовна
  

• 8 слайд

  Перспективный план работы
  I этап: информационно–диагностический 2015–2016
  Изучение методической литературы по направлению работы.
  II этап: практический 2016 – 2017 уч.год
  Практическая работа учителя над внедрением в практику работы собранного материала.
  III етап: творческий 2017– 2018 уч.год
  Развитие педагогического творчества учителя в аспекте направления работы.
  IV етап: результативный 2018 – 2019 уч.год
  Реализация приобретённого и мониторинг достижений в процессе работы.
  V етап: итоговый 2019 -2020 уч.год
  Подведения итогов работы .
  
  
  
  
  
  Ященко Ирина Викторовна